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      1. 六年級語文周記

        時間:2024-07-01 18:02:59 周記 我要投稿

        六年級語文周記模板合集七篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的六年級語文周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級語文周記模板合集七篇

        六年級語文周記 篇1

          每個星期六、日都是我最喜歡的日子,因為可以做我想做而平常沒辦法做的事,比如說:看書、畫畫、看電視和玩電腦……等。有一個星期六,我的阿姨來拜訪我們,他說要順便帶我出去玩,我高興的`回答她:“太好了!”。

          原來阿姨是要帶我去淡水玩,到了那邊,我看見路上都是水溝,那時我心里想:“好多水溝喔!”沒想到脫口而出卻是:“有好多‘水鍋’喔!”結果,他們聽到我不小心把“水溝”說成“水鍋”,就一直笑,笑個不停。當時我不太高興,覺得這并不好笑!只是說錯而已,又沒關系!之后,他們大肆宣傳這個關于我的笑話,聽到的人也都一直笑一直笑,表哥還夸張的笑倒在地上呢!

          后來我回想這件事,自己也覺得滿好笑的,不小心的意外成了生活中的一個樂趣。不過我以后說話還是要小心、注意一點,才不會像這次一樣鬧笑話了。

        六年級語文周記 篇2

          今天是3·12日植樹節,天氣晴朗,小明和小紅相約一起去植樹。

          小紅扛著鐵鍬,小明背著樹苗,來到公園里準備植樹。首先,小明拿鐵鍬挖了一個樹坑,然后把樹苗放了進去,小紅扶著樹苗,小明將土填滿樹坑,拿腳踩實,最后他們去池塘打了一桶水,澆在土上。一棵樹苗終于栽好了,他們高興地笑了,盼著小樹苗和自己一樣快快茁壯成長。

        六年級語文周記 篇3

          成功了!終于成功了!我終于與學會做雙皮奶了!做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務,也是一項非常有難度的作業。

          做雙皮奶首先要選好一點的材料,必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進鍋里用文火煮熱,然后倒進你的大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋清在一起,然后用勺子攪拌均勻。第四步:將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒,然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步:把水放進鍋里煮沸騰之后,之后放上雙皮奶的漿,然后調成文火蒸10-15分鐘。

          注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的,要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平,而且一勺會有水出來的.這樣變得不好吃了。

          在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的時候,有時濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什么味了非常香,煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻吃一口。

        六年級語文周記 篇4

          7月2日那天,天氣晴朗,萬里無云,在李金睿媽媽的邀請下,我們一行13人開車去上虞摘西瓜。經過一個多小時的車程,我們來到了目的地,看著一大片西瓜躺在田里,我們個個都樂壞了,趕緊走下去摘西瓜。

          我走過爛泥巴,選中一個大西瓜,把藤扯斷,然后把大西瓜抱進爺爺的`三輪車里,由于我力氣小,差點將西瓜摔破,好險!不一會兒,我們就摘了滿滿一車西瓜,到了品嘗的時候,哇!西瓜好甜!太好吃了。

        六年級語文周記 篇5

          暑假里,我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

          早晨,我們大隊人馬,開著五輛車,來到一片小樹林,我第一眼看到的是:小路兩旁全是綠色的樹,綠色的草,連空氣都是綠色的,我們仿佛進入了一個綠色的海洋,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳,仿佛是一群放飛的小鳥,打破了森林的'寧靜。大家有的在森間跑來跑去,覺的到處都非常好奇,有的拿出照相機,擺出各種各樣的姿勢,把它照下來,這樣我們在這個森林里,度過了一個快樂的上午。

          下午,我們來到海邊,我一眼望去,藍藍的天空,藍藍的大海,遠處,還和天似乎連到了一起美麗極了,大家有的跑到沙灘上撿貝殼,有的在海里玩海水,還有的在沙灘上蓋城堡,大家玩的,高興極了,很快這樣的下午也慢慢的過去了。

          雖然這次夏令營很短暫,但它給我留下了深刻的印象,使我終生難忘。

          

        六年級語文周記 篇6

          今天,又是秋季開學時。開學對于我來說,特忙。昨天晚上加班寫計劃,備課。今天,得去看看班上學生的假期作業,得搬教室,得去排課表。知道會忙得不可開交,但還是沒辦法,因為這是必經之路。

          上午,去看了一會兒學生的'作業。有的孩子很認真,把假期作業完成得很好;有的空著手就來注冊了;有的只圖敷衍了事等等,五花八門。呵,這個假期玩得不錯。剛想再看一會兒,電話來了,得去弄課表,這一弄就是很久很久,一直到下午放學了才完成一部分。

          上午在搬東西的時候,兒子在樓下喊我。呵,還可以嘛,自己去注冊了。一會兒,兒子就把發票和剩余的錢交給我了,然后跑開了。估計是去幫班上做事了吧。

          中午,老睡不著覺。大約是開學前綜合癥吧,許多老師都有同感。兒子去了他姑婆家,快兩點時才回來,把門擂得咚咚響。他一進屋,就大聲嚷嚷:"下午三點要去學校,幫大隊部做事。"呵,還真積極。才過兩點,那小子就跑去了。等我到學校的時候,他已經在操場里玩開了。一會兒跑到辦公室里來,一會兒又跑樓下去。終于,陳老師安排他們搬東西了。等回到家里一看,滿身都是灰塵留下的污點。早上就跟他說過,今天要做清潔,讓他別穿白衣服。他硬是不信,非得把一身白的運動服穿身上,F在好了,只得脫下來洗。不過是他自己洗,他爸在一旁做技術指導。哎!這臭小子!嘗到苦頭了吧?

        六年級語文周記 篇7

          今天是培優班的第一節課。

          我一走進教室覺得很新奇,發現老師換了,課桌也放到墻角了,凳子圍成了一個圈。我心想:老師的葫蘆里賣什么藥呀?

          上課了,老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師說:“今天,我們來玩一個游戲!边@真讓我驚訝不已。

          游戲的名稱就叫“大風吹”。規則是這樣的:每個人代表一種水果,當老師喊:“大風吹,大風吹!”我們就問:“吹什么,吹什么?”老師就報一種水果名,代表那個水果的同學就換座位。

          游戲開始了。老師趁大家不注意,忽然報出了水果名:葡萄。媽呀!這是我的代號,我瞄準一個位置,像離弦之箭一樣,沖了出去。幸好沒人和我搶,真驚險呀!第二輪開始啦,這次大家可不敢掉以輕心,仔細聽著老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳,唯恐又報到我。所幸,這次老師報的`是桃子。代表桃子的同學有的瞄準位置就沖出去了;有的三步并作兩步撲到了凳子上,這樣就沒人和他搶了;還有的慢了一步,站在中間一臉茫然?粗麄兊谋砬椋卑淹瑢W們逗得哈哈大笑。這個游戲真有意思呀!

          后來,我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲,這真是一節與眾不同的語文課。

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