【必備】小學周記集合七篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編收集整理的小學周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
時光悄悄地奔走，“畢業”對我來說仍是那么陌生，可小學生活的斑斕卻歷歷在目。
一節語文課，我分神了。我失魂地注視著窗外黛綠色的樹，兩只腳像“滴答”搖動的古鐘一愣一愣的相互敲動，可是偏偏中了背誦的“頭彩”：“你來背一下課文�！卑�，什么？這句話真像天雷滾滾。我戰戰兢兢地站了起來，仿佛貓一般舔了舔干燥的嘴唇，望著一臉嚴峻的老宗，暗自嘆了口氣。唉，放手一搏吧！
我張開嘴唇支支吾吾地飄出了幾個音節，調皮的字便在舌尖盡情地蹦跳，使得我什么也說不出來。緊攥的手指指甲蓋幾乎全部發白，嵌進了肉里。說吧，說吧。汗水浸濕了發絲。課文才很不爭氣地游蕩出來，低低的，摩挲著被深深刺痛的神經。我緊閉雙眼，聲音輕得宛如文字哼，腳尖抵在一起，快成內八字了。
“停�！崩献谝宦暲浜�。降到冰點的表情好像雕塑永恒地凝固在臉上。她的指關節“梆”一聲重重擊在講臺上，隨即便是浸泡過咸咸的海水的聲音：“好呀，你居然帶頭開小差！”：老宗狠狠地喘了口氣。“我一定要上報家長！”話畢，翻開課本，若無其事地上課。但我被推進了深不見底的冰窟窿，只覺眼前一黑。完了，事情鬧大了，如果上報，不但母親會知曉，而且會成為大家的笑柄的。我腦內“嗡嗡”作響，千萬詭異的夢魘魚貫而入。
瞧瞧老宗，“唰”迅速利落地掀開書頁，旁若無人，似乎注定著我們會“恩斷義絕”；再看看同學們，談笑風生，手舞足蹈，他們在熱烈地討論，在我眼里，卻仿若在嘲笑著我。我心如亂麻，垂著眼眸閉著唇寂寥地熬過這段時光。可“放學”對我更是遙不可及。酸澀之意便泛上了抽搭的鼻頭。
回家，依舊回家了。我顫抖著打開了家門，兩條腿猶如灌了鉛似的沉重地往廚房踱去�？赡赣H專注地盯著爐灶，圓髻高高聳立，側臉洋溢著淡淡的笑靨。我狐疑地試探道：“媽，有沒有收到短信.....”
“你說英語默寫情況吧，不錯，滿分。”母親一下打斷了我。“那還有其他的嗎？”母親神情坦然地關閉了爐灶，干脆地回答：“沒有�！标庼矡熛粕�，取代的是我濃濃的感激。
老宗真像熱水瓶般外冷內熱。她無言的寬容宛若在我彷徨無助時打開了一扇明窗，讓我求得了黑暗中明媚的陽光。更讓我整裝待發，去迎接未來。
他人的寬容一如踮腳時的力度，抬起身體，更近陽光。
小學周記 篇2
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，回家觀看湖南衛視18點開始的《新聞大求真》節目，到家后我迅速地完成作業，老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。安全也成為社會普遍關注的一個問題，由于交通知識貧乏，安全意識不強，據世界衛生組織統計，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死于道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，已經成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
本期節目求真記者來到一所小學進行調查，正好趕上放學時間，很多家長開車來接孩子，求真記者發現他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護措施，從對家長的調查結果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實驗證明，不管哪種方式在緊急剎車和發生時，都會給兒童帶來嚴重的傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應該正解使用兒童安全坐椅�？吹竭@里，我想到了自己，每天上學放學都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護措施，而且我還發現，學校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥幸心理。
小學生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個家庭將如何持續。如何避免，關鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
小學周記 篇3
炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。
很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。
湯圓如一道道晨曦劃破夜空；湯圓如一個個燈籠飛上屋檐；湯圓如一幅幅對聯貼上墻壁；湯圓如一件件新衣奔離衣柜;湯圓象一聲聲爆竹響徹天地；湯圓象一片片彩霞空中飛舞;；湯圓象一陣陣歡呼請出紅日；湯圓有一句句祝�？诙鄠鳕D―過年啦!
當然最溫暖人心的便數大年初一的早上那碗熱氣騰騰的湯圓了!據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
大年初一的早上，我一起床，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾、沉浮，猶如一個個小精靈在追逐嬉戲，宛如喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!
我拿起勺子搖起一個湯圓，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色。裹在里面的烏黑的芝麻隱約可以看見。這湯圓就像一顆碩大的白珍珠，只要輕輕一咬，香噴噴，甜滋滋的芝麻就會流出來……
湯圓既好吃，可愛又有營養，我喜歡湯圓的這種味道，那你呢?
我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩吞入肚中，這種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。
吃湯圓這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。
小學周記 篇4
時光總如流水般匆匆流逝，我卻不舍那些溫暖、那些幸福，所以時光請讓我將你珍藏。——題記
自行車上寬厚背影
從小到大，我都是坐在爺爺騎的自行車上上學的，無論是酷熱難擋的夏日，還是冰冷凍人的冬天，爺爺總是蹬著自行車緩慢的在路上行駛，他用他寬厚的背影給我留下一片溫暖。六年時光中總有他吃力的騎著自行車的記憶，如今我最喜歡的事仍是將頭靠著爺爺的后背，坐在自行車上傾聽徐徐的風聲。時光，請讓我留住你，留住那蒼老背影后的溫暖。
滋潤心田的友情
女孩子的友情如水晶般易碎，但在真正成為朋友后，只需一點友愛、一點溫暖，便可折射出如鉆石般耀眼的光芒。我和她是形影不離的好朋友，有許多相同的愛好，一次語文課上的粗心大意，使我受到了同學的聯聲譴責，而她卻站出來維護我，為此還編個故事替我作證，在為彌補過錯時，她仍在陪伴我，替我加油、鼓勵。她是一抹溫暖的陽光，驅散了我身邊的黑暗。時光，請讓我留住你，請讓我仔細珍藏住我們之間的`溫暖。
父母的溫暖呵護
在某次考試失利后，我沮喪的回了家，此時天空還飄著小雨，免不掉被淋濕。當父母看見如此狼狽的我后對視一眼，似乎明白了什么，卻一聲不吭。母親幫我擦干頭發、換上溫暖的衣服，父親幫我仔細分析錯題，我驚訝的看著兩人，本以為免不了挨罵、責罰，現在卻毫無動靜，父母看著我笑了，語重心長的說：“你已盡了最大的努力，我們怎么會怪你呢？”看著他們，我不禁流下了眼淚。
時光，時光！請讓我將你珍藏，無論是悲傷還是幸福，都是我心中最美麗的珍藏！
小學周記 篇5
我最喜歡做手工了，而且我做出來的東西栩栩如生，老師、同學們都夸我做得好。這不，閑得無聊，我又拿出彩紙來，想做一枝花。
我用紅色的紙做花瓣，我把紙剪成長條狀，然后把它的一頭卷起來，接著邊折邊卷，做成一朵玫瑰花，紅艷艷的，很漂亮。做完花該做莖，我拿一張深綠色的卡紙，剪成一個長方形，然后卷起來，卷成一支細棍，用膠布把紙的邊緣固定，再把莖插在玫瑰花上，這樣花的主體就做成了。
該做葉子了。我用綠色的卡紙先剪出一片葉子，然后把剩下的彩紙折好，把這個剪好的放在上面，按照這個葉子的模樣剪，這樣一次就剪了8片葉子。我把這些葉子有規律地固定在莖上，這樣一來，玫瑰花就做好了。我仔細地看著玫瑰花，總覺得不點美中不足。噢，還有刺呢！
這刺應該說是制作難度最高的。我找來一片褐色的卡紙，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得幾乎捏不住的小刺，再把它們貼到莖上。
好不容易做好了，我拿給奶奶看，奶奶說：“不是不讓你摘花嗎，你怎么不聽話？“”奶奶，你仔細看看，這是我做的！“奶奶疑惑地盯著花看了看，哈哈大笑起來：“你做的花簡直可以以假亂真了。”
小學周記 篇6
經過上一周的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：
一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師布置的作業。
二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。
三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。
四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。
正是由于以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很后悔自己沒有好好學習，所以我從今以后要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。
小學周記 篇7
XX年10月20日星期四天氣：晴
今天是陽光明媚的一天。早上，小紅起了床就疊起了被子，瞧，她疊得多認真呀！
疊完被子后，小紅想：昨天我的紐扣掉了，得把它上釘去呀。想到這里，小紅準備好針線，把紐扣釘上去了。
隨后，小紅開始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋帶。小貓在一旁看得仔細，它想：小紅真是個能干的好孩子。
最后，小紅看見書包很亂，就整理了書包，她把書本整整齊齊地放在了書包里。整理好了書包，小紅就放心地去上學了。
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