- 六年級(jí)周記 推薦度：
- 實(shí)用六年級(jí)周記 推薦度：
- 六年級(jí)周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】六年級(jí)周記范文七篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編為大家收集的六年�?jí)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)周記 篇1
在茫茫黑夜中總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂(lè)吧！這喜歡給予的人是誰(shuí)呢？是老師！
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的`職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒有老師，我們將會(huì)誤入歧途；老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔！
啊，老師，您辛苦了！在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)周記 篇2
這周周末的中午，我和爸爸要去小A奶奶家吃午餐，來(lái)到奶奶家，我們剛好吃完午餐，緊接著就停電了。
下午的時(shí)候，天氣實(shí)在是太熱，雞都跑出來(lái)散熱了，狗也叫個(gè)不停，實(shí)在是太熱了，后來(lái)，我一直喊個(gè)不停，不停地吵著要回家，爸爸有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我們小時(shí)候還沒有風(fēng)扇，如果熱就拿著扇子扇一扇，現(xiàn)在條件好了，有風(fēng)扇，有空調(diào)，你還說(shuō)熱。”
傍晚的時(shí)候，還是沒有來(lái)電，奶奶只好到火爐里煮飯燒菜，吃完飯后，我和爸爸來(lái)下象棋，大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，我輸了，后來(lái)爺爺跟爸爸下了一回，這回兩個(gè)人大戰(zhàn)了很久，最后還是爸爸贏了，慢慢的'，天色也不早了，天氣還是一樣的悶熱，最后我們還是從小A家回來(lái)了。
生活告訴我，我們的生活里不能沒有電，所以我們要節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)周記 篇3
今天，媽媽給我講一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。
故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的.，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼]錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到綁花時(shí)間，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現(xiàn)在要幫花，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)。過(guò)一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�
“雖然我們綁完，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦！我們知道，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)，也加強(qiáng)我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
六年級(jí)周記 篇4
一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著大地，太陽(yáng)傲慢的看著陽(yáng)光，說(shuō)：“懦弱的東西!”陽(yáng)光沒有在意太陽(yáng)的話，繼續(xù)行使自己的職責(zé)。
植物、動(dòng)物都蘇醒了，植物抬頭看了看天空說(shuō)：“今天太陽(yáng)好大啊!陽(yáng)光好耀眼啊!我們有充足的光線了!”小猴高興地說(shuō)：“謝謝你陽(yáng)光，這下我們可以出去玩了�！标�(yáng)光笑了笑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙⊥米右舱f(shuō)：“謝謝你太陽(yáng)，把陽(yáng)光帶來(lái)大地!”太陽(yáng)很高興。
陽(yáng)光看了看大地，植物長(zhǎng)得更粗壯了，動(dòng)物更加熱鬧了，心里高興地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“哇!太陽(yáng)你為大地做了那么多，把陽(yáng)光帶給了大地，萬(wàn)物以你們?yōu)闃s!謝謝你們!”
太陽(yáng)聽到植物們的話，臉突然變紅了，它紅著臉對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你傲慢無(wú)禮。你是最重要的�！标�(yáng)光聽了太陽(yáng)的`話，說(shuō)：“沒關(guān)系，是你帶來(lái)了我，讓我們一起造福大地吧!”
從此以后，太陽(yáng)和陽(yáng)光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。
六年級(jí)周記 篇5
今天，爸爸、媽媽和我一起去朝陽(yáng)公園玩。
我們先租了一條船，然后在船上野餐，這次野餐的主要食物是螃蟹，那么其它就是零食了。
下了船，我們玩了“激流勇進(jìn)”、賽車和“地震大逃亡”。現(xiàn)在，我給你們講講我坐“激流勇進(jìn)”的經(jīng)歷：
我坐著“虎鯊”船，爬上了第一個(gè)“山坡”，我的船飛速滑下“山底”，揚(yáng)起了一大片水花。順著水流，我的船飄進(jìn)了一個(gè)大鱷魚的肚子里面，肚子兩側(cè)分別有兩個(gè)光控的怪物，它們還發(fā)出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚肚子，我的船又開始爬坡了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)----”到了項(xiàng)，我的船又開始急速下滑，“救命---！
我的話音未落，“嘩”的`一聲，水花濺了我滿身，撩起我無(wú)限的喜悅。接著我又翻上第二座“高山”，天哪！第二座“山”比我想象的還要高，還要大。終點(diǎn)到了，真是好刺激，好好玩呀，我還想再坐一次！
今天我在朝陽(yáng)公園過(guò)得好開心呀！
六年級(jí)周記 篇6
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛剛從午睡里走回教室里。卻發(fā)生了一件不同尋常的事。
不久下午第一節(jié)課開始了，美術(shù)老師走進(jìn)就課室，接著叫班長(zhǎng)出來(lái)，叫：“上課！起立！坐下！”之后就上課了……班長(zhǎng)回座位上后。引發(fā)這件不尋常的事的事情發(fā)生了，老師拿出一些讓我們參考的`資料，因?yàn)轱L(fēng)扇的風(fēng)把資料吹到了地上，老師叫一位同學(xué)說(shuō)：“把風(fēng)扇關(guān)了吧，謝謝�！崩蠋熡卸Y貌的說(shuō)了一聲。那位同學(xué)一邊走去關(guān)風(fēng)扇的控制器，一邊說(shuō)：“只是關(guān)你頭上那把風(fēng)扇�！崩蠋燁D時(shí)板著臉，停頓了三秒多并讓那位同學(xué)先先關(guān)了風(fēng)扇再回到座位上，并說(shuō)：“你們班真是特別奇怪！其他兩個(gè)班不會(huì)這樣的，李老師我整天不吹風(fēng)扇都行，整天熱著也行。但是你們都6年級(jí)了，6年級(jí)了，生性一點(diǎn)可以不。真是不知道怎么說(shuō)你們好了。你們數(shù)學(xué)劉老師也問(wèn)我：‘6（3）班你是不是覺得特別難教啊�！沂裁匆矝]有回答，因?yàn)槲也恢栏脑趺椿卮�。還是算了，繼續(xù)上課�！闭f(shuō)完老師繼續(xù)上課，并從電腦上找到資料介紹給我們聽，并把剩下的資料也介紹完，之后讓我們畫畫，這節(jié)課我畫了不少，老師讓我們下節(jié)課繼續(xù)畫完。
這節(jié)課我學(xué)到了不少，我學(xué)到的不只是畫畫，我學(xué)到了很多道理。我明白了，我明白了一定要仔細(xì)聽課，不能氣老師，而且還要報(bào)答他們。
六年級(jí)周記 篇7
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中測(cè)驗(yàn)。從測(cè)驗(yàn)考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績(jī)�！钡搅诵瞧谒南挛绲诙�(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來(lái)上課時(shí)手里捧著一大刀測(cè)驗(yàn)卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問(wèn)我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬(wàn)一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！
老師開始發(fā)考卷了，我的'眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時(shí)都會(huì)叫到我一樣。“應(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會(huì)嚇?biāo)廊说模?/p>
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”老師報(bào)出了我的成績(jī)，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么都會(huì)犯呢？”在分析考卷時(shí)，周圍的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果測(cè)驗(yàn)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會(huì)扣分了。
這次期中測(cè)驗(yàn)，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次測(cè)驗(yàn)時(shí)細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績(jī)。
【六年級(jí)周記】相關(guān)文章：
六年級(jí)周記12-05
六年級(jí)的周記09-02
小學(xué)六年級(jí)周記12-16
六年級(jí)寒假周記12-28
六年級(jí)周記模板05-08
六年級(jí)下冊(cè)周記08-11
寒假六年級(jí)周記12-09
六年級(jí)學(xué)生周記08-28
六年級(jí)周記寒假03-07
經(jīng)典的周記02-22