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【必備】六年級周記4篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的六年級周記4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
今天早上，媽媽陪我去南京未來之星新街口總店考級。我們一大早就到了未來之星，才剛剛八點，可考級要到九點。沒辦法，我和媽媽只好坐在門口板凳吧。
好不容易快九點了，我心里卻越來越緊張，腦子里一直在想李老師教我那個難打地方該怎么打。手拍著腿把五級的內容過了一遍后，心里的緊張才消失了一些。從八點半開始，門口考級的人就漸漸地多了起來。到了九點，考官來了。他讓第一批人進入考場，每批五人，這批里面剛好有我。一進考場考官魏老師就讓我們去寫姓名我就是第三個!前面兩個都是考三級的，所以不到五分鐘就考完了。輪到我了，魏老師說;“許鶴瓏，過去準備開始�！薄昂玫�。”我回答道�！伴_始�！蔽豪蠋熯吙促Y料說。我二話不說，馬上開打。我認認真真的'打著。就像跑步比賽似的，我“躍”過了跑步中所有的困難。終于，到了最后一段，我使了把勁，沖到了終點。魏老師見我打完了，便開始對我評論：“我覺得你打的很好，打的也十分舒暢。就是中間有一段打的力度不夠。想要把力度打好，就要多多練習。好了，許鶴瓏，你可以走了。下一個�！蔽覐目紙龀鰜恚嬖V媽媽，可以走了。媽媽說：“這么快啊，才幾分鐘啊都好啦?”“對啊�！蔽铱纪昙壛�，心里輕松及了。媽媽聽了，帶我去和李老師說了聲拜拜，就帶我回家了。
今天的考級我認為應該可以通過。“小考官們”，你們認為我能通過嗎?
六年級周記 篇2
兩個月的暑假，眨眼間就過去了，我們迎來了六年級。
重新回到校園，感覺時間真的過得很快，最后一年小學，最后一次兒童節，最后一年戴紅領巾，好像什么都是最后一次。
六年級是我最后一年上小學，也是我最激動的一年！因為，我即將成為�；@球隊的一名隊員，為學校爭光！六年級了，我們也要面對畢業了！學習的壓力也會不斷增長，可我們依舊要勇往直前，直面學習，不要去逃避它，要更加努力地學習。
六年級了，也是我最需要珍惜的一年，就像老師說的，再過一年，我們就要各奔東西，很難再見面了。到了六年級，你會發現你在小學有很多事情沒做完，可是卻有可能來不及做了。六年級了，我們也長大了，不再是以前那些打打鬧鬧的小屁孩了，變得更加成熟了，更應該體諒到老師的辛苦。六年級，班級中那些上課不認真的`同學，應該變得更認真，幾個調皮的同學，應該不再搗蛋。六年級了，不能再惹老師生氣了，更不能讓老師操心了，在課堂上應該認真聽老師講課，讓老師放心，應該都按時交作業。
六年級，是我們需要珍惜的一年，六年級，也是我們最需要付出的一年！
六年級周記 篇3
曾經的我，在父母眼里是一個非常聽話的孩子，在親戚眼里是一塊上大學的料，在老師眼里是一個學習上進的三好學生。
曾經的我，學習努力刻苦，一心一意只有學習，仿佛我的生命就是專門為了學習而來到這個世界上。在班里學習成績一直很穩定，總是在班里前二十名以內，這讓我不必為了學習而煩惱，所以在初中三年里過得沒有什么所謂的煩惱沒有什么所謂的憂傷，日子過得是有聲有色。
可是那一切的一切全都是屬于過去，而不屬于我，或者說曾經屬于我現在屬于記憶。
現在的我已經是一名高中生了。記得在來現在我所在的學校之前老師說過到了高中之后一切都從零開始學起，可是沒想到這竟是一個用來騙一騙三歲小孩子的把戲而已，什么從零開始全是一些無謂的`話。到了這里才發現自己只是一個普普通通平平凡凡的人。不只從什么時候開始討厭學習，不在乎什么課本什么成績。
我覺得做一個好人比擁有上知天文下知地理的知識更加更加的重要。想一想這個世界上遍地都是什么殺人犯什么變態狂，那將會是一個怎樣的景象，絕對空前。如果問知識和做人哪個更重要，我想每一個人都會回答是做人，可是，我看到的周圍都在死心塌地地學習和做著令人傷心難過的事情�？粗麄兊乃魉鶠�，我很想他們能有所改變，能去關心愛護我們周圍的一切事物。可想一想，誰又能影響誰，誰又能改變誰哪？還是罷了吧，自己做好自己的事情就已經足夠了。
現在，我開始上網，因為無事可做，學習也學不下去，不知道該怎么辦是好。一個星期中最讓我期待的是星期六，因為這一天是一周學習的結束，我可以去上網了�？偸呛芷诖�。真的不知道還有什么有所謂的事情值得我去做。
或許有許許多多的人認為學習是一件很有樂趣很有意義的事情，可我始終體會不到這種樂趣這種意義。他是他，我是我。我不是他，他不是我。我和他不是一樣的人。如果我和他一樣，這個世界上的所有人都一模一樣，那么這個世界就太沒有意思了。因此，你，我，他，不必都一模一樣。像個克隆。
無聊的日子，我不想再繼續了。我要改變。有句話說得很好：我自求我道。我也要尋求屬于我自己的道。而不是只在一棵樹上上吊吊死。就要告別了，無聊的日子。
六年級周記 篇4
教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留著齊耳短發。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學做小動作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎么辦？如果你有不會的題，盡管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，并把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。
我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業更是一個一個字地給你批。
平日，她總是笑呵呵的`，像一位慈母。但是她有時也會發火，她發著發著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨后，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。
王老師的講課形式多樣，是她教學的一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養了同學們的口才。所以同學們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。
這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后，我想對王老師說一聲；“您辛苦了！”
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