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      1. 小學生周記

        時間:2023-07-04 07:02:23 周記 我要投稿

        【精選】小學生周記模板錦集六篇

          歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編為大家整理的小學生周記6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】小學生周記模板錦集六篇

        小學生周記 篇1

          在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經過仔細分析,我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的.生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。

          在語法方面,這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態動詞的用法和過去進行時。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難,在新學期里,我力爭在這方面多花些力氣。

          在預習中我發現,與上冊相比,這冊課本的對話少了,而且具體的口語項目也不多,主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長了,難度也增大了。有些單元中甚至出現了兩篇文章?磥恚瑥倪@學期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養我們的閱讀能力。今后,在背誦、復述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。

        小學生周記 篇2

          我正在大街上散步,一道奇異的光線把我送到了一座高大的建筑物前。

          “咦,整個建筑像圓形,是什么建筑呢?”我自言自語道。帶著疑問我走進了客廳。在客廳的墻壁上有一個小型計算機,上面有一些按鈕。我瞎搗鼓了一陣子,頓時,桌子上的傳送帶送出了許多香甜可口美味的食物,讓我大飽口福。

          這時,房主回來了,手里也拿著一個跟客廳一模一樣的.小型計算機。房主向我講解:“每個房間都有小型計算機,我拿的則是主控制,你跟我來,還有更有趣的呢!

          我興奮地跟著房主來到臥室。“這是怎么一回事!蔽覇柕溃霸趺催B床都沒有?”房主微微一笑,按下計算機上的紅色按鈕,許多積木竟拼成了結實的床。房主說:“還有更酷的呢!彼谥骺刂朴嬎銠C上搗鼓了幾下,大喝一聲“變”變成了游樂場。我不敢相信自己的眼睛,真是神奇呀!竟能瞬間變出一個室內游樂場,太牛了!我玩玩這個,玩玩那個,高興得蹦來蹦去。

          我又隨房主來到書房,又看到一個小型計算機,便按下了綠色的“Z”鍵,出現了一本《哈利波特》這本書。房主告訴我:“綠色Z代表選擇書類,想看什么書就有什么書,不用再去書店了。”

          忽然,我感到房子在動,四處張望,發現房主不見了,我大聲呼喊房主。房主過來了,對我說:“不用害怕,其實是房子在動,它能帶你去你想去的任何地方,速度還可以調節!

          這座樓房真是萬能啊!假如有一天,我也擁有這座樓房該有多好呀!

        小學生周記 篇3

          我自我感覺是個天不怕地不怕的女漢子可是仔細地想一想,我的內心還存著一個膽小的淑女。

          在一個夜晚,我獨自在家給自己壯膽。我本來是約了幾個朋友來,可是不知怎么,我就像惹到了她們,她們一個個都拒絕了我。不知怎么開始莫名的緊張起來。

          家里太冷清了,慢慢傳來一個女孩低低的哭泣聲,那個女孩就是——我。平時我是不會流淚的,可是不知怎么今天的眼淚這么多……

          這眼淚并不是因為我害怕自己一個人在家出意外,而是因為我朋友,她們為什么拒絕我的好意?

          我為什么會哭?為什么?不就是朋友拒絕了嗎?這么一點小事,切!什么呀!我的朋友有很多又不是只有這幾個……內心在不斷的`爭論。

          其實我十分怕沒朋友,沒有了朋友,我自己該怎么辦?再說,沒朋友那是不可能的!有朋友是當然是最好的!關鍵是要先自己學會獨立!

          我的信心增加了,膽小的那個“我”,正慢慢褪去!我不是膽小鬼!

        小學生周記 篇4

          我們的班級是一個大家庭,就像那勤勞樸實的螞蟻一樣團結友愛,和睦相處。

          一

          有一次,老師正在上課,我們班李驚濤流鼻血了,同學們向他拋去同情的眼光,大家見李靜濤沒拿餐巾紙,都伸出了援助之手再幫他。過了一會,老師讓李驚濤的同桌帶著她去水管那兒洗洗。沒事了,這下我們才安心的把目光轉到了老師身上,個個都有聚精會神地聽講。

          還有一次,在運動會上,我們班接力賽上,全靠大家團結一致,贏得了第一名。在四百米跑步上,李云從堅持不懈,為了榮譽,像脫韁的俊馬奔向終點,老師和同學們看到他氣喘噓噓,大汗淋淋,有的給他拿水喝,有的給他擦汗,還有的給他零食,讓他帶到食物的慰藉。薛智心他在一百米跑步中,奮勇向前,但不幸摔倒了,但是,他沒有放棄,堅持著站起來,咬著牙,雖然痛苦不堪,但他一直堅持著,取得了第三名不錯的成績,他這種持之以恒的精神值得我們學習。

          人間有愛有溫暖,在這個快樂的集體中,我們就是一個大家庭。我要像一只小小鳥,向知識的頂峰飛去,同時還要把中華民族的美德傳下去。

          二

          我有一個大家庭,那就是我的老師和同學。老師是媽媽,同學就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助,團結合作,不怕任何困難。

          你若不信?就看一看我們班同學在運動場上的表現吧!這學期,全校開運動會。我們班有一個接力賽跑的項目。比賽的規則是:先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令:“跑”,我們班第一個跑出去的同學,像剛出籠的小鳥一樣飛了出去,他比別人跑得都快,為后邊的同學爭取了寶貴的時間。我接的是第二棒,我的優點是爆發力強,奔跑速度快。接下來的同學也不甘示弱,我們一鼓作氣,輕輕松松的獲得了第一名。啦啦隊的同學滿腔熱情地歡呼,大家開心的抱在一起,感到無比的快樂。

          這樣的事還很多很多。在四百米跑步時,李云從最后一趟跑過來,她眼睛閉著,速度慢了下來,顯得筋疲力盡。有一位同學就一邊喊“加油,加油”,一邊跟著李云從跑。李云從好像有了力量,只見她立刻瞪大了眼睛,擺動著手臂,像一匹駿馬第一個沖到了終點。同學們跑過去把李云從抬了起來,笑聲震破了校園的天空…

          一百米男子賽跑時,薛智心眼看終點近在咫尺,卻被一個亂插道的同學撞倒在地,把腿撞流血了。他忍著劇烈的疼痛,堅持著跑到了終點。雖然沒有取得好成績,但是我們被他的精神深深的感動。

          這次運動會,我們班獲得了集體第一名,我為有這樣的班集體,感到自豪和光榮,它真是一個溫暖的大家庭。

          三

          集體,一個多么親切的名字!在這個溫暖的大家庭里,我結交了很多學習上的知心朋友,學到了不少知識,更懂得了不少做人的道理。

          兩年前,我有幸加入了三(1)班這個溫暖的大家庭。兩年來,在老師的辛勤培育下,我逐漸成長起來,在知識和生活常識中有了很大進步,學到了很多知識,懂得了很多道理,非常感謝老師們對我的循循善誘的教導和關懷,以及老師的無私奉獻和付出。

          我們班是一個全校聞名的班級,同學們在學習上明爭暗賽,無論是衛生、作業質量和字體、畫畫、學習成績等,和其他同年級相比,都是最棒的。只要學校一有什么比賽,首當其中的'就是通知我們班,同學們也是暗暗鼓勁,你爭我趕,無論什么比賽都是名列前茅,我們班年年都被評為文明班集體。

          我們班同學很講衛生,都知道維護班集體利益,同學們的生活習慣也非常好,沒有隨地吐痰的現象,也沒有亂扔紙屑的現象。值日生每天都把衛生區和教室內外打掃得干干凈凈。教室里窗明幾凈,書桌凳子擺放整齊,在一個個藍色桌布的裝飾下、在學習標語的激勵下、在一盆盆花朵的陪伴下,教室里處處是笑聲,朗朗的讀書聲和回答問題時響亮的聲音此起彼伏,多好的學習環境和氛圍呀!

          我們班的同學都很有同情心和愛心,當聽到汶川大地震這個噩耗時,同學們一個個心情沉重,愛哭的同學一個個淚流滿面,大家紛紛拿出自己平時省下的零用錢,全部無私的奉獻給了災區,并且時刻關注災區,只要有時間,回家的第一件事就是目不轉睛的盯著電視,觀看轉播災區的實況——還有很多次的愛心捐款,我們班的同學都是慷慨解囊,而每次的捐款錢數也是全校最多的,這些都是愛心驅使著同學們心甘情愿的無私奉獻。

          我們班多才多藝的同學很多,除了在學習上勝人一籌,其他方面也不落人后。運動會上,運動健兒奮力拼搏,多次為班級獲得第一名的榮譽;繪畫比賽中,同學們用靈巧的雙手和充滿智慧的頭腦,畫出了一幅幅精美的畫卷;寫字比賽中,同學們寫出了一張張娟秀漂亮的字體;才藝表演上,我們班也不甘示弱,在全校的文藝表演中,通過全體學生的共同努力,獲得了第一名的好成績——自從進入三(1)班這個集體,所有的榮譽好像和我們班緊密相連,全校師生對我們班也刮目相看,我知道這所有的一切都是和老師的辛勤培育和教導分不開的,是和同學們團結互助的凝聚力分不開的,大家在學習和生活上互相關心,互相幫助,共同學習,共同進步。作為集體的一員真好!

          班集體讓我感受到團結,感受到友誼和謙讓,感受到無窮的力量,感受到集體的溫暖,我為我的班級感到驕傲自豪!

          四

          我們每個人都有一個溫馨幸福的家?墒,我們這個家卻與眾不同——一位慈祥溫和的媽媽帶著幾十個天真活潑的孩子,天天一起快樂、幸福地生活、學習。你想了解我們這個家嗎?那請你跟我一起走進舞鋼市第一小學三(1)班吧!

          在我們班,同學們之間都情同手足,親如兄弟姐妹。一次,我和同學們一起跳皮筋兒,正跳得起勁兒時,一不小心被繩子絆住了腳,一下子摔了個四腳朝天,疼得我齜牙咧嘴,坐在地上站不起來。同學們看見了,“呼啦”一下都圍了過來,七手八腳地把我扶起來,并關心地問長問短:“摔疼了吧!”“快看看受傷了沒有!”......看著大家那關切、著急的樣子,一股暖流涌遍了全身。我趕快聳聳肩,一副若無其事的樣子:“沒事兒,沒事兒!謝謝大家!”同學們這才放心地散開。

          在這個大家庭里,我們不但關愛自己的兄弟姐妹,而且更有一顆關愛他人的善良的心。今年秋天,武功鄉一位學生不幸患了白血病,花光了家里所有的錢,再也沒錢給他治病了。當我們聽到這個不幸的消息時,同學們都非常傷心,并且毫不猶豫地拿出了自己平時舍不得花的零花錢。五元、十元、五十元......一份份小小的心意,卻承載著同學們一份份最真誠的愛。

          在我們這個大家庭里,無論什么時候,遇到什么事兒,大家都會齊心協力,緊緊團結在一起。今年的秋季運動會,我們班名列全年級第一,這可是全班同學同心合力取得的碩果呀!最激烈的、也是最激動人心的要數接力賽了。當發令槍“啪”地一響,我班的第一棒隊員李云從就像一道閃電“唰”地一下沖出了起跑線,把三(2)、三(3)的隊員遠遠地甩在了后面,我班的拉拉隊喊破了喉嚨為他加油。第二棒隊員薛智心接到棒后也不甘示弱,“噌”地以迅雷不掩之勢沖了出去?墒,剛跑到一半,不知怎么竟“撲通”一聲摔了個嘴啃泥。大家的心也隨著“嗵”地一下提到了嗓子眼兒,大氣都不敢出,空氣似乎都凝固了。眼看后面的隊員就要追上了,就在這千鈞一發之際,不知誰喊了一句“薛智心,加油!”,同學們隨即也跟著齊聲高喊“薛智心,加油!”“薛智心,加油”!一浪高過一浪的加油聲響徹整個操場。薛智心一骨碌從地上爬起來,繼續奮力往前沖,把第二棒順利地傳給了第三棒。第三棒、第四棒的隊員也不負眾望,順利地完成了比賽,奪得了這項比賽的桂冠!同學們把隊員們團團圍住,歡呼著、雀躍著,比自己得了第一還要高興。

          說到這里,你一定想知道,我們這個家為什么會這么溫暖、這么團結、這么充滿愛?告訴你吧,因為我們有一位和藹可親的媽媽——劉老師,她是我們學習的好榜樣。當同學們生病時,她總會像媽媽一樣用溫暖的臉龐輕輕地貼在我們的額頭上,看我們發燒了沒有;當同學們遇到困難時,劉老師總會給我們送來春風細雨般的愛;當別人需要幫助時,她總會第一個伸出援助之手......

          我很愛我們這個家,更愛我家每一個活潑開朗的兄弟姐妹。我為自己有這樣一個溫暖幸福的大家庭感到驕傲和自豪!

          五

          三一班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。大家庭里有和藹可親的老師、聰明活潑的同學,大家和睦相處,生活得既緊張又愉快。我們是一個優秀的班集體,現在,我就來夸一夸我們的三一班吧!

          三一班的同學有著強烈的團隊精神,班集體的榮譽高于一切。最感人的是今年秋季運動會上發生的兩件事。男子100米跑步比賽正在進行中,我班的薛智心同學遙遙領先,馬上就要穩居第一了。正在這時,一位大哥哥橫沖直撞地飛跑過來,把薛智心撞得撲倒在地,腳上、腿上磕破了皮,鮮血直流。同學們心想:這下完了,我班肯定得不到名次了。可是,薛智心并沒有退出比賽,只見他皺起眉頭,揉揉眼睛,站起來又向前沖去,獲得了第三名的好成績,為我班掙得了榮譽。比賽結束了,他坐在地上呲牙咧嘴地揉著腳,疼得眼淚直流。同學們看著他痛苦的表情,不約而同地向他投去了敬佩的目光。

          在接力棒比賽中,十二位同學更是齊心協力,唯恐落后。我的體會最深刻了。輪到我接力了,我心里怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:一定要為班爭光,不能因為我落后!我風馳電掣般跑到了終點,把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊“加油!”“加油!”全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名。全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

          三一班的同學不僅團結一心,而且還樂于助人。有一次,一個小弟弟飛快地跑著,一不留神,被腳下的一塊小石頭絆倒了。他躺在地上快要哭出來了。正在這時,三一班的同學們嘩啦一下圍了上去,七手八腳地把他扶了起來,拍拍他身上的土,鼓勵他說:“你是一個小小的男子漢,應該堅強起來,男兒有淚不輕彈嘛!”小弟弟點了點頭,忍住了快要流出的眼淚,說了聲“謝謝”跑開了。我們每個人心里都很高興,因為我們覺得幫助別人是一件快樂的事情。

          三一班還是一個積極進取、勤奮好學的班集體。每天早晨,只要你走進三一班,瑯瑯的書聲就不絕于耳。每天下午,只要你來到三一班,就會看到同學們在一筆一劃、一絲不茍地練習書法。上課了,同學們全神貫注地沉浸在知識的海洋中而忘乎所以,下課了,大家則盡情地玩耍,無拘無束。種瓜得瓜,種豆得豆。同學們的努力取得了回報。在一次書法大賽中,我們班的同學幾乎都被叫到名字去領獎,站在了光榮的領獎臺上。臺下其他班的學生羨慕地看著我們,嘴里嘖嘖稱贊說:“三一班可真行啊!”我們感到特別驕傲和自豪!

          聽了我的介紹,你該對我們班刮目相看了吧!我可不是王婆賣瓜——自賣自夸呀,不信,你就來我們三一班瞧一瞧吧!

        小學生周記 篇5

          荔枝,一種水果,外殼帶有尖尖的刺,果皮紅潤、新鮮、水靈,宛如一顆顆紅寶石,閃爍著迷人的光芒。剝開外殼,便會露出晶瑩剔透的果肉,看起來圓潤光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰涼爽口, 真是讓人回味無窮!

          另外,荔枝的果肉營養豐富,含有豐富的維生素C,但不適宜多吃,多吃會得“荔枝病”。而且,荔枝還渾身是寶:荔枝核含有百分之五十的.淀粉,還可以釀酒;荔枝樹枝干結實、防腐、耐潮,是修建房 屋、橋梁的優良木材,有很高的實用價值。

          荔枝樹十分樸素,樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態;也不像桂樹那樣笨拙;更不像梨樹那樣優雅……它是筆直筆直的,具有陽剛之氣。

          三、四月份的荔枝是又青又小的,味道難吃苦澀;五、六月份的荔枝是微紅色的,味道酸膩微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,顏色深紅并有些發黑,味道十分可口。

          “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”李白云。

        小學生周記 篇6

          我觀察到的小魚是我的家人。

          每次我看電視,它都快樂地游泳。我給這條小魚起了個很棒的名字。

          我觀察小魚好幾天了,看到一個小翼狀的東西在游頭下劃水。小尾巴跟著它移動,游得很快。游泳時,游體上的魚鱗不受阻力,輕輕游動。

          雖然它很小,但它游得很快,我甚至看不見他的`身體。沒錯!還看到它的小眼睛鼓得像一對玻璃球,身體紅紅的像個漂亮的公主。我的小魚好可愛!麻雀雖小,但小而全。

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