實用的小學生周記范文匯總8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
暑假假期來臨了，我準備制定一個暑假計劃讓自己的假期生活過的更加充實，制定了暑假計劃，然后嚴格的'執行，我要要爸爸媽媽也一起監督我。
首先我我想學習游泳，以往因為我不會游泳，每次和同學一起出去游泳，我看見大家正在齊樂融融地玩耍時，但是我卻不能和他們一起，我總是站在岸邊的那個，是個名副其實的“旱鴨子”，我也想和同學們一起在水里快樂的嬉戲打鬧，所以這個暑假，我一定也要學會游泳，讓同學們對我刮目相看。
其次要去爺爺家住幾天，因為我已經一個學期沒去看望爺爺奶奶了，我很想念爺爺奶奶。爺爺奶奶知道我要去看他們，一定會很高興的。
最后這件事，也是我容易中途放棄的，這學期我的字跡差了很多，所以，我決定再去學已經放棄的書法，我一定要好好的練，我一定要把字練得整整齊齊的。
這就是我的暑假計劃，雖然不是很多，但是我知道真正做起來并不是那么容易，我有可能中途放棄，但是我會努力做到的，加油！
小學生周記 篇2
今天下午，哥哥、弟弟、外婆、媽媽和我，一起去青少年活動中心玩。
今天，青少年活動中心里面人山人海，外面車水馬龍。我們到活動中心廣場，那里水泄不通，擠得我出了一身汗。
我看“趕‘珠’入籠”很有趣，就去排隊了。這個隊伍可真長，哥哥都玩了四項了，我才玩了一項。
我進了大廳，去玩“我切我切我切切切”、“雷鳥橡皮筋動力航模制作”、“小小發明家”、“我有一雙巧巧手”……“我切我切我切切切”，只是切水果，我就切了二百九十九分�！袄坐B制作”讓我琢磨了好久，幸虧有媽媽幫忙，我身邊的`小男孩做不起來就“哭”，他的媽媽急得像落到雞嘴里的蟲�！靶⌒“l明家”只是搭“房子”，但是，還讓我搭了好一會兒�！拔矣幸浑p巧巧手”太容易啦！我不到三十秒就搭好了。
我來計算一下今天賺的錢吧！我一共得了五個章，是一等獎，得的獎品價值約二十八元，雷鳥約八元。二十八加八等于三十六元。瞧！我今天賺得多多。
小學生周記 篇3
今天，我和媽媽在外面玩，我又累又熱，媽媽給我買了一個冰激凌，它是藍莓和巧克力味道，巧克力把藍莓裹在里面，吃到嘴巴里涼涼的、酸酸的、甜甜的，吃完后我渾身感到涼快許多。接著我繼續跑著玩，不一會兒，又熱了，我又讓媽媽給我買了一個，這個冰激凌是草莓奶油味的，吃過后，我覺得這個冰激凌吃到嘴里是非常細膩的、甜甜的，跟剛才的'那個冰激凌相比這個更好吃。
媽媽告訴我，這個比剛才的那個貴很多，真是一分價錢一分貨。
小學生周記 篇4
星期天學校組織春游。天也晴了，是陽光明媚的好天氣。我一早吃完早餐，就背著裝食物的.書包，來到學校了。
我在教室里又吃了一些早餐，就很迫不及待地想馬上去。過了一會，我們就坐校車來到春游的地方。
我玩了很多項目，有抓金魚。手搖船。對了！我印象最深的是，當我拿著大球坐在上面使勁彈跳時，一不小心撞墻上了，“哎喲”！好痛啊！我一摸頭，竟然撞了一個大包。但我很快就忘記了痛，繼續玩著游戲，我們個個都玩得很開心，而且汗流浹背的。
到了中午我們一起去野餐了，今年的春游簡直太好玩了。
小學生周記 篇5
一個人的成長過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
記得有一次，我和表弟一齊去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不留意從口袋里掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎樣處理呢？我到底就應還給那位阿姨，還是自我留下來呢？表弟見我對著那十元錢發呆，便好奇地問：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”聽了表弟的.話，我這才回過神來，笑著對他說：“喔，沒什么，你先去買，我在這兒等你�！北淼芸粗�，轉身走進超市。我望著那位漸漸走遠的阿姨，又低頭看著手中的十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，然后反正除了表弟，也沒人明白我撿了錢，而且表弟又不會告密，好，就這樣辦。正當我準備把這十元錢放進口袋時，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢，說：“姐姐，我剛才就發現你在想事情，原先是為了這十元錢，這錢是剛剛那位飄過的阿姨的，你就應還給她！”我聽過表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財的表弟怎樣大方起來了？我這天得讓你明白誰該聽誰的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說：“這錢是我撿到的，怎樣處理是我的事，你管得著嗎？”表弟想了想，然后不慌不忙地說：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說
過，我們不該侵占別人的勞動成果。姐姐，你再好好想想，然后再不去就來不及了！”我聽過表弟的話，頓時羞愧萬分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動，是呀！作為一名少先隊員，我怎樣能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手里接過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……
“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”我拿著十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。“噢，多謝你，你真是個好孩子！”我匆匆說了聲“沒關系”，往回趕去……
走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。
這件事我一向沒有忘記，因為它是我成長歷程中最重要的事！
小學生周記 篇6
星期四的上午語文課，該我當小老師了。因為教的內容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“于”字是獨體字，不應該說部首了，可我還是說：“一字部�！蔽荫R上改了過來，可是心里有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反復強調：“情不自禁”的“禁”在這個成語里應該讀一聲，可是我一張口就習慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這里應該念一聲�！蔽业哪樣悬c紅了。
接著教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結構，女字旁，撇折、提、撇。”剛說到這，就發現同學們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應該是撇點、撇、提�！蹦莻�說：“怎么教的`?應該是“撇點、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點、提、撇。”這下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發燒。
講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉，趕緊環顧四周，看看同學們有沒有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對我大發雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀�！�
我這才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想著做完作業趕快備課。結果爸爸爸下班回家帶回來了好多書，原來是我在網上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業看書，寫作業時好像那些花花綠綠的書正在向我招手。所以做作業慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學習任務后補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了�！闭f完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。
想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心。”媽媽說：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的�！眿寢屨Z重心長地說：“希望你把這次教訓記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當你不操心自己的學習，我就把這條短
小學生周記 篇7
我們都有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛可以讓我們看到世界，當然，我們也能看到許許多多的顏色，世界是五彩繽紛的，這句話沒錯，這句話并不是一句寫給吮手指頭的小破孩看的，而是給大家看的，例如：我們穿的`衣服是五彩繽紛的，我們吃的麥當勞甜筒是五彩繽紛的（這里的五彩繽紛是指麥當勞在大陸新上市的甜筒，草莓醬加奶油），甚至我們都是五彩繽紛的，我們一年四季中可以看到許多顏色，春天是綠色的、夏天是淡綠色的、秋天是金黃色的、冬天是白色的。我比較喜歡冬天，因為冬天象征著白色，白色是典雅的，純潔的，我希望我的人生都是純潔的。其實色彩不止這一樣，他能變化多端，比如說，橙色和黃色調配在一起就能變成另外一種顏色，白色和橙色也能組成另外一種顏色，這就像兩個好朋友，搭配在一起就是好伙伴。顏色不僅是一種不會活動的物體，還是一種游戲，比如說 你也可以投稿，我們可以花費一下午的時間來玩游戲，我們可以讓自己放松一下，坐在一把椅子上，幻想著自己手里有一根魔法棒，揮手一變，就變出來許多紅辣椒，砰地一聲，辣椒爆炸了，有一股辣味在空氣中傳播。再揮一揮，就會變出許多香蕉，然后給香蕉裝上子彈，咚的一聲打出去，轟的一聲，日本沒了……
顏色不僅是一種畫畫用的物品，而且還是一個不會說話的好朋友，它能讓你在百般無聊中大笑一番，只要你有一雙眼睛、和想象力，那么顏色朋友就會來到你身邊，讓你變成一個大笑人。
小學生周記 篇8
今天，是開學的第一天，也是看見新同學、新老師，進入新教室的一天。
同學們等了不久，門就被李芳麗老師打開了。同學們一看見門開了，便蜂擁進去。大家一進教室，就見桌子、板凳擺得歪歪扭扭的，上面布滿灰塵，地上還有一堆紙屑。
看見新教室這副狼狽模樣，所有同學立馬進入了打掃教室的活動中。大家聽袁榮瀟指揮，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人掃地，還有一些人把桌子板凳擺整齊，并把多余的板凳搬上講臺。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一會兒，一桶剛提來的`水就成了臟水。那一桶桶臟水就像一只只怪獸，一只又一只地沖了過來。我把一桶桶臟水提走、倒掉，再裝入干凈的水提到教室。這樣，一只只“怪獸”就被我打敗了。
最后，我去幫李老師搬運舊辦公室里的五子棋。我還把五子棋弄丟了一些，又全部找回來。我又去搬去飛行棋。那時，我已經很累了，很想休息。我想:老師平時上課，改作業已經很累了。我做這點小事算什么!這種想法鼓舞了我，我幫老師搬完了所有的棋。
我想:今后我一定要多為班級做事，為班級爭光!
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