實用的初一周記范文9篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的初一周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
一、當保姆
在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天“保姆”。樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的'房間里，他見到我，馬上向我發起了”命令”：“餓藥河留來！”“什么？你可以說清楚一點嗎？”我說，他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶��！”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的“白色地圖”出現了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發布了命令：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了。
二、摘果子
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好��！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經全部都做好了�！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧�！蔽覀凖R聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說�！蓖馄鸥⒁虅傉f完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘�！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點�！�
一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜�！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。
三、我是電腦迷
我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網玩游戲，當然，我也經常上網查資料，學習、玩游戲兩不誤。因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經吃完飯了！”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
初一周記 篇2
對我來說那是依稀存在于腦海中的清冷時光。
上小學時，我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人，課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校里游走，看著一群打鬧的男孩從身邊跑過，聽著女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊，給你壓著筋呢！‘偶爾有風吹來，輕輕的，似是在安慰，我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下揮灑汗水盡情玩鬧……于是我記住了那里的藍色。
現在，作為一名初三的學生，在我的.記憶中有一抹深邃的藍……
還記得我初當班長的心情，大大小小的事情同學間的小矛盾都要出面調和，傳話要清楚，辦事更要細致別落下埋怨。在當職期間我自認盡責，但有時會聽見同學說一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水，委屈又無奈。
一次，團委要求班級出板報，同學們聽我說了這件事大部分人表示自己幫不上忙，于是這個重任就落到了我的頭上，在那之后的一天半里，我每一個課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫，胳膊舉的發酸時我甚至會想，算了吧這種事情又不是非你不可……但是看著同學們期待的樣子，又覺得自己既然攬了這瓷器活，沒有金剛鉆也要造出金剛鉆來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室，卻聽見有的同學進門就說了一句‘真難看都畫偏了’聽到這里我有一種哭出來的沖動又覺得同學們是為了班級的美觀，也沒有什么錯。在這時我打開窗戶，望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍色。
那孤獨又沉穩的藍深深的印在我的記憶中……
初一周記 篇3
聽！“沙沙沙…”是什么聲音？原來是樹葉們在合唱呢，風也成為了它們的伴奏。看！那兒有一位穿著紅裙子的女士呢，是月季，這嬌艷的月季在風中佇立著，越顯得美。
不錯的，風吹著，很涼爽�？匆娏�，一朵朵不知名的小花正在爭相斗艷呢！一眼望去，一朵比一朵美，你不讓我，我不讓你。瞧！那兒有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一個剛吃飽飯撐著圓肚皮的孩子，掛在枝頭。風一吹，搖搖欲墜的'樣子很是惹人喜愛。
風大了，更大了，無情的風吹著年老而軟弱無力的樹。一片片樹葉就這樣被風卷著，刮了下來，落在地上，再轉了兩圈，就停了。
風還在吹，吹得水波粼粼。荷葉呢，穿著綠裙子，害羞地在水面上跳起了舞來，跳起來，落下去，轉兩個轉兒，綠色黃邊兒的裙子，很美！
在綠草地上，一棵棵小草在風中搖著，左一下，右一下，頑皮得很。近一看呀，還有狗尾草呢，白色的、黃色的在風中舞蹈。雖然跳得不如荷葉好看，但也有它們的樂趣。
不錯的，都很美，校園里的一切，美在秋風里！
初一周記 篇4
我的家很簡單，只有我和爸爸媽媽。他們老了，顯得孤單寂寞。但有我在身邊，寂靜的屋子有了生氣。
每當下班回家，飯桌上，我就成了他們的廣播員。學校里哪個老師買新衣服了，燙新頭型了，哪家有什么新鮮菜譜了，學校開會時又說些什么了，學生在課堂中表現怎樣了、、、、、、東家長，西家短，都是生活中的煩瑣小事，卻又是他們在家足不出戶，難以知道的。他們聽得津津有味。有時評論幾句，說說自己的觀點。整個飯桌變成了一個大會議室，儼然在開家庭會議。飯菜香，在你一言我一語中飄蕩。他們的生活簡單，而因我不停止的報到，變得又豐富又有趣。
媽媽愛玩撲克，每當她吃完晚飯出去玩時，爸爸都會說：“又來神了”。而我則會說：：“她愿意玩就玩唄，還能總在家呆著”。爸爸聽我這么一說，氣也消了，看起了電視。媽媽打撲克回來，我都會問：“誰贏了”。媽媽如數家珍：“你大舅媽輸十五個苞米粒，劉榮媳婦贏兩個，老婁家贏十個，我贏三個�！泵看屋斱A不同。在苞米粒的來回周轉中，他們玩得認認真真，毫不含糊。仿佛贏了房子輸了地。一絲一毫都分得清清楚楚。
媽媽在玩撲克中，仿佛年輕了許多。
和媽媽閑聊中，總忘不了提醒她：“早點吃飯，好玩去”。媽媽有了我的支持，玩得更歡了。
爸爸愛聽廣播，每當有什么大事，他都要講給我聽，和我共商國家大事。仿佛他成了憂國憂民的國家總統，我成了他的'書記員。他從不和媽媽說這些，媽媽只關心她的一日三餐，柴米油鹽。有時還要說爸爸：“聽那有啥用，你能說了算��！”而我則幫爸爸說：“咋沒用，有點啥事，知道政策誰也騙不了�！痹谛侣劮矫�，我和爸爸結成統一戰線，我們是知音。
每當早晨醒來，第一件事就是把廣播打開，爸爸不起床就開聽，我是邊做飯邊敞門聽，有時油煙跑了一屋。媽媽稱我們是廣播迷。
我知道，老人一輩子養成的習慣，是誰也無法改變的，他們按照自己的習慣生活著，很順當，很快樂。而我，在他們每個人的生活中穿梭，讓他們彼此有更多的樂趣。老人，是需要哄著開心的。所以，我和他們的故事總是有滋有味，有情有趣。
故事多多，快樂多多。
初一周記 篇5
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對初3生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的`心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活。
初一周記 篇6
我覺得，我可以做圖書館的推廣大使了，在我的記憶中，我已經帶了三個人去圖書館，而口頭上宣傳圖書館的，對象不止十個了吧。
帶別人去自己介紹的地方，難免會有些擔憂，怕對方失望啦，怕出意外啦，我也是。從坐下來那一刻起我就覺得下午特別吵鬧，管理員來整理報刊，樓下幼兒園小朋友在玩游戲，隔壁大叔大聲說話，甚 至一女性在吃東西我都覺得看不順眼，我還擔心電風扇風力不夠（事實上圖書館里根本就不熱，還有些小涼快）。好在子桐說兩小時全沉浸在書里，沒有受外界干擾，我的心才放下來。全心全意地閱讀 ，兩小時已經足夠了。
恩，閑暇的時候泡圖書館真的是個不錯的選擇，溫嶺的圖書館也沒想象中那么糟糕，或許設施很破舊，但期刊更新速度還是很有保證的，而且各個領域的圖書都有。下次我想去四樓的`自助閱讀室，里面 有很多小說，包括名著和網絡、校園小說之類的，適合各類人群。有空的時候，不一定就要對著電腦，對著圖書，靜下心，不也很好吧
初一周記 篇7
掀開那整潔的英語本一直、數學本、作文 本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說：“做得真棒！”在一旁的我聽了也高興不起來。
我一向是個非常愛學習的`女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業，在學校里，還經常得到老師的表揚。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什么玩，抓緊做課外題去�！甭犃藡寢尩脑捨揖筒桓吲d地走進屋里，獨自做作業了。
“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
初一周記 篇8
走在上學的路上，雖沒有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣賞，沒有“碧云天、黃葉地”的清境任我身心暢游。但在這個短短的旅程中，我每走一步都會碰到驚喜與美妙。
每天，我都要乘電梯上下樓，經常會碰到許多人，盡管我們都不熟識，可能夠記住對方臉上的微笑。電梯的`裝置上有兩個重要的鍵，一個是關，一個是一直保持開的狀態的綠鍵。許多人共同乘一個電梯上下樓，為防止其他人被電梯夾到，總有一根或蒼老，或紅潤，或白皙，或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住，為他人開啟一扇方便之門。神奇的是，那手指也同時按開一扇溫暖之門，一扇幸福之門。歡聲笑語不時從中飛出，摻入陽光，融在心里，家與學校500米，我感到了溫暖。
走出樓宇門，我注意到路旁的小樹，在那并不粗壯幾乎枯干的樹干上，不知何時竟長滿了綠蔥蔥的小葉子，夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷人的光點，家與學校300米，我遇到頑強與拼搏的力量。
走到校門口時，我遇到姜擇欣，她拿著幾朵粉色的花快樂地走來，“人面桃花相映紅”，她也美得像花兒一樣。那花正在陽光下悄然綻放，那深粉、淺粉的精靈在與陽光嬉戲。那美麗的芬芳，像極了我們青春的年華，像極了我們時而轟轟烈烈、時而平和淡雅走過這三年美好的日子。十天后，這縷清香將永遠消失在我們的嗅覺之外。但歌中唱過，青春無悔，因為它曾經那樣大朵大朵曼妙地綻放過。家與學校的100米時，我遇到了美麗，心中充溢著感傷。
走在上學的路上，沒有任何的美景與我們相伴，而恰恰卻是在這條路上，我收獲了許多、感慨許多。這條路，永遠是我生命中最短暫、最美妙，雖走過多次卻不會厭倦的旅程。
初一周記 篇9
同學們都紛紛從座位上站起來想看個究竟。一下見到這么多人，小鳥顯得十分慌張，先是在地上撲棱了幾下，接著便不管三七二十一就開始亂撞，同學們紛紛低頭躲避，結果它一頭撞上了墻，昏過去掉在了地上。中隊長見狀立即跑過去查看小鳥的傷勢，發現它流血了，便立即跑去找科學老師給小鳥包扎。
中隊長一走，同學們立刻議論紛紛。幾個女同學十分害怕：“它要不要緊啊，我們是不是應該把它扶起來啊?”“不要了吧，萬一它骨折了，我們動了它就完了�！薄拔覀儼阉狡饋硗鎯簳䞍喊�!”一個調皮的男生說道，不過沒一個人理他。不一會兒，中隊長帶著科學老師回來了。老師先蹲下身子檢查了一下小鳥的傷勢，接著對同學們說：“大家放心，小鳥只擦傷了腿，包扎一下就沒事了。”然后從兜里掏出一卷紗布，小心翼翼地替小鳥開始包扎。沒有幾分鐘，心靈手巧的科學老師就幫小鳥包扎完了。
她直起身來，把小鳥捧在懷里，一反往常地坐在同學們中間，撫摸著懷中的小鳥說道：“同學們，小鳥是我們的……”“朋友!”一個同學搶答了，老師微微一笑：“對，說得對�？�，你們知道為什么這么說呢?”底下一片靜默。老師接著說：“你們知道青蛙是‘除害能手’‘莊稼的.保護神’吧?其實小鳥也是如此，許多鳥類都是以蟲子為食，莊稼里的害蟲特別多，對農作物的危害特別大，這時，小鳥就會把這些蟲子當做美餐給吃掉，同時幫我們除掉了這些害蟲。”“噢……我們知道了!”老師又補充道：“所以，某些男生以后再也不能去傷害鳥類來玩兒了，知道嗎?”剛才那個提議捉弄小鳥的男生羞紅了臉，大聲說：“我以后再也不欺負小鳥了，我去地里捉蟲子給它們吃!!”全班哄堂大笑……
不一會兒，小鳥醒了，老師提議說：“我們把它放了吧!”“嗯!”大家異口同聲地說。
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