【必備】小學(xué)四年級(jí)周記集合八篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
星期三，班里發(fā)生了一件有趣的事。上午的課間，班里的三個(gè)“調(diào)皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號(hào)精靈卡牌”，不知被誰(shuí)告了狀，高老師來(lái)了。
只見(jiàn)高老師既不是批評(píng)他們的樣子，也不是要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)的樣子，而是心平氣和地對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學(xué)。等下課，把這些精靈的'名字記一記，中午要來(lái)一個(gè)“精靈聽(tīng)寫大會(huì)”。”哈！這招真厲害，要知道精靈的名字既拗口又生僻，只見(jiàn)“調(diào)皮鬼們”每節(jié)下課都在讀和背……
時(shí)間很快就過(guò)去了。午餐過(guò)后，板報(bào)前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰(shuí)不想看看這場(chǎng)有趣的“精靈聽(tīng)寫大會(huì)”呀！聽(tīng)寫開始啦！高老師報(bào)的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽(tīng)寫時(shí)，三個(gè)“調(diào)皮鬼”和我們一樣輕松，但一批改，就錯(cuò)誤百出，引來(lái)圍觀同學(xué)們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑，而是錯(cuò)得實(shí)在太離譜了。高老師最后獎(jiǎng)勵(lì)他們繼續(xù)玩，下次爭(zhēng)奪語(yǔ)文實(shí)踐之超級(jí)精靈卡。
這次別出心裁的聽(tīng)寫大會(huì)讓我體會(huì)到：老師其實(shí)并不兇，有時(shí)候也會(huì)制造出一些有趣的事來(lái)活躍氣氛，引領(lǐng)我們快樂(lè)生活，輕松學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
這一次，我們舉行了一次特殊接力賽。為什么說(shuō)這一次是特殊的接力賽?特殊就特殊在比賽的規(guī)則，比賽的規(guī)則就是要用嘴巴叼住勺子，然后放一個(gè)彈珠在里面，不能用手扶住勺子，直到把彈珠傳到另一個(gè)人的勺子里去，用時(shí)最少的組獲勝。
第一組上場(chǎng)了，丁老師給我們每各人一個(gè)勺子，再發(fā)給我們開頭的同學(xué)一個(gè)彈珠，浩楠先小心翼翼地傳給高家意，高家意一不小心就把彈珠掉地了，高家意馬上把彈珠撿起來(lái)放到自己的勺子里。
高家意再把彈珠傳給黃靜怡，高家意和黃靜怡配合得很好，黃靜怡很高，所以她要蹲下來(lái)，高家意把勺子往下傾斜�？墒菑椫榫褪遣豢舷聛�(lái)，高家意把身子一側(cè)，彈珠“啪”一聲響就掉到黃靜怡的勺子里去了。黃靜怡再把彈珠傳到湯嘉俊的勺子里，湯嘉俊再傳給我，我來(lái)一個(gè)霹靂舞的一個(gè)動(dòng)作，把身子往后仰再把雙腿彎起來(lái)，這個(gè)動(dòng)作做的'很好，一個(gè)子就把彈珠經(jīng)接住了，旁邊的人大聲歡呼，我們這組用了42秒。
楊梅這組一開始傳了，楊梅真的很笨，比賽都開始了，他還一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一著急轉(zhuǎn)身速度太快，彈珠一下子就掉了，高家如一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)接住彈珠，高家如再飛快地把彈珠傳給丁婧語(yǔ)，丁婧語(yǔ)也不甘示弱，十分沉著地把彈珠傳給湯嘉俊，用了107秒。
玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
今天是個(gè)美好的日子，我們的家長(zhǎng)們把教室打扮得非常漂亮，因?yàn)槲覀兘裉煊袀�(gè)慶中秋國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽，辛苦您們了！
陳老師主持今天的活動(dòng)，他說(shuō)第一項(xiàng)是猜謎語(yǔ)，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時(shí)候，我也猜對(duì)了謎語(yǔ)是什么，他的名字叫：彩虹。老師獎(jiǎng)給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！
等抽大獎(jiǎng)和小獎(jiǎng)的時(shí)候，我想抽到二等獎(jiǎng)，因?yàn)槎泉?jiǎng)是飛行棋，我喜歡。但是我一個(gè)都沒(méi)抽到，所以我就只得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品。不過(guò)我還是非常開心，因?yàn)榻裉煳覀兊慕淌冶皇迨灏⒁虃冞�有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會(huì)，好想再吃一遍哦。家長(zhǎng)們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多和月餅。當(dāng)阿姨們忙著端水果的時(shí)候，我們也正忙著戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰(shuí)？也請(qǐng)我們跟家長(zhǎng)們分享我們的'大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的我全部吃光了。
活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，有同學(xué)上來(lái)分享今天的感受，我的感受就是：非�？鞓�(lè)！感謝今天為我?guī)?lái)快樂(lè)的老師們，阿姨叔叔們和爸爸媽媽，您們辛苦了！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
今天得知班主任石老師出差聽(tīng)課一周的消息，心情既高興又難過(guò)，高興是終于沒(méi)有老師管制我們了，難過(guò)的是一周看不見(jiàn)石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時(shí)間到了，來(lái)了一位新地代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室地時(shí)候，我們還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒(méi)有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺(jué)了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒(méi)有吃好，就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng)，老師說(shuō)：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。聽(tīng)到了老師地教誨，大家都知錯(cuò)地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用地人。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我們的班主任石老師終于回來(lái)了，我們大家高興極了，終于又可以聽(tīng)到石老師的聲音了，又可以快樂(lè)的.學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問(wèn)我：“你的'夢(mèng)想是什么？”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家！”媽媽笑著說(shuō)：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？你知道什么是科學(xué)家嗎？”我忙說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果！”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷鳎慌ｎD發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去；袁隆平培育了雜交水稻，使我國(guó)水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。
當(dāng)然，夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過(guò)許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的編織下展翅高飛。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
整理書房
哎，爸爸的書桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書到處堆放著。爸爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進(jìn)爸爸的書房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié)，那我就幫爸爸整理一下書房吧。
說(shuō)干就干，我先把桌上的書都收集起來(lái)放在一堆，又大又厚的書好重啊!我好奇的翻開來(lái)看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它�？戳艘粫�(huì)我什么都不認(rèn)識(shí)，我就沒(méi)興趣了，書架太高，我只好先把書放在書架下面角落里，繼續(xù)收拾起其他的東西來(lái)。我把亂丟的筆都撿起來(lái)，插在筆筒里，難怪爸爸總是說(shuō)找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給爸爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書房終于被我收拾好了!放眼望去，原本雜亂無(wú)章的書房現(xiàn)在變得整齊有序，干凈整潔啦。
爸爸一定會(huì)高興的，但是我也要說(shuō)說(shuō)爸爸，要把書房整理整齊，這樣他也不會(huì)總是找不到筆或者紙啦。
那些煩惱
說(shuō)起我的煩惱，真的數(shù)不過(guò)來(lái)，比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負(fù)我了，考試又考砸了等等。
可是我現(xiàn)在最大的煩惱來(lái)自于我的我和爸爸，我和爸爸的關(guān)系一直不太好，因?yàn)槲液芫髲?qiáng)，爸爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時(shí)候，倔強(qiáng)的我一直和爸爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見(jiàn)到爸爸，我都不會(huì)理他，不管他說(shuō)什么，做什么，媽媽也勸過(guò)我和爸爸，但是隔閡時(shí)鐘無(wú)法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關(guān)系這樣不好?
還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說(shuō)我胖，其實(shí)我覺(jué)得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多胖，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。
我希望我也能快快樂(lè)樂(lè)，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!
小小爬蟲
人的記憶是個(gè)奇怪的東西，我們有時(shí)候能記住不關(guān)緊要的事情，但是有時(shí)候又記不住，也有一些事情，能夠讓我們記到永遠(yuǎn)。
至今，我仍然難以忘記那次我的親眼所見(jiàn)。那是一個(gè)晴朗的星期四的下午。我背著書包興高采烈的走在放學(xué)的路上，一邊走一邊想著自己的數(shù)學(xué)打了滿分，高興的哼起了歌，有些路人看到我這樣，不禁側(cè)目注視，但是我不管其他人怎么看，反正自己怎么開心就怎么做。
哎!竟然又是這種爬蟲，我連忙收住了我歡快的腳步。其實(shí)，這是一只黑色的爬蟲，但是我也不知道它是什么爬蟲，只看到它身上呈黑色外皮，還有著數(shù)不清的腳，總而言之大家都十分討厭它。每次見(jiàn)到這家伙總是一腳踏上去，讓它一命嗚呼�？墒�，我的膽子比較小，每次見(jiàn)到它“橫穿馬路”都總會(huì)驚訝一下，才能將它命喪黃泉。可是，今天這家伙似乎已經(jīng)到地府報(bào)過(guò)到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)上路時(shí)，卻瞅見(jiàn)，它又抽搐了一下�！熬谷贿�會(huì)裝死啊!”我在心里暗自說(shuō)到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊，跑出來(lái)一條比它小得多的同類，顯然它是一位母親。因?yàn)�，只有母親才有如此強(qiáng)大的毅力，在自己快要到達(dá)鬼門關(guān)時(shí)還想著要保護(hù)自己的孩子。想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，再也不忍心觀看，它的垂死掙扎了。輕輕的走了。
每次想起那條小小爬蟲帶給我的感動(dòng)，我都覺(jué)得自己有罪過(guò)，人類生活中，有母愛(ài)父愛(ài)，也有孝子，但是在動(dòng)物界又何嘗不是一樣呢?
樹林
我的家住在郊外，家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開發(fā)的樹林，樹林里都是茂盛的樹木，夏天的時(shí)候，還能聽(tīng)到鳥兒在歡唱，這是大自然的`樂(lè)園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn)，這兒留下我快樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開門，就能看見(jiàn)對(duì)面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹梢上，就像一幅凝固的油畫，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)幾只鳥在林子上方盤旋，有一只鳥不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫。有時(shí)候，小鳥會(huì)飛到我家門口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候，鳥兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。
有一天，放學(xué)回來(lái)，我照例趴在窗臺(tái)前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就像一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹應(yīng)聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見(jiàn)了，小鳥飛走了，我家窗框上的畫也不見(jiàn)了……
噢!樹林啊，如果我們有緣，就讓我們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)吧。
騎自行車
暑假的時(shí)候，我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步，看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕，好不熱鬧，實(shí)在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車，但是我一直都沒(méi)有學(xué)騎自行車，所以一直都放在家里的，看到小伙伴們的開心的樣子，我也有點(diǎn)想學(xué)了，于是我央求爸爸教我騎自行車。
我推著自行車快步走到小區(qū)花園，沒(méi)想到剛騎上自行車蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算放棄的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，一定會(huì)成功的，加油!”我聽(tīng)了信心大增，接著又試了幾次。有一次，我蹬著自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米，正暗自高興時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)……
“不要灰心，千萬(wàn)不要灰心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！蔽野蛋迪氲溃又烛T上自行車,雙手緊緊握著車頭，雙腳用力蹬著，終于又騎出好幾米遠(yuǎn)。為你提供可騎著騎著問(wèn)題又出來(lái)了：前面出現(xiàn)了一棵大樹，我不知該怎么辦，猶豫了一下就撞在樹上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車下，心里暗暗叫苦。
“要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，沒(méi)事吧?”爸爸親切地問(wèn)到�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽矣烛T上了自行車，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，可我還老是要撞到墻上去，“哈哈，你老是撞到墻上去，干脆別學(xué)了，在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒(méi)理睬他，為了自己的心愿，一遍又一遍地練習(xí)著……
堅(jiān)持就是勝利!我毫不氣餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，從此也讓我堅(jiān)信，只要付出努力，不斷堅(jiān)持，我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。
做不倒翁
這天我正在無(wú)聊的看著電視，這時(shí)有一個(gè)節(jié)目吸引了我的注意，那就是少兒頻道在教人怎樣做有趣的不倒翁，我覺(jué)得非常有意思，于是也開始準(zhǔn)備做不倒翁。
于是我就開始準(zhǔn)備做不倒翁所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個(gè)洞�？墒牵瑳](méi)想到我用力太過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲細(xì)響，雞蛋殼碎了，雞蛋里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見(jiàn)狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。
萬(wàn)一又損失一個(gè)雞蛋大兵，餐桌上就少了媽媽最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見(jiàn)雞蛋裂了一個(gè)指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個(gè)小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢!好可愛(ài)呀!
從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒(méi)有意義了!
學(xué)會(huì)了游泳
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè)的魚兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗 “是啊!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)。
最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。
搭紙橋?qū)嶒?yàn)
暑假的時(shí)候在家里看少兒頻道，電視里正在播怎么搭紙橋，我學(xué)會(huì)了以后，決定自己也來(lái)試試這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我把一張紙豎著放，然后在紙上小心翼翼地放了一本書�！芭�!”嚇我一大跳，紙倒了。
接著，我把這張紙卷成筒，然后在上面放了一本書，紙沒(méi)倒，我又加了一本，還是沒(méi)有倒。真奇妙啊!
然后，我就把這張紙折成一個(gè)七層的紙扇，并用了兩個(gè)文具盒做成橋墩，接著把那張紙搭在了文具盒上。我試著在紙橋上放了一本字典，沒(méi)有倒，我又加了一本書，還是沒(méi)有倒。真令人興奮啊!
晚上，我問(wèn)了爸爸：“為什么一張紙豎著放，一本書也不能放在紙上，然而折成筒卻能放兩本書呢?”爸爸說(shuō)：“一張紙很薄，把紙折成筒就增加了它的厚度。”“那為什么把紙折成了七層后，又可以放更重的東西也不會(huì)倒呢?”爸爸又說(shuō)：“那就等于這橋的橋面又增大了，當(dāng)然能承受的重量就更大了呀!”
我懂了，原來(lái)搭紙橋這么有趣啊!
貼鼻子游戲
暑假的時(shí)候，我和小伙伴們玩了很多有趣的游戲，但是我喜歡的游戲還是貼鼻子游戲。
只見(jiàn)大胖先在白板上畫了一個(gè)大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對(duì)月牙似的眉毛，畫了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛(ài)沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。
大胖問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子?”我們都紛紛舉起手來(lái)，大胖先讓平時(shí)粗心大意的金子來(lái)貼，大胖給金子一個(gè)鼻子貼，又給他了一個(gè)眼罩，金子連鼻子貼應(yīng)該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉(zhuǎn)了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來(lái)時(shí)，我們都哄堂大笑，還有幾個(gè)小伙伴笑得都趴在地上了，金子也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再筆直地向前走，“鐺”我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來(lái)鼻子貼貼到了另一邊，和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里，就這樣，我也沒(méi)能順利地完成“任務(wù)”。
我們這些人中最聰明的豆豆親自出馬了，只見(jiàn)他和我一樣先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個(gè)地方，我們鼓起掌來(lái)，因?yàn)樗錾赝瓿闪巳蝿?wù)。
這個(gè)暑假，我們一起玩了很多次貼鼻子游戲，但是總是玩不膩，因?yàn)閷?shí)在太好玩了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
當(dāng)老師不在的場(chǎng)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢？想想也知道，一個(gè)字鬧唄。這不，今天下午第二節(jié)音樂(lè)課，老師因身體不適而讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)。沒(méi)老師管，全班便立馬成了一鍋粥。
你看，璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走，讓他摔了個(gè)四腳朝天，摔在地上的他還故意直叫叫喚：哎喲，我的屁股。把我們?nèi)慷级旱霉笮Α?/p>
這邊，人來(lái)瘋陽(yáng)陽(yáng)過(guò)同桌周曦的橡皮大喊：各位父老鄉(xiāng)親，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。這是一塊多功能橡皮，市場(chǎng)價(jià)二千元，今天大減價(jià)，一塊只賣九九八，記住，一塊只賣九九八。她的話剛出口，又引得大家一陣只笑。作為班長(zhǎng)的我，實(shí)在受不了了，大喊：安靜！可卻一點(diǎn)作用也沒(méi)有，把我氣得半死。而那邊，不知怎么的，小書蟲羅家威的筆盒和地面來(lái)了個(gè)親愛(ài)接觸，他卻渾然不知，待他回過(guò)神來(lái)，只剩下一堆殘骸了。后邊，幾個(gè)好學(xué)生真不簡(jiǎn)單，身居鬧市，照樣學(xué)習(xí)
不準(zhǔn)說(shuō)話，誰(shuí)再講話就給我站后面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，帆帆因?yàn)橐徽嬷v話被我寫上皇榜，竟然自己將其擦掉，我跟他爭(zhēng)論不休，可他還不知悔改，求情的話、難過(guò)的`話、惡毒的話，全都用出來(lái)了。我一氣之下，把他請(qǐng)到教室后面與黑板報(bào)相依，這下他才嘗到些苦頭。
散會(huì)，散會(huì)，王老師來(lái)了！小靈通姚姚發(fā)出警報(bào)。大家立馬歸位。老師走近來(lái)說(shuō)：還行。大家心中的石頭才落了地。
唉，老師不在時(shí)，真是什么事都有。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
在語(yǔ)文課上，我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章，讓我了解了漢字的神秘和有趣，給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引著我們。
平常，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，無(wú)聊死了。然而，在看了一些漢字的`演變過(guò)程后，我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字，這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬。現(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字，離不開祖先們的苦思冥想，祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字，我們應(yīng)該珍惜。想到這里，我不禁心潮難平，浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。
在書中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中，我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處；在書法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……
這次學(xué)習(xí)，讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無(wú)窮。
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