小學五年級周記
忙碌而又充實的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W五年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級周記1
我這次回姥姥家坐的是動車，動車名叫“和諧號”，這個名字真好聽，這是我第一次坐動車，感到很新鮮。
我發現動車車頭尖尖的，車廂里的空間很寬敞，也很干凈，在每個人的座位前面有一個小網，網里有一個袋子是清潔袋，是用來放垃圾的，還有一個專供人們放茶杯的小桌子。座位也是軟軟的，坐著感覺很舒服。媽媽告訴我動車設計得很人性化，體現出溫馨、舒適，所以叫“和諧號”。
還真巧，我回姥姥家時坐的是車尾是16節車廂，回北京時坐的是車頭是第1節車廂。在回北京的`途中，爸爸給我和弟弟照了幾張車頭相，我們還擺了不同的姿勢照相，可惜媽媽一失手給刪除了，我特別惋惜，不停地說媽媽，太可惜了。
這就是我第一次坐動車的經歷，今后有機會我還想坐呢。
小學五年級周記2
我的家鄉非常美，風景秀麗的翠湖公園更是家鄉一道亮麗的風景線。
從翠湖公園的大門進去，映入眼簾的是寬大的玩樂場。玩樂場里什么好玩的設施都有：打槍、蹦蹦床、開車………，應有盡有。每到節假日，這里絕對成為孩子們的樂園。許多家長帶著孩子在這里歡聚、相識、合作，歡樂極了。
再往里邊走，就可以看到清澈見底的人工湖了。湖面被太陽一照，發出了點點金光。岸邊有許多條船，一條挨著一條，就像是水上的押運車一樣。湖中間有一座小橋，把湖分成了兩半。春天，岸邊的`柳樹發芽了，春風一吹，柳枝就像一位婀娜多姿的姑娘在風中翩翩起舞。
湖旁邊有一座假山，山上面有個亭子，亭子是兩層的。如果你登上亭子的第二層，就能把油田的風景全部看的清清楚楚。
再往里走就能看到一片小森林了。森林里的小樹像一個個衛兵，守護著翠湖公園。樹木中間有一個荷花池，荷花池的水清澈透明，清的可以看見池底的沙石。有時，荷花才露出兩個嫩芽，就有蜻蜓飛了上去，這種景象讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我喜歡美麗多姿的翠湖公園!
小學五年級周記3
假期，我來到了著名的主題公園——嘟嘟城兒童樂園玩。
一進嘟嘟城五彩繽紛的大門，我就看見幾臺模擬開車機器。我毫不猶豫地坐了上去，開起了車。開始我總是把車開到草叢中，后來我慢慢掌握了技巧，車開得也得心應手起來。沒想到，由于開得好，竟獲得了老師獎的五元優惠券。
在這“開門紅”后，我就開始應聘“工作”了。我的第一個“工作”是工商銀行的大堂經理。我換上工作服，開始了培訓。經理的`工作很簡單，只要問顧客們一些問題，讓存錢的小顧客們填寫單子，然后輸入電腦就行了。我了解了這個步驟之后，馬上開始了工作，并贏得了經理姐姐的認可，得到了我的第一筆工資16元的嘟嘟幣。
在賺錢的喜悅中，我奔向了下一個工作——航海員。我穿上了漂亮的航海服。航海雷達、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。這樣我又賺到了第二份工資。
在接下來的時間，我又應聘了考古、商店、警察等。等到快關門的時候，憑著賺到的工資，我還兌換了小小的紀念品，依依不舍地離開了嘟嘟城。
現在嘟嘟城的市民卡還靜靜地躺在我的抽屜里，每當我看見它的時候，總會想起在那里的歡樂時光。嘟嘟城，我還會再來的。
小學五年級周記4
暑假的一天我們全家來到了海灘游玩。
還沒到海邊就聽到一陣陣歡聲笑語，可真熱鬧��！涼爽的海風徐徐吹來，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸的巨石，一曲動聽的'海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍天，太陽慷慨地將金色的陽光撒向海面，波光粼粼，耀眼無比。
我們赤腳走在軟綿綿的沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來，像溫柔的大手輕輕地撫平了沙灘。我高興地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，高興地忘乎所以。
俯身撿起一只美麗的貝殼，潔白色的殼身上一條條清晰的紋路，仿佛記載了它的大海生活。不經意間老媽發現了一個小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽著來自遙遠的深海之音。
點點碎金的陽光下，一條金色的大棉被-沙灘，一個藍色的巨人大海，一群歡欣無比的游人，組成了一幅美不勝收的海景圖畫。真是獨有一番風味。
小學五年級周記5
這個星期三，我們班抽出了48位同學去多媒體教室上課，我也在其中。
我們排著整齊的隊伍，走進了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我帶讀一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握著，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了�！蔽覀冇泄笮Γ乙贿呅�，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊。太好玩了。我們笑好之后。
老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事�！蔽覀兒芎闷�，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個小組，每個小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的.皮毛來做衣服這一段。
因為時間的關系，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。
這一節課，我上得好開心。因為太有意思了，也是我上得最有趣的一節課。
小學五年級周記6
我曾經聽說過一句話，你只有了解你自己，你才能了解世界。不得不說，我已經度過了十八年華春夏，我已經全力以赴追趕自己慢慢離世界越來越近，我們開始有心靈的共鳴。這種感覺挺有意義，從此對于我而言，我開始與這個世界賽跑，目的不是好的結局，而是好的過程。
周國平曾說，一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條真正屬于自己的路。
我曾經等一場雨的到來，結果我看到了陽光，曾經我等一場風的光臨，結果我看到了干噪。當我為不遂人愿傷心時，惡意告訴我要大聲喊，大聲叫。另一個聲音跟我說，慢慢打敗他，或者接受他。但是我并不確定選擇什么，因為本身我也不了解自己是什么。因為我的'無知，我不得不了解我自己，是積極的，頹廢的，沉悶的，還是害羞的。我不得不帶上我的盔甲。
結局是，我把自己掂量著，用來度量這個世界，我用我的主觀感受這世界，用事實來論證我的觀點是否正確，我用大的惡意看待許多不盡人意的東西，但是我不能讓我的心靈受到污*，它們應該保留本真，保留善意。它們可以下地行走，它們可以知道世故，它們可以懂得懶惰，但我要知道，知世故而不世故是大的成熟，努力是為了變成更好的自己，我不能丟。一方凈土更不能丟。
小學五年級周記7
生活中，我們在一天天長大，懂得了許多東西�？勺盍钗译y忘的，是我懂得了尊嚴的'事情……
那天，驕陽似炎。我在小賣部買了一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳了過來。我沖上前，只見一個孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒有去拾起，也沒有說謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在了乞丐的碗中，這時，我聽到了乞丐的一聲感謝……
每一個人都有尊嚴，乞丐亦是如此。我們不能因為他們貧窮，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個乞丐，見到別人這樣對你，你會怎么想呢？恐怕也不會好受吧。如果有朝一日，他們成功了，而你成了小乞丐，你覺得他們會同情你嗎？
小學五年級周記8
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它地范圍，加強它地亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽地小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非�？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅地圓東西，忽然發出了奪目地亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊地云片也突然有了光彩。
有時太陽走進了云堆中，它地光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛地亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射地光芒，透過黑云地重圍，替黑云鑲了一道發光地金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發亮地不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮地了。這不是很偉大地奇觀么？
小學五年級周記9
一天晚上，當我很快地完成功課后媽媽拿出了50元，若有所思地出了道生活數學題目讓我思考。
問題是：如果在樓下的便利店購買雪糕，每個雪糕需要8元，那用50元錢最多能購買多少個相同價格的雪糕呢？好難�。恳幌伦游冶粏栔�，不知所措地答不上話來。媽媽開始引導我，同一個數字8，能連加多少次而不超過數字50？先試試連加3次，是多少？這很容易啊是24。太好了！媽媽一邊鼓勵我，一邊繼續給我提示，50元能分多少個24元呢？我想了想是2個24元，就是48元。如用50元購買，那還有余額 2元 。完全正確！媽媽說：”那你認真地回顧下，我們用8元，連續地加了多少次才等于48元 呢？“我想了想，是6次。媽媽高興地說：”對了，這也可以解釋為乘法的。同一數的若干次連加，這種運算就是乘法了。（8元＊6＝48元等于8＋8＋8＋8＋8＋8）有乘法口訣的哦，媽媽說：“乘法的意義你以后就會慢慢地懂的了�！�
我收獲了新的'知識。很開心！我以后會嘗試著把更多的數學知識運用到日常的生活中去。
小學五年級周記10
周末只有周六和周日這兩天。這兩天的下午，我都有圍棋課。圍棋課是在三區小學上的。
我們那個班有三十多個孩子，我們一起下棋、比賽、玩游戲，非常開心。
周六下午的圍棋課，我和李知言下了5盤棋，我都贏了，我很高興。周日下午，我還要去上課，我要爭取再贏幾盤。
還有，周六的`上午，我還要去祈福花園的哆來咪音樂藝術上一節電子琴課。在回答問題方面我表現的非常積極，但是在回作業的時候，我回的是一塌糊涂，因為我在家沒有好好練習。我要改正這個缺點。下課的時候，老師說“哎呀，我的胳膊真疼呀”，我就立刻去給她捏一捏、捶一捶，她可喜歡我了。
在周末，我最開心的事，就是可以和表哥他們一起玩兒。他來我家吃飯，我們在家里畫畫、打槍，還到樓下玩投沙包、扔飛盤，非常開心！
小學五年級周記11
伴著清脆的放學鈴聲的.響起，我忙著整理書，因為明天是周末，我想可以快點兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是，剛走到教室門口，我就被值日班長纏住了：“你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑，我走向值日生安排表。
仔細看看值日安排表，我才發現今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學，我才知道掃南走廊的人逃走了一個。掃北走廊的值日生一個人影都沒有看到。
“既然北走廊沒有人打掃，我就掃吧。”我自言自語。說干就干。我拿起掃把，走到北走廊一看，哇。這么多垃圾，真是“天下無敵垃圾場”啊。
拿起掃把，用上“神龍擺尾”的招術，把走廊掃得一干二凈。值日班長向我走來，高興地說：“你做得很好，現在可以回去了�！蔽冶称饡�，蹦蹦跳跳地走向回家的路。
今天真是開心。因為我又做了一件好事。
小學五年級周記12
媽媽是個嘮叨的人。
上學時，總嘮叨著說：“上課要認真聽講，過馬路要小心，不要遲到。”
吃飯時，媽媽又來了：“要先洗手，不然細菌會進肚子里的。還有啊。不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時，媽媽又來嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點離電腦遠點，多做眼保健操……”
做作業時，媽媽又開始嘮叨起來：“不要趴在桌上，腰挺直，到時成老太太咯�！�
吃零食時，媽媽又再說：“不要吃太多零食，吃多了對身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不干凈的食物，會得病的……”
唉。媽媽求求您別再嘮叨了，我都已經長大了，需要獨立，您也太……媽媽，您可真嘮叨。這就是我的嘮叨老媽~。你的'媽媽呢？
ps：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿。我會努力的。
小學五年級周記13
我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。
一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的.小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。于是我和爸爸開始釣魚。只見爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視著水面，不一會就釣上了一條大魚�？墒沁^了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔說："我也不釣了�！卑职挚粗覛饧睌牡臉幼有χf：“釣魚得有耐性啊，剛這么一會兒，你就泄氣怎么能行啊。你坐下來，耐心的等待，你一定會有收獲的�！蔽野胄虐胍傻淖讼聛�。也學著爸爸的樣子一動不動的注視著水面，心里想著：魚兒，魚兒，快來吧。突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，啊。一條大魚上鉤啦�？粗@活蹦亂跳的魚兒，我的心里美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了。
通過釣魚這件事使我懂得了：論做什么事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會成功。
小學五年級周記14
今天，在校領導的關心下，在各位老師們一個月的精心準備下，我校的入隊儀式和班級文藝匯演圓滿結束了。三百多名學生個個喜氣洋洋、生機盎然，在跳躍的音符中，在美妙的旋律中，在悠揚的歌聲中，在輕快的`舞姿中度過了一個愉快而又不平凡的“六一節”。
看著一張張可愛的笑臉，聽著一聲聲親切的問候：“王老師好。王老師好。”心理樂滋滋的。家長們的反映也不錯，“今年我兒子也輪到比賽了”，“今天我孫女也要參加表演”……一份耕耘一份收獲。我校的老師們都在這樣做：為了學生的一切，為了一切的學生，默默地奉獻著……但往往會忽視了家里還有一個等著你去關心、等著你去愛撫的孩子……說得一點都不夸張，是因為沒那份精力，也沒那份心情再去顧及自己的孩子。
睿兒，爸爸在這里向你說聲對不起。今天，本來是應屬于你最快樂的日子，是爸爸沒陪好你，讓你受委屈了。
表妹告訴我：“睿兒剛才還對我說，‘阿姨，我最喜歡六一節”。這時我女兒迎面走來：“爸爸，我今天帶上紅領巾了。”“很好啊，我很累，今天總算可以輕松一下了，別來煩我�！本瓦@樣，女兒也挺沒趣地獨自玩去了。
小學五年級周記15
盼望著，盼望著，終于迎來了周五的下午四點，小朋友們早早的來到了英語教師門口—因為今天要做蛋糕。
老師打開門，一看，大家便被眼前的一幕驚呆了，每個同學的`桌子上都放著蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕師的到來。
在蛋糕師的帶領下，我們很快的學會了擠奶油做蛋糕。大家開始動手了，我想：“用奶油袋子擠花邊這么簡單，小菜一碟，肯定難不倒我�！�
于是，我也學起了老師做起了蛋糕，在蛋糕的側面擠起了“波浪線”，結果卻發現我擠的一點也不對稱，而且有大有小，弧度有直有彎，和老師一比差遠了。唉！側面就只能這樣了，干什么事情都來不得半點馬虎啊。我開始留心表面，我在表面上涂上花邊，涂花邊也不是那么理想，還是被我涂得亂糟糟的，看來做蛋糕沒有我想象的那么簡單，做出來的蛋糕怎么看都不是那么漂亮，我想了想，還是在上面加點裝飾吧！于是，我問老師要來了蘋果片，把它均勻的擺在蛋糕上，又找來了檸檬，把它削成各式各樣的圖案，擦在蛋糕上，果然被裝飾后的蛋糕好看多了。
看著自己親手做的蛋糕，我的心里美滋滋的。
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