期中考試的日記(通用25篇)
一天的時間眼看就要結束了,相信你會領悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的期中考試的日記,希望能夠幫助到大家。
期中考試的日記 1
這次的期中考試29班成績下滑較快,從原來的年級第一名下降到現在的年級第九名,為了促進班級的進步,下面對本次考試總結如下:
雖然我剛接班才四天,但我原來就教這個班級,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這么多,通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,我覺得班級存在以下幾方面問題:
。1)班級有的學生有驕傲情緒。上次考完后,我在班級里提過生物考得不錯,前40名成績是年級第一,學生就高興的'不能自已,但實際上與其他班級差距很小。
。2)上課精力不集中的學生較多,包括有的成績很好的同學。
(3)自習紀律較差。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜,但是一出門學生就開始活躍。
。4)學習習慣有待加強。上課時有的同學手懶,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,不動手導致考試時候眼高手低。
剛接班級,很多情況還不了解,我準備在以下幾方面加強管理:
。1)加強班風建設。針對有的學生反映的班風有點散的問題,我準備通過主題班會和集體活動進行教育,用班規紀律進行約束,進一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規。開學以來,班級常規做得并不好,早操、紀律、衛生工作都有待加強,在以后的幾天狠抓,只有把班級常規做好,才能保證同學更有效地學習。
(3)加強學習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準備籌備主題班會,介紹學習方法,加強學法指導。
期中考試的日記 2
這一周期中考試的成績下來了!語文92.5分,數學98.5分,英語98分!這其中就屬語文下了95分,唉!
第一大題:看拼音,寫詞語。和第二大題:比一比,組詞語。我沒有錯,我還要繼續保持,平時多讀一讀詞語盤點。
第三大題:選擇正確的表現手法填空。我錯了一個題。說“中國晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的`怪物盤踞之地!边@句話明明是一個暗喻我卻寫的是夸張的手法。而且老師也講過,以后要多多練習這方面的題,平時多讀語文書,認真聽課。
第四題:填空。前面我沒有錯,但平時要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個題,問:《山中訪友》、《山雨》充分運用了——和——,表達上非常有特點。我填寫的是擬人和比喻,但我忽略了擬人,比喻是修辭方法,只有聯想,想象這些是寫作手法。并且老師也講過。以后一定要注意。
第五題是:閱讀。課內閱讀第二小段,問通過的方式。明明是對比的手法,我寫的是記敘心理活動的方式。沒有認真讀句子,審題。
在課內閱讀中,問“憐憫”的反義詞,我寫錯了,看來平時沒有積累。在第二題,要造句要寫動詞,我卻寫的“高山巍峨”。在第四題,要聯系生活實際,我沒有。以后一定要注意,多做閱讀題。
以后的學習中,我一定認真、仔細。平時多積累。考試時認真審題!努力!加油!
期中考試的日記 3
期中考試的成績終于下來了!唉,成績不太好。語文:94分,數學:94分,英語:96分,社會:93,科學:90分。這可怎么向同學、老師和家長交代呀!想到這里,我的心里忐忑不安,真倒霉!回去要被媽媽罵了。
回到家后,媽媽說:“考的怎么樣?”“考得……不太好!蔽彝掏掏峦碌恼f。媽媽又說:“肯定又是粗心了吧!以后再努力吧!沒事,不要灰心!”聽了媽媽的話,我開始分析語文卷子,唉,原來,我真粗心!應該填作者的名字“蘇軾”,我卻填成了“游覽廬山時”寫的古詩,這樣一粗心,又減了一分,真心痛!留下減的分就是作文了,我讀了讀作文,里面全是多字、少字的現象。都是粗心惹的'禍!
只看了語文卷子,就想:我這么粗心,還能考上好成績嗎?
這時,我暗暗下定決心:以后,我一定要好好學習:課前預習,把好詞好句勾住,生字加上拼音;上課認真聽講,不做小動作,不說悄悄話,課后復習,把不熟練的詞和字多寫幾遍,記熟,按要求背誦課文 ;但是,還有一點,要認真。把每一件事都認認真真、仔仔細細地做好。成為一個十全十美得好學生!
期中考試的日記 4
在我成長的道路上,經歷風吹雨打----很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進步,讓我感動,這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為迎接這次其中考試我做充分的而準備,雖然做充分的而準備,但是我就是不認真復習,為讓我考得好爸爸費好大的`勁兒才把我拉回來學習,跟我一起復習,連1+1都不會放過,我跟爸爸說:“1+1也太簡單,你怎么還讓我復習?”我想爸爸一定會生氣,但他沒有生氣卻說:“如果我不領你復習,你一定會看成1x1的那不就錯。”爸爸說:”快點復習吧,時間一份一秒的過去,如果你現在不復習,明天你就考試,你想復習都復習不!蔽衣牥职值脑捯院,抓緊復習,這就是愛的語言,后來我考得非常順利開心,我語文考100分,數學考99.5分,我認為考得不錯,爸爸說:”你不要驕傲應該再創輝煌, “爸爸的話讓我感到溫暖,這次考試給我愛的溫馨,它讓我懂得一個道理:世上無難事,只怕有心人。
我想:父親的愛到底是什么?父親的愛,像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛,像風箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛像一首童年的歌謠,在記憶中永遠不會老!
期中考試的日記 5
我們的期中考試已經過去了,可是我總是有那么的一點遺憾,我數學:94,不錯,第三名。英語:96,依然是那樣沒有變,但是令我怎么也想不到的還是語文考試:86。這個成績對我來說太不理想了,我怎么能出這么差的成績呢?
讓我來分析一下吧考。第一是數學,我的計算題都沒有錯?墒桥袛囝}錯了一個,我竟然忘了0,我竟然忘了老師說過的'1和0是數學上判斷題的絆腳石,太粗心了!英語是太大意了,聽力有一個題錯了,讓你聽他讀的,看看對不對,我第一次聽的是can,然而我沒有聽第二遍,以為這就是正確答案。其實我錯了,應該是can’t。
然而我最大的毛病還是是語文,語文最大的問題是錯別字、短文沒有讀懂等方面。印第安人中的第我寫成了這個“弟”!就連以前從不出錯的擬人句,也寫成了似人,我都不知道我是怎么做題的!還有就是理解透短文就去做,我的短文閱讀題總是得一分、得兩分。說的不完整不具體,抓不住重點,所以導致我考得不好。然后我的重重毛病使我獲得了86分。
既然我現在已經知道了我怎么失誤了,那我就要好好補補我的語文!這個讓我頭疼的語文。然而我也要繼續保持我的數學和英語,讓我的下一次期末考試變得光彩!
期中考試的日記 6
前不久,剛剛考完期中試,我心忐忑不安,因為數學有一道題忘了約分,語文也有許多拿不準題,所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了,開始發是語文,語文老師神情嚴肅地走進班級,所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣,一動也不動了,一言也不發了,這一回老師采用分類念分法,剛開始我心不停地跳著,當老師念完了80分以下時候,我心慢慢平靜了下來,幸好沒有我,接著老師又開始念90分以下,我心快跳到嗓子眼了,耳朵豎得象小白兔一樣,目不轉睛地盯著老師,當老師念完90分以下時,我有點沾沾自喜,心想,這回語文可算考到了90分以上,老師開始念了,王冠博越92分,趙鑫姝96分,……“疑”奇怪,怎么沒有我?難道老師忘念我了……唉,這個不幸孩子!我暗暗想到,眼中透出極大悲傷。向四周探望有在細細品味卷子,有在為考不好而發愁,突然我睛睛一亮,有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一春”感覺,又有點像饑餓獵人發現了獵物,原來,老師手中還有一張,“于騰凱”我心急驟起浮,手緊緊握著,眼睛緊閉著,“91分。”“!”我高興極了,好象一個窮人中了100萬大獎,當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次發卷,我想到以后一定要考更好,并且我要謹慎地把握住“生活”小船,使它不被驕傲大浪刮倒,在以后學習中我會努力地向前駛去。
期中考試的日記 7
不知不覺,又快一學期過去了,我們馬上就要迎來一學期一次的期末考試了,在面對這即將到來的期末考試,我歐美一定非常的緊張。
因為期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。
那么,我們究竟應該怎樣迎接即將到來的期末考試呢?
首先,對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的知識。
其次,要合理安排時間復習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的.學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。
即將到來的期末考試,是對我們一個學期的學業成果的考驗,我們每一個人都應該好好的去面對,然后取得一個優異的成績,這樣,我們就可以過一個快樂的寒假了。
期中考試的日記 8
4月29日,我們考了一天考試。
剛開始,一如既往地考語文,我本以為很簡單?扇f萬沒想到,剛開始就把我給難倒了。
因為,第二大題的其中一個小題,它只給了我們一張圖片,讓我們來選擇是哪位書法家寫的。唉!真是出師不利,這一題可是有3分呀!
不過,作文也是簡單得出乎意料,題目就是“我得到”。
下午的英語,我一點兒也不擔心,因為英語一直都是我的強項,所以,我才不擔心。
考前,數學老師曾經說過,期中考試只考比例之前的內容。可是,這次考的'是全冊的內容,我們還有一大章沒有學呢!
這次考試,我覺得時間很緊,語文把作文寫完之后,只有十幾分鐘的時間了。連我的強項——英語,在寫完答題卡后也只有幾分鐘的時間了。特別是數學,我因為有幾題沒有學過,在那兒想了半天,害得我在寫最后一題時只有五、六分鐘了。要知道,以前我都是有半個多小時用來檢查第二遍的呀!
唉!希望自己的考試成績不會讓自己失望!
要知道成績,等明天就應該知道了吧!希望自己在前三!
期中考試的日記 9
終于到了期中考試沖刺的時候了。
一日一日的到計時,數字變得越來越小,讓我聞到了期中考試硝煙的味道,心中充滿了緊張。有些恐懼,有些慌張,更有些快樂。有時我還會莫名其妙的感到不安,不知是為了逼近的期中考試,還是為了無盡的測驗考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘,我在心里喊著:“我實在堅持不住了。”教師對我,你們沒有退路,除了迎難而上,退卻是懦夫。因此我要做一個勇敢的人,勇敢的面對困難,戰勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂著,可是只有能戰勝痛苦的'人,才能贏得屬于我們的那份快樂!
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶,夸贊其美麗?墒怯姓l注意過蛹變蝶的瞬間呢?兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程,蛹在殼里拼命的掙扎著,過程是那么痛苦,蛻掉蛹外殼的瞬間,似乎能聽到撕心裂肺的聲響,可是蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望,它堅持著、不放棄,承受著痛苦,調整好姿態后,再去戰勝痛苦!它最終成功了!顫抖的翅膀漸漸展開,美麗的身影在空中飛舞……
其實我們的期中考試何嘗不是如此,逃避痛苦,我將永遠是一個丑陋的蛹;勇敢面對現實,調整好心態去戰斗,蛻去痛苦的外殼,我們將成為一只美麗的蝴蝶!堅持住,同學們!
日子一天天靠近,我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道,再過幾天,我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛,帶著全部的驕傲美麗起飛,和其他同伴一起,一起去創造奇跡,一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。
期中考試的日記 10
11月12日星期五晴
又是結束又是開始
“收卷!”監考老師一聲令下,后排同學出動,將卷子收上,結束了,一切都結束了,這場期中考試宣告完結。
開心與累并重是我現在最大的感受,期中考下來,收獲很大,我知道,我又一次成功戰勝自己,在“雙減”政策下,可以有完整的考試特別不易,要更珍惜難得,沒有什么比它反應學習情況。
今天不寫反思,去寫下考試的所聞所見,好巧不巧,我坐在最后一排,于是我就有了個收卷子的活。講心里話,還不如坐第一排,體會過那種明知自己寫錯,卻無任何辦法的感受,沒錯,這是我最大的恐懼。既來之,則安之,分到這個位置,那便要好好履行我的'職責,有意識去回避,是最大的方法,但要有個重點,我把注意力放在字體上。一遍下來,真是有花齊放,各有各的特點,練沒練過字,一看就可以知道。有時,慌亂之下,眼不禁看向涂卡區,我發現個更有趣的現象,那些字體好看的同學,答得不錯。我想“見字如見面”說的是這種情況。
再來談談總的考試,不算特別難,考完與同學們的交流中可以明顯感覺到沒有之前的“鬼哭狼嚎”。其實,有得必有失,卷子簡單了,分數自然會提升,可這種提升并不是獨有的,高考,人人都加五十分,排名又不會變,只是分數好看而已。
期中考試,又是結束,又是開始,向過去告別,向未來問好,無論成績好壞,已經是歷史,為期末考試準備。
期中考試的日記 11
昨天老師說今天期中考試,可今天卻真的考試了!
今天,上午我來到教室,走到對號的座位,把語文書放在桌面上,開始讀了起來。不一會兒,語文老師便來了,老師開始看著同學們讀書。十分鐘左右,老師讓我們去尿尿,我回來時差一點就走錯門了。
語文開始考試了,我們認真審題,做題。這次語文試卷出現了前所未有的兩張試卷。我拿起試卷仔細看了看,發現第二張試卷基本都是寫做,而且第一張試卷也不是太難。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松,很有可能得一個大大的.“大鴨蛋”。于是我仔細地做起題來。當我做到第二張的時候,我發現一個驚人的題,它問“很長很長的路”的時候,竟然出現了兩個選項,一個是林中的路,另一個卻是人生之路,這分明是為難人。我們又不理會什么叫人生之路,但我覺得林間小道沒有那么長吧,就半信半疑的選了人生之路。之后的寫作,我對自己還算滿意,因為我寫了4百零九字。
我今天已經超常發揮了,希望是一百,愿老師成全。
期中考試的日記 12
今天,是期中考試,我的心情很地緊張。我想“這次我能不能考好呢?”
一來到學校,我就拿起書來復習。但因為有許多同學在邊鬧邊跑,影響我沒法復習。于是我就對他們說:“你們怎么能玩呢?因該復習才對呀!你想,如果你考出了好成績,老師會對你刮目相看的!”那些同學一聽到“老師會對你刮目相看”這9個字。于是就紛紛拿起書來復習。那些一直在吵的同學也不吵了。
第一個考試鈴打響了,我不得不走進其他班的課室里準備考試。坐在別人的座位上,我一直提醒自己放松,放松。考試了,我拿到卷子后,就馬上看內容是什么。當看完所有內容后,我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都學過了。考試下課鈴響了,走出課室后,我緊張的心情才完全放松下來……
這次考試的'成績出來了。我得了班上的前三名,當我把這個消息告訴爸爸媽媽時,他們很開心。當天晚上,我們全家去吃了必勝客!
這次考試令我終生難忘,因為這次考試讓我勇敢地面對一切!還能做到不害怕,不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信!”。
期中考試的日記 13
期中考試結束了,劉老師讓我們根據自己的考試情況,想想錯題原因,進行自我分析。
我的期中考試成績如下:英語100分,數學99.5分,語文99分。
數學失0.5分,是因為沒有寫單位;語文失1分,是拼音寫錯一個。考試時,我是檢查過試卷的,但還是出現了錯誤,說明我在檢查的過程中馬虎大意了,態度不夠端正,對自己的`馬虎太失望了,自己也很難過。如果再不認真對待,日積月累,馬虎大意成了習慣,再改就更難。
于是,我下定決心。在今后學習中,我要加倍認真,改正馬虎大意的毛病,在我平時的作業中就要仔細認真,才會養成好習慣。我要與馬虎說再見,與認真交朋友。希望在下次考試中取得更好的成績。
媽媽的話:成績只能代表前段時間知識的掌握情況。孩子還小,在考試中也有檢查,但沒有檢查出來,自己認識到這個問題,正視錯誤,積極改正。當媽媽的為女兒點贊,但媽媽還想說一句,“囡囡真棒,媽媽愛你,態度+勤奮+認真,會讓你收獲更多,加油!”
期中考試的日記 14
今天是語文考試,早上我早早的起床了,因為今天教師說7:40就要開考了,剛走進教室我我的心情有興奮變成了緊張,心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開始考試了,拿到試卷我就迫不及待的`寫了起來,教室里鴉雀無聲,靜的連跟針掉地下都能聽到。同學們都在低頭奮筆疾書。我也很順利的寫完第一面。不好剛寫到第二面就碰到了一 只 “攔路虎”!啊-”,只有經過不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會子,突然靈光一閃想到了一句“十年樹木,百年樹人”行就是它了,雖然我表面沒什么表情,可心里比吃了蜜還甜呢。語文考試結束了。
想到再過二個月就要期末考試了,我暗暗對自己說。后面的學習可不能放松了,爭取期末考出一個理想的成績。
期中考試的日記 15
我們就要考期中試了,我很想考一個好成績報答辛苦的教師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業,多做一些課外試卷。我想做了這么多準備,一定能取得一個好成績?荚嚲戆l下來了,數學是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了,只有我退步了!狈此歼@次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的.要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說,只要堅持不懈,就會取得成功。
期中考試的日記 16
我這次期中考試的成績非常不理想,語文只考七十八分,數學只考六十七分,但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧!
先說語文吧:“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說:“我都會,我都會”。聽寫的.時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下,還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說:“連著樣都要從新背,真倒霉!本瓦@樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧:“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說:“這道題目是錯誤的”。我偏說:“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
期中考試的日記 17
時間飛逝,很快期中考試已經過去近一星期了,在這個沒有硝煙的戰場上,只有兩中結果,一是成功,二便是失敗。成功的人不能過度喜悅,而失敗的人也不必過分悲傷。
這次期中考試和以往一樣,做拉分的還是數學和科學,主要是平時強化訓練還不夠,以后要多注意強化訓練。這次數學本應考148分,由于題目理解過于復雜,白扣了9分。我想應該是知識點的掌握還不夠,不能靈活運用。平時積累得不夠,用的時候才嫌少。
還有歷史和政治,在假期沒有好好看書,到考試那天才看就會嫌看得少,課外知識不豐富,臨時抱佛腳。上課不認真聽課,知識點沒有記錄下來。下課沒能很好得梳理,鞏固。教師布置的作業沒能認真完成:書翻得不夠嫻熟,導致考試時間不夠。
英語本應可以拿A等,由于選擇題的.錯誤。這次主要是環行填空和單項選擇。是因為平時的詞匯量不夠大,要點與知識點沒記牢,不懂得上下文聯系,所以以后應多增加詞匯量,多做課外的。
期中考試已經過去,但是我相信通過我的努力一定能夠取得好成績!
期中考試的日記 18
期中考試已經結束了,半學期的時間已經悄悄地’’溜“走了,可我們究竟學到多少知識呢?
說到這,我不禁想到了朱熹的一首詩《觀書有感》!卑氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”
前兩句寫景,后兩句議論。一問一答,暗含哲理。
讀到前兩句時,我的眼前仿佛出現了這道美景:半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子,藍天和白云的.影子倒映在池面上,仿佛悠閑自在的來回走動。作者在第三句寫了一句問句——問渠那得清如許,給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時,答案便不得而知了——原來是因為發源處有活水不斷的流下來。
最讓人煥然一新的是題目《觀書有感》,頓時,感覺到讀書的意境升華,使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來維持,而我們則需要知識來補充。莎士比亞說過這樣的一句名言:書是全世界的營養品。是呀,我們需要吃更多的’’營養品”,才能更健壯。
我們都是普通人,并不是什么天才,要想有所建樹,就得跟緊時代的步伐,把握現在,放眼未來。只有不斷的吸取新知識,不斷的充實自己,心中才會有永不枯竭的方塘。
期中考試的日記 19
時間過得飛快,轉眼間學期已經過了一半,同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍,與此同時,我們也將面臨新的挑戰——期中考試。
機會只垂青于有準備的人,所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右,當然,時間越多,效果越好,關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時,明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。
要學會抓住一分一秒,時間就是生命,不要讓時間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說,有一個合理的'學習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學習成績奠定基礎。所以,我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習,這幾個字相信同學們聽過不止一遍了,可是這個學期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現在開始努力,也許你還會有百分之五十的機會成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰吧!
期中考試的日記 20
“叮鈴鈴”,隨著一聲清脆的鈴響監考教師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子,一看就知道對學生要求很嚴格,那么,一定要好好答卷了,加油!
我朝卷子上瞅了瞅,哇!
都不難嘛!
一聲鈴響過后,教師大喊一聲:“開始答卷!”
同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜,一點說話聲都沒有,只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧!
有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著,毫不猶豫;而有的同學卻手托下巴,側著腦袋,咬著筆桿,苦苦沉思著。考場如戰場,同學們都很認真,對待這場考試一絲不茍。你看,同學們都在“奮斗”呢!
時間一分一秒過去了,大多同學都寫完了,他們都在認真檢查呢!
我還沒寫完呢!
還有作文的.結尾呢!
“快!”
我心里喊著!岸b忊彙,鈴響了,就要收卷了,我飛速寫完最后一個字,看了看卷子,滿意地笑了。監考教師大喊:“放下筆,不準寫了,收卷!”
考試場上響起各種聲音,同學們有的開心的笑了,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來,眼睛還盯著卷子;有的爭分奪秒地加緊動作,再趕忙添上幾筆……
卷子收完了,同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案,有的顯得開心,有的顯得沮喪,我心里暗嘆:“這真是一場緊張的考試呀!”
期中考試的日記 21
往往大多數同學,寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了,以后我一定要努力,做一個……的好學生”或者是“這次有進步,但是我不會驕傲,我會繼續努力的!钡纫恍┣宦,庸俗,泛著膩味的語言,且往往是揮手瀟灑一番,幾天后又忘得精光。
其實,期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次,它們只是一些副要的外觀因素,就好比那一件件華美的外衣裝飾,無論它們再漂亮,再令人耳目一新,總有過時的一天。真正的主要因素,卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水,是這些給予我們真正的力量。就如同試卷,你所要關心的不是成績、分值,而是你所疏忽的,或者根本不會的題目,消化它們,就和僅是一樣簡單;不肯消化,就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是,在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到,腦子上花費多大的.力氣,不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失;可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識;更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得,對于感想,不是那種把錯題報一遍,再把理由說一遍,最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質,不用你去努力揭發,而是用心真正品味,打開了這個結,會給你一份未來的禮物。
期中考試的日記 22
前不久,剛剛考完期中試,我的心忐忑不安,因為數學有一道題忘了約分,語文也有許多拿不準的題,所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了,開始發的是語文,語文教師神情嚴肅地走進班級,所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣,一動也不動了,一言也不發了,這一回教師采用分類念分法,剛開始我的心不停地跳著,當教師念完了80分以下的時候,我的心慢慢的平靜了下來,幸好沒有我,接著教師又開始念90分以下的,我的心快跳到嗓子眼了,耳朵豎得象小白兔一樣,目不轉睛地盯著教師,當教師念完90分以下時,我有點沾沾自喜,心想,這回語文可算考到了90分以上,教師開始念了,王冠博越92分,趙鑫姝96分,……“疑”奇怪,怎么沒有我?難道教師忘念我的了……唉,這個不幸的孩子!
我暗暗想到,眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子,有的在為考的不好而發愁,突然我睛睛一亮,有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一春”的`感覺,又有點像饑餓的獵人發現了獵物,原來,教師手里還有一張,“于騰凱”我的心急驟起浮,手緊緊的握著,眼睛緊閉著,“91分!薄鞍。
我高興極了,好象一個窮人中了100萬大獎,當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次發卷,我想到以后一定要考的更好,并且我要謹慎地把握住“生活”的小船,使它不被驕傲的大浪刮倒,在以后的學習中我會努力地向前駛去。
期中考試的日記 23
星期二我們進行了期中考試,可惜我下午去了大合唱,沒有和同學同步答卷,我當時心情非常的緊張、著急。
下午放學的時候大張教師把試卷發到了我的手上,讓我帶回家做,說:“不許家長說答案,因為這是期中考試,”回到家,我大概花了一個小時才把試卷寫完。
第二天,教師把批改好的試卷發下來了,我拿到試卷心情一下子難過起來,因為沒有考好,回到家之后把試卷拿給媽媽看,媽媽把我數落一遍,說:“最不應該的就是把作文寫跑題了!
之后我又和媽媽把試卷復習了一遍,把錯的`地方認真的訂正了過來,媽媽對我說:“這次大部分的分都扣在作文、錯字上面下次一定要注意了不能再出現這樣的錯了!
下午,我們又從新把試卷考了一遍,這一次,我就像是把武器裝好子彈一樣輕松上陣,我覺得這次考的應該還不錯。
以后考試,我不會再有錯別字,著是我給我自己的保證,好好學習,天天向上。
期中考試的日記 24
前天,是我小學階段最重要的日子,那就是六年級第一個期中考試。
上午早讀和第一節課考語文。
一抓到試卷,我便覺得好像不太難?蓪懼鴮懼揖鸵苫罅耍骸傲荷讲钡摹傲骸闭懧,是木字底還是米字底?后來心一橫,把第一直覺填到空里。
試考完了,照理一顆懸著的心該落下來了,可它就是不肯歇著,總多慮:卷子做完了沒有呀;發現的錯誤改正了沒有呀。
“哎呀,錯誤!天哪,我把“梁山伯”的“梁”擦掉了,好像沒補上去。完了完了……”
“啊——死定了,“法蘭西的莎士比亞”,我似乎把“蘭”寫錯了,“亞”也弄丟了!
“你別神經兮兮的,好像從精神病院里出來的。”劉蓉不滿了。
“不是,我說真的。糟了,我的'名字和學號好像忘記……”
“stop!有完沒完呀,我心情糟透了,還要聽你羅哩羅嗦一大堆!
劉蓉一生氣,我只能乖乖閉嘴,可心里還在嘀咕。
數學,oh my god!我的死穴,當然省不了永無休止的猜疑。
“劉蓉啊,這次我數學絕對考不好,因為我許多題目沒有答對哦,甚至有算到一半忘記填上答數的!蔽覒n心忡忡地對閨蜜傾訴。
“小姐,你從交了卷子,就一直不停地嘮叨,煩不煩哪?再說了,每個人都有你那么多的胡思亂想,這世界上缺乏自信的人也太多了吧。向我學習,要多嘗試該如何坦然面對。別亂猜了,我都快被你煩死了!”劉蓉埋怨道。
中午回到家,我接著向老爸絮叨:“爸,我徹底完蛋了,最后一題數學卷子上要求我們求鐵皮面積,可是我算出答案,貌似忘了寫結果!
“那你是沒戲了!崩习謸牡,“其他題目做得怎么樣?”
“這個,這個,我也不知道,可能也不咋的。我真是夠蠢的!
“算了,世上也沒有后悔藥賣。下午英語好好發揮,它可是你的強項,不僅要不能出錯,而且最好能超常發揮。你是英語課代表,別考得一塌糊涂,被人恥笑!
“嗯,我一定會的,不然我怎么在班級立足呢?”我表面上“信心十足”,其實心里特沒把握。這個疑心病可是害死我了。
期中考試的日記 25
11月1日和11月2日,我們進行了期中考試。
11月1日就是語文考試,11月2日就是數學和英語考試。首先,我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考,我很想考得好一點,我覺得自己十分努力,但就是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——885分。老師批好的考卷發下來后,我心里想:“唉,我怎樣就就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點,下一次我必須要考好點!之后我再來談一下我在數學考試后的感想。在數學考試時,因為沒有好好復習,我心里很害怕考不到95分以上,所以我做題的時候很仔細,生怕把會做的'題目做錯了。等到數學考試成績出來時,我意外地發現我得了99分,這但就是全班最高分哦!我真高興!最后我要說一下英語考試后的感想?荚囬_始時,因為已經復習過單詞和句子,我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都就是我復習過的時候,我更就是信心加倍。結果果然考得還不算差——95分?偟膩碚f,我對這次考試結果還不太滿意,我期望我的語文成績能再提高一點。
透過這次期中考,我感到:要想考試成績好,首先考試前要好好復習,其次考試的時候要專心和仔細做題,這樣才能取得好成績!
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