精選六年級周記范文匯總5篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的六年級周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。我們的心情別提有多高興了！
下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起游戲，一起學習嘍！可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不舍。
瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的`陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
六年級周記 篇2
安徽省石臺縣到了，我們將在這里度過愉快的二天。
這里，山是綠的，水是清的，天空是藍的，大自然是如此的親切。我穿行在牯牛降這茂密的森林里，耳邊不時聽到嘩嘩地流水聲。腳下，山路一會兒窄，一會兒寬。我大聲地提醒著媽媽小心，再小心點，此時，我覺得自己就是個小小男子漢，必須要保護好媽媽。終于，爬上了山頂，山真高��！
接著，我們來到秋浦河漂流。
這里，碧綠一片，水天一色，一眼看不到盡頭。漂行其中，仿佛被綠色包圍。我們坐在皮筏上，在秋浦河中漂行著，大家打起了水仗，開心的笑聲在秋浦河的上空回蕩。天漸漸暗了下來，烏云密布，一道閃電劃過山間，雷聲轟隆隆地響起，一場暴雨即將來臨。我們使勁地劃著，和暴雨進行了一次比賽，人定勝天，結果，我們上岸回到車上，才下起了大雨。
第二天，我們來到蓬萊洞。大自然的鬼斧神功，使這里的鐘乳石造形各異。大自然真是神奇��！
最后一站是黃巖瀑布群，站在瀑布腳下，聽水從山上落下時，那聲音就像獅子在吼；而潭里的水靜靜流淌時，又像一位少女，恬靜而美麗。
二天的行程很快結束了。當汽車駛出石臺縣時，我禁不住回頭望去，遠處山間的'房屋，掩映在青山綠竹中，時隱時現。遠遠近近的山讓牯牛降變成了綠色的世界。祖國的山水真美��！
六年級周記 篇3
難忘是什么？在字典里，難忘就是不容易忘記，表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢？那就是桂林。
桂林什么上我難忘？桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的，特別是桂林糕點、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等，吃起來酥脆可口，含在嘴里令人回味無窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當地二兩米粉就可以解決一餐的問題。
桂林什么讓我難忘？桂林的風景讓我難忘。到了廣西卻不來桂林游覽，那實在是很遺憾的事情。俗話說“桂林山水甲天下”果然名副其實。說到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨秀峰”、“象鼻山”……說到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門橋”、“解放橋”、“虹橋”等數不勝數。
桂林什么讓我難忘？桂林的.歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的就要數“靖江王府”了�！熬附醺笔侵袊４孀钔暾拿鞔送踅ㄖ�，是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時修造的王城。順治九年農民軍攻克桂林，王府新主人清將孔有德兵敗自盡，縱火焚燒，王府化為灰燼。王府建造前，在獨秀峰下，唐有學宮，宋有鐵牛寺，元稱大圓寺，后改萬壽殿。王府被毀后，順治十四年建貢院。1921年，孫中山集師北伐曾駐節于此，留下“中山不死”這四個字。
什么讓我難忘？桂林讓我難忘。
六年級周記 篇4
天下第一好事，就是讀書。凡人為了名利讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
在我小時候一放學就回到家就到房間里面看書，一年又一年過去了我長大了我會了很多字所以我讀了許許多多的字。讀書可以學到很多的知識。有一句古話叫書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟它的意思是書山有路勤為徑是指要想快點到學會的地步就要選擇捷徑，也就是要勤奮。學海無涯苦作舟的意思是學無止境，只有刻苦才能快點度過學習上的難關。
回想起來，我讀過的書還真不少，不僅有中國的四大名，還有關于童話的書.
童話書我讀了賣火柴的小女孩這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個動人的故事書中描寫了一個小女孩，因爸爸負工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來�？墒牵@一切都是幻覺。地二天，人們在墻角發現了她的尸體。這可憐的'小女孩就這樣死去了。讀完《賣火柴的小女孩》這本書后，心里非常激動我體會到了賣火柴的小女孩很堅強讀書還可以豐富我的語言，增強我的語言表達能力。中國文字多姿多彩，中國語言優美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應多讀書。
六年級周記 篇5
我是班里為數不多的喜歡文學的同學中的一個。我非常喜歡各類書刊，也寫過許多作品，也許并沒有多出彩，但我始終都對文學懷揣著一顆忠貞不渝的心。
在一年級的時候我便開始訂閱《讀者》和《故事作文》這一類的書刊了，即便有許多地方不懂，卻還是不斷地查找資料、翻閱字典......直到弄懂為止�，F在想想，我也不知道我當時為什么會有如此堅定不移的決心，支撐著我、陪伴著我在文學的道路上越走越遠。
或許是年少不知愁吧，在文學路上走了一年、兩年，總是不斷重復著蹣跚學步時的樣子：跌倒、爬起、再跌倒......反反復復，好似一場永久玩不膩的游戲，從來都不曾知道是哪里來的'勇氣，讓我從不一蹶不振，總是鼓勵自己：加油！卻極少見到光明。
我的作文水平并不出彩，充其量也僅僅在中等水平，可是，寫作仿佛是我生命的根源，想過要放棄，卻沒有那個勇氣。嘲笑我的寫作水平似乎是我的人生禁忌，大家都這么說，我自己也從來沒有發現過，作文審核通過一篇，我就像小時候得到了一罐子糖那樣高興，作文的修改結果只要老師給的批注是夸獎我的水平提高了，我之前不論心中有多少陰霾，都會為之煙消云散。
不知不覺，寫作成了我生命里的光，光的源頭正是那些在我尚年幼的時候便牽著我稚嫩的小手，走在文學的道路上的那一疊又一疊的書刊。
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