【必備】初一周記模板錦集7篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的初一周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一周記 篇1
今天，我們全家人去了深圳兒童公園，那真是人山人海，熱鬧極了。
那里可以稱作是“兒童百寶箱”，因為那里不僅有兒童喜歡玩的娛樂措施，還有動物，零食，棉花糖…….非常好玩。
首先，我們先去看了動物，非常稀奇，有鸚鵡，麻雀，孔雀，杜鵑……然后,我們還去爬了山的頂峰,云霧朦朧,重巖疊嶂,我自豪的挺立在山峰,望著這無邊無際的世界,頓時感嘆不已,心中便做著快點長大,大展宏圖的美夢。
最后一項,也是令我最難以忘懷的一項,便是玩那些幼稚的娛樂措施:模擬開車，也就是碰碰車，這雖然表面上是碰碰車，可依我看沒多少人在到處亂碰，個個都在顯擺自己會開車，在車圈里面繞來繞去，非常令我無語。于是我便出了個幼稚的想法，也來玩一玩。哈哈，這真的`是不玩不知道，一玩嚇一跳。我踩著油門到處撞來撞去，可有個疑慮就是每撞到一輛車都要耗好久才能擺脫。有一次更好笑，幾輛車從四面八方趕來撞在一起，搞得我都不知道怎么脫身好，還好那時候時間到了，我才得以脫身。下車后，有位自以為很厲害的叔叔，說我們女孩子太斯文，總是停來停去，不懂得在車圈里繞來繞去，繞個大彎才過癮。其實他根本不知道我們這些不會開車的人有多痛苦，總是停，轉著方向盤亂轉都動不了，想不斯文都不行。
后來，我們便懷著發指的心情回家了。碰碰車事件讓我永不難忘。
初一周記 篇2
笑聲無處不在，一天上作文課，俞老師又給我們來了一杯搞笑的課前開胃酒。
俞老師說：“在非洲，一只蝴蝶扇一下翅膀，就會有一股微小的風，這股小風與其它風匯成了一股大風，這股風飛過大海時經過太陽的暴曬變成了一股龍卷風，最后經過日積月累飛到了南美洲就變成了一股強大的颶風，這就是所謂的蝴蝶效應�！�
俞老師說完便用做不做閱讀作業給我們講了一個小笑話，俞老師說：“假如一個同學不做閱讀作業，還耍無賴。他就將成為一個無賴，慢慢變成一個小混混，之后再這樣下去就會變成一個大混混。之后變成一個小流氓。如果再嚴重下去就會走上犯罪的道路。”“有這么嚴重嗎？老師。”一個同學不解的問�！爱斎粵]有這么嚴重了，老師跟你開玩笑的�！庇崂蠋熁卮鸬�。說完便繼續說那個笑話了。俞老師說著眼鏡瞇成一條縫，還用手比劃著，還用幽默的語氣說著，顯得十分有趣。
幾個同學早支持不住了，都開始“咯咯”地笑起來，一個男同學笑得手舞足蹈，還不時大拍桌子，發出“哈哈”的笑聲。一個小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已變成一條線了，還不時發出大笑聲，原本斯文的*也笑的前仰后翻，發出“咯咯”的聲音。
“那如果有認真做閱讀作業呢？”一個同學反問道�！叭绻凶鲩喿x作業��！”俞老師笑瞇瞇的接著說�！叭绻婚_始慢慢積累，詞匯量變得越來越多，你會慢慢找到好的職業，甚至當上總統，當你穿著整潔的衣服走上講臺時，四周便響起了西游記的片尾曲”當當當當，當，當當，……“那些當上小混混的同學就開始后悔了，后悔當初沒有做閱讀作業，才流落到如此的地步�！�
這時看著俞老師幽默的動作，聽著俞老師幽默的話語，許多同學都笑的合不攏嘴，有的`同學笑的眼淚都流出來了，還一手拍著桌子，一手抹著眼睛，拍得桌子都在抖動。一些大個子同學則笑得更厲害了，發出“哈哈哈哈”地大笑聲，猶如晴天霹靂。
俞老師的話雖然只是一些小小的玩笑，但玩笑中卻包含著一些大道理，它讓我們懂得了“業精于勤而荒于嬉�！蔽揖褪窍矚g這樣幽默的老師，他讓死氣沉沉的課堂變得生機勃勃。老師嗎，為何要死板著臉呢？幽默點多好��！
初一周記 篇3
節日的花燈，把濱河西路裝扮得美輪美奐。
我記憶中有史以來是第一次，政府與民同樂慶祝春節。2月8日那天，當我從鄉下趕回來的時候，我不禁驚呆了，因為花燈齊放，富麗堂皇，漂亮極了！
人徜徉在其中，真的'是心曠神怡。有各種各樣的彩燈，大小不一，由各單位自行籌辦（我猜想是這樣的)，代表了各行各業的形象，長廊兩邊是廣告彩紙遮圍，上面是對相應單位的特色、業務、業績的宣傳介紹，每個燈籠下各自垂下一條紅色小長幅，上有燈謎，供市民猜謎娛樂（還能兌獎），一邊觀賞美景，一邊開動腦筋猜謎，一邊增進對各行業的了解，真是一舉多得，功能齊全。
我最喜歡的是那一排排宮燈。那是何等的似曾相識，多像小時候老家的燈啊。那時候，每年從大年初一起，一直到正月十五元宵節，人們每晚都忙著戲燈、舞獅、唱采茶戲，熱鬧非凡。不管家境好壞貧富，家家都搶著接燈，浩浩蕩蕩的隊伍從村頭到村尾，我們小孩子跟在隊伍中，一家也不落下，每晚看到結束再和父親哥哥一道回來，精神煥發，不亦樂乎。每年元宵節那晚，都到固定地方把燈全部燒掉，名曰燃燈，此事宣告一段落，大伙又準備農忙之事了。
我喜歡宮燈，還有另一個重要原因，因為我從小就是一個古裝迷和戲迷。古裝戲和戲曲里都有好多宮燈，就像現在這樣，很美。閉上眼睛，遙想當年之境，霓裳羽衣，翩翩兒郎，窈窕佳人，何等美景。我小時候甚至常常怨恨自己，為什么會出生在現代而不是古代？不過漸漸長大才明白，我所看到的場景，不也是現代人在影棚里仿造出來的嗎？但至今仍不能消除懷古情結。
正是：此景只應他處有，岳西難得幾回觀。但愿；年年歲歲皆相似，歲歲年年似今朝。愿明年今日我們大家還有燈看。
初一周記 篇4
在我的印象中，火車很慢，但現在我才發現火車的速度也很快。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾，讓人心曠神怡，但由于速度太快，美麗的風景立刻模糊了。我又向遠方眺望，那群山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩人韓琮的詩句“晚日低霞綺，晴山遠畫眉。",遠處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的，襯托著山更增添了一番風韻。再向遠處看，山外還有山，但顏色卻大不相同，遠山是乳白色的，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛極了。
遠處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球，可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片，手拉手不分開;零星的小花好似繡在錦緞上的花朵，形態各異。還有許多不知名的樹上吊著一串串花朵，五顏六色的，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹上的小鈴鐺在風中搖擺著，小巧玲瓏，精致可愛。田野中的小路縱橫交錯，路邊還散落著幾座小屋，古色古香的別有一番風味。
家鄉的路讓人感到溫馨，回家更令人感到親切無比……
我最早的作文是日記，那是我五歲的時候，現在看來，那簡直不是日記，每天僅一二句話，內容現在也覺得幼稚可笑。那是去泰山時，父母提出了寫日記的建議，我也沒把它當回事，玩著就記了。這樣卻引起我記日記的興趣，當然也需要父母的督促，一直堅持到了現在�，F在，看看已有了七大本日記，便不由得想起那次泰山之行，因為第一步是從那橙紅色的小本，從那泰山的山道上開始的……
記日記不難，找些有意思的事、有樂趣的事、有收獲的事記下來，不像是在作文，更像對自己說話，這樣大大提高了我的作文水平，同時也提高了我觀察生活的能力，引起了我學習的興趣，這是更重要的。我一直覺得作文不是單打一的，我到現在也不是單喜歡作文，物理、化學、外語，也許比作文更喜歡呢，它們是互相促進的。
小時候，我愛養小動物，喜歡植物，日記的主角便多是小雞、小兔、各種樹葉……記得三四年級時養了一只龍蝦，紅殼、長須、大螯，至今仍清晰可見。后來，它下了仔，可惜死了，龍蝦好像很傷心，不久也死了。我大哭一場，把它葬在了家后面公園的小山上。這豐富了我的'感情，對獸猶是如此，對人更當怎樣呢?日記多記的是這樣有趣的事，現在看來是那樣讓人開心!我覺得，小孩應該和自然、生物接觸，它會使你的心靈變得純真些、清澈些，少受些社會的污染。日記使我有了記敘這樣生活的機會，它無形之中提高了我的作文水平，更讓我的心得到舒展。日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。
為了把日記記好，我常查辭典。記龍蝦那一篇時，我便查了《少年自然百科辭典》，對龍蝦有了一些了解，這樣提高了我學習的興趣�，F在，多愛讀書，日記便多記的是如何逛書店，讀書后的感想。這不是很大的技巧嗎?可總覺得自己說出的話不如人家那樣有力，這便促使我讀更多的書，就這樣循循漸進。有時對社會一些事有了看法，也記下來，也想從書中找到同我一樣的論點，日記成了我替代不了的好朋友。我的好多作文就是從日記里來的，因此我要說作文的提高，首先得歸功日記。
七大本日記，撒下我歪歪扭扭的足跡，記下我十年生活的經歷。魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蓖瑯涌梢哉f：世上本沒有路，走的日子多了，也便成了路。以下的故事，記下了父親教我學作文之路，更記下了我這十年學習、生活、思想、情感的一段路。從這一點來說，我真感謝父母對我的督促和幫助。
初一周記 篇5
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的那盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里的仙人掌還透勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的`生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。
初一周記 篇6
我們來學校上課，有許多學習的課程，有語文、數學、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數學”課。
當！當！當！上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數學課。上課時，老師會用一些有趣的活動來教我們學習，有一次老師教我們用磅秤來秤東西，有一位調皮的同學把一本又一本的書，放在磅秤上，結果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣！
老師常常會出一些讓我們動動腦的題目，同學們就會絞盡腦汁的想，班上有一位“數學小天才”，總是一馬當先解開謎底。在游戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時學會了運算的小技巧，數學不是用死背的，而是要用心思考和靈活運用。遇到不會的題目時，老師總是很有耐心，一次又一次的`解釋給我們聽，一直到我們了解為止，謝謝老師這們用心的教導，讓我們不懂的問題，都能迎刃而解。
上數學課既好玩又有趣，一點也不會枯燥乏味。每個人都應該認真上課，學習更多的數學知識，將來長大后，才能運用所學到的數學知識，做一位聰明的消費者。我最喜歡上數學課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實用的知識，所以我愛數學課！
初一周記 篇7
前天，也就是八月二十三日，我看見了蜻蜓低飛，只可惜沒能捉到一只。
那天天陰陰的，太陽怎么著就是不肯露面。正好那天下午我要出去，四點半才準備回家。只見天空上有許多黑點動來動去，我還以為是蚊子就用手一揮打算趕走它。但黑點越飛越低，居然是一只只蜻蜓。因為蜻蜓低飛，我得以觀察到蜻蜓的樣子。纖細的身體配著顯得有些巨大的翅膀，薄如蟬翼的透明雙翅震動著，支持著身體在空中的飛行。起初，我還以為這只蜻蜓受傷了，但這些蜻蜓似乎都飛得很低，我才明白原來是要下雨了。
趁著還沒到汽車前面，我揮起手打算捉一只蜻蜓�？珊脦状味际桥龅搅�，卻沒能捉到。有一次我都碰到它透明的.翅膀了，可還是讓它跑了。蜻蜓翅膀的觸感很奇妙，似乎一直在律動著，毫不間歇。“捉到了！”我好不容易用雙手攏到了一只，感覺這種蜻蜓在我的手中無厘頭地亂飛。我剛剛張開一點手打算看看我的“戰利品”，可沒想到又被它逃了。唉，到車庫了，回家吧。
蜻蜓低飛，真是有趣的現象。
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