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【精品】小學(xué)生周記范文錦集八篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
×月×日星期×天氣×
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒有圣誕老人的.！別再瞎瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛意啊！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
小學(xué)生周記 篇2
你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的.紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。
就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美! 曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。
理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂觀的心態(tài)享受。
小學(xué)生周記 篇3
這是我最開心的周末，因?yàn)榘职謳胰チ私êＱ笏蠘穲@，真的是開心的一天啊。
來(lái)到了建湖水上樂園的大門前爸爸去買了兩張票，我們排著隊(duì)，到我們了，我把票交給了檢票的阿姨。我們來(lái)到了里面一看：到處一片藍(lán)，藍(lán)色的水，藍(lán)色的瓦蓬，藍(lán)色的地，藍(lán)色的橋……真是美極了！
爸爸說(shuō)，你先去換游泳衣再出來(lái)玩，我們換上了游泳衣，先去了兒童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面懸懸的'，我的心里有點(diǎn)發(fā)毛，但看看身邊的小朋友都在毫不猶豫地往下滑，我眼一閉，手用力一推梯子欄桿，只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼，越滑越快，整個(gè)人好似飛起來(lái)一樣，是那樣的爽！
接著我們來(lái)到了還浪區(qū)，我正在往深處游，突然，一群還浪向我涌來(lái)，把我淹到了水里，我還以為我會(huì)淹死，結(jié)果游泳圈把我浮起來(lái)了。到了中午，爸爸帶我去肯德基吃了一頓美味大餐，晚上我們才依依不舍的回家了。
開心的周末一下子就過(guò)去了，如果我的每一天都能似周末這么快樂就好了！
小學(xué)生周記 篇4
昨天，因?yàn)榭扉_學(xué)了，教室里總是很臟，所以老師發(fā)短信說(shuō)讓有時(shí)間的人來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生，我有時(shí)間，便來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)門口，班里來(lái)的人已經(jīng)開始打掃了，我也趕緊拿起掃帚掃起來(lái)，不一會(huì)班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)就掃干凈了，接下來(lái)是擦桌子和窗，我們也一起齊心協(xié)力的干完了，然后灑灑水，最后將一些有灰的地方抹干凈，教室終于被我們變得閃閃發(fā)亮了。
教室之所以被我們打掃干凈，是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的.那些團(tuán)結(jié)友誼和齊心協(xié)力，只要有團(tuán)結(jié)、友誼、齊心協(xié)力，就可以克服再大的困難。
小學(xué)生周記 篇5
這個(gè)星期媽媽很累，因?yàn)閶寢屴k公室有個(gè)阿姨請(qǐng)假，媽媽一個(gè)人要干兩個(gè)人的活，并且回家還要做家務(wù)。
我想起曾經(jīng)看到這樣一則公益廣告：一位母親給自己年邁的.媽媽洗腳，她的孩子看見后也弄來(lái)一盆水對(duì)她說(shuō)“媽媽洗腳！”受這則廣告的啟發(fā)，星期天我請(qǐng)求媽媽，讓我給她洗腳。開始媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。
我先往盆里放上熱水，用手摸著溫度正好。我讓媽媽把腳放進(jìn)去泡一會(huì)兒，然后我?guī)蛬寢尫磸?fù)地搓洗，尤其是腳丫。接著用干布將腳上的水擦干，拿來(lái)指甲剪給媽媽剪腳指甲，再幫媽媽揉揉腿捏捏腳。
媽媽輕輕地為我拭去額頭的汗珠，高興地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼媽媽了！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里別提有多美了！
小學(xué)生周記 篇6
XX年05月08日 星期日 天氣：晴
在我童年的記憶中，有很多事都已經(jīng)淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，爸爸不知從哪兒抱來(lái)一只小貓。它全身長(zhǎng)著黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來(lái)到我們家，我就給它洗澡，喂飯，還經(jīng)常陪它玩耍。不久，我們之間就產(chǎn)生了深厚的友誼，可以說(shuō)是形影不離。
但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分后悔的事發(fā)生了。記得那是一個(gè)星期四的晚上，我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無(wú)濟(jì)于事。突然一個(gè)熟悉的.身影朝我走來(lái)，我一看，原來(lái)是黃黃。真討厭！怎么就不知道我正心煩意亂呢！我使勁朝它大吼一聲：“你這只臭貓，快點(diǎn)給我滾出去�！彼摇斑鬟鳌苯辛藥茁�，好像在說(shuō)：“小主人，別生氣！”可我覺得煩透了！就氣沖沖地放下筆，朝它撲過(guò)去，我一抬腳就把黃黃踢了出去！我想：這下終于可以安心思考了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我總算把這道思考題做出來(lái)了。這時(shí)，才想起了那只可憐的小貓，剛才我好像太狠了點(diǎn)！這就去找它玩吧！我找了半天也沒有找到，最后，我在門口發(fā)現(xiàn)了它，可令我意想不到的是它已經(jīng)“長(zhǎng)眠不醒”了！我抱著黃黃，淚流不止，后悔不已。
這件事給我了一個(gè)啟示：做任何事，都要三思而后行，不然會(huì)造成嚴(yán)重的后果！
小學(xué)生周記 篇7
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都少不了老師那循循善誘的教誨，我也不例外。在我的印象中，有一位老師使我終身難忘，那就是陳老師。
陳老師個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。
陳老師的教學(xué)技藝可厲害了！記得有一天下午，我去陳老師家玩，順便寫了篇作文。在寫作文之前，陳老師幫我講講了一下。陳老師那優(yōu)美的語(yǔ)句使我很快入了迷。忽然，陳老師提出了一個(gè)問題，把一向膽小的我猛的從夢(mèng)境中給拉了回來(lái)，我望著陳老師那鼓勵(lì)的.眼神，心里激烈的斗爭(zhēng)著，到底是舉手還是不舉手呢？終于，陳老師那份鼓勵(lì)幫助我戰(zhàn)勝了困難，我緩緩的舉起了手，陳老師高興的說(shuō)：“王妍，你來(lái)回答�！蔽衣掏痰恼f(shuō)了出來(lái)。沒想到陳老師竟然大大夸獎(jiǎng)了我：“王妍同學(xué)說(shuō)的很正確，來(lái)，鼓鼓掌！”陳老師帶頭為我鼓掌，我高興極了。
陳老師除了教學(xué)技藝高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的課程里當(dāng)然少不了練字了。在練字的時(shí)候，陳老師先在作業(yè)本上用紅筆為我寫了范字，我望著陳老師那漂亮的字，心里羞愧極了，為什么自己不能寫出像陳老師那么漂亮的字呢？大概是我不認(rèn)真吧！陳老師寫好后，說(shuō)：“來(lái)，看‘繁’這個(gè)字……”我聚精會(huì)神的聽著。該我寫了，我改掉了往日不專心的毛病，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫著。終于寫出了一篇令人滿意的字。陳老師批改著我的作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容！
從此以后，每當(dāng)老師提問的時(shí)候，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)想起陳老師，陳老師雖然不是我的任課老師，但她那鼓勵(lì)的眼神，迷人的笑臉，獨(dú)特的教學(xué)方法，卻令我終身難忘。
小學(xué)生周記 篇8
我相信很多同學(xué)都熬過(guò)夜吧！熬過(guò)夜的同學(xué)應(yīng)該都知道，熬夜的時(shí)候覺得精神很好，但是到第二天早上就后悔了！為什么？起不來(lái)床�。�
上個(gè)星期四我被一部好看的電影迷住了。可是快到期末考試了，我要是光明正大的開電腦看電影的話，老爸老媽一定會(huì)把我訓(xùn)死的！所以，我決定，在夜間行動(dòng)，因?yàn)槲彝砩侠鲜鞘�，有的失眠的時(shí)間還不如好看一會(huì)兒電影呢！
到了晚上，我看全家人都睡了，邊把被子披上拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，把手機(jī)電量度調(diào)到最低，開始看起了電影，可誰(shuí)知道我一看起來(lái)便不知道困了，時(shí)鐘一刻也不停地走著，11點(diǎn)，12點(diǎn)“哎呀，真煩人，最精彩的時(shí)候，可惡的廣告怎么又跳出來(lái)了！”呀！12點(diǎn)多了！不行！不行！必須要睡覺了！那時(shí)候精神不知道咋那么好，躺到床上，好長(zhǎng)時(shí)間才睡著。第二天早上，我無(wú)精打采的'起來(lái)了，去洗臉的時(shí)候，看著那兩只難看的'熊貓眼'。一天的好心情就沒了！
熬夜對(duì)身體很不好，大家一定要少熬夜。
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