關于學習日記集錦8篇
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的學習日記8篇，希望對大家有所幫助。
學習日記 篇1
一、ACCESS的六種對象
a)表是數據庫的基本對象,其它幾種對象都基于它而產生.
b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.
c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數據的窗口.
d)報表:數據分類匯總,打印.
e)宏:相當于批處理,執行一系列操作
f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細,編程.
二、六種對象,三種類型
a)表和查詢:數據的來源和基礎
b)窗體和報表:用于顯示和打印
c)宏和模塊:主要用于控制.
d)補充:通過數據訪問頁訪問數據(一種網頁)
a)表的概念:
i.表的屬性;表的.記錄;表的分量;
ii.對記錄的操作:投影和選擇;
iii.表與表之間可以建立連接;
b)表的設計原則
i.表的功能要單一;(符合范式)
ii.字段唯一;
iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)
iv.功能相關性(不包含無關屬性)
v.字段無關性:對某一字段的修改不應該影響其它字段的數據(解決辦法通常是分割表)
c)創建數據庫(通過模板;使用向導創建表;用表設計器創建表;)
學習日記 篇2
每天下午的放學時光都是我最開心的時間了，因為終于完成了一天的學習，不過老師卻讓我們寫二年級日記，但是一想到可以回到家看我最愛的動畫片了，我心情就非常的開心。“可樂，你有沒有寫二年級日記啊，你昨天有沒有看熊大熊二啊!”我問我的小伙伴�！翱戳丝戳�，今天我還打算看《大耳朵圖圖》呢，不過二年級日記還沒有寫”可樂回答我。“好呀，那我們快點回家吧!媽媽說放學要第一時間回家，不能在外面玩!”我認真對可樂回家，于是我們倆幾乎小跑著往家的方向去�？墒蔷驮谖覀兣艿揭话氲臅r候突然發現有一位老奶奶倒在了地上。
二年級日記糾結救不救人
“可樂，你快看，那邊有個老奶奶，那么冷的天，她怎么躺在地上啊!”我拉住可樂問他�！鞍パ竭@種情況我們不能管，我媽媽說了這叫做碰瓷，你忘了電視上還報道過說，一個男的本來開大奔但是就因為救了一個老年人，最后由大奔變成了自行車，特別慘，所以我們不能幫助她!”雖然可樂嘴上這樣說，可是我們還是不知不覺的走到了老奶奶的'身邊。“我們要不然幫幫她吧，那么冷的天太可憐了”于是我便說便蹲來下問老奶奶為什么躺在這。
二年級日記做好事受表揚
可是老奶奶并沒有回答我，這個時候可樂掏出手機“雪碧救人電話打多少呢”“真笨，120”于是可樂趕快撥打了120急救車，后來老奶奶被120接到了醫院，而老奶奶的家人也趕了過來，他們不僅沒有誤會我們，反而還夸我們是好孩子。第二天在課堂上，老師也表揚了我們說“大家都要像他們學習，學習他們這種助人為樂的精神!”以上是精選。
學習日記 篇3
12點到現在的1點50，我看完了我的偶像考拉小巫的英語學習日記。上大學到現在，還從來沒有一本書讓我讀的這么快，但是考拉小巫的書的`的確確吸引了我，影響了我。
我應該要有夢想，這個夢想應該深深扎根于我的心中。的確，高中的我確實沒有做好，大學沒有像很多同學一樣，進入名牌大學。但是，正像考拉小巫所說的，我應該從現在開始，就是現在，明晰自己的目標，并為此不斷的奮斗。如果我現在還是不行動，就永遠不會行動。所以，我的夢想，出國，應該深深的存在于我的腦海，永不磨滅。現在就是為她奮斗的時候。
前幾天哥哥打電話，向我問了下英語學習的東西，他都有清晰的英語學習計劃，只是為了一個更好的前景，早知道，他現在工作多年，已經很不錯了。所以，我更應該努力，生命不熄，奮斗不止。
我要努力，要加油。今天很殘酷，明天更殘酷后天很美好。但是絕大多數人都死在了明天晚上。努力奮斗吧，不要讓夢想埋沒在明天晚上�。�！
學習日記 篇4
往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。
初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些�！痹趮寢尩闹更c下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米�？蓳u動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。
然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的`粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。
香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。�。≌婧贸�。
通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恒心，這樣才能把本領學好。
學習日記 篇5
上四年級以來，寫作文成了我學習中遇到的最大的困難。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。
媽媽知道了說：“寫作文對你應該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學會在日常生活中發現素材�！弊魑�
聽了媽媽的`話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
學習日記 篇6
一眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的.話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作。認真把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
學習日記 篇7
20xx年x月x日 星期x 天氣晴
今天一早吃過早飯后，媽媽就將我叫去了書房，緊接著我就開始了一天的學習。
我的媽媽就是一位老師，還是一位語文老師。按理來說，有一個當語文老師的媽媽，那么我的語文成績應當很不錯，可是我的語文成績卻一直都不好，就連我自己都沒有想明白這是為什么？
今天的學習一開始，媽媽就將我的語文書擺放在了書桌上。是的，我的媽媽，也就是我的家庭語文老師要來給我上語文課了。媽媽的教學方法一套一套的，我聽奶奶說過，媽媽班上的同學們，他們的語文成績都很不錯，這其中也得歸功于我的媽媽效率極高的教育。
“今天，我先來給你講講幾首有名的古詩，我講解完后，你要背誦并且默寫下來。”媽媽坐在我對面，一臉的嚴肅，我看著就知道媽媽可是十分認真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心聽講起來。
一上午的時候過得極快，不過一個晃眼，不曾想就到中午了。今天的午飯是爸爸準備的，爸爸打開了書房的門，喚了我們一聲準備吃午飯了。就這樣，我們和媽媽將書桌整理了一下，接著就去餐廳里吃飯了。
吃完午飯，接著又睡了一會兒午覺。下午兩點鐘一到，我就又被媽媽叫去了書房準備學習了。下午學習的.時間里，我又完成了其他幾科的假期作業。在用心學習中，時間過得極快，中途我不過是去上了幾趟廁所，哪想待到伏在書桌上的我抬起頭，外面的天光已經暗淡了不少，眼瞧著就要入夜了。
最終我放下手中的筆走出了書房，晚上的時間是我一家人的休閑娛樂時刻。我與家人一起看電視，一起玩小游戲，總的來說，今天一天，我過得有滋有味。
學習日記 篇8
我們無時無刻不在學習。但每個人的學習態度的層次都有所不同，對于學習，我們不僅僅要做到“好之”，還需對學習懷有滿腔熱忱，這樣，學習效果會大大提升，才能使流淌著的使知識河流永不干涸。
我們對學習的態度可以大致判定最后學習的成果，有些同學卻對學習麻木不仁，缺乏熱情。雖然現在大多數同學都將學習放在了首要的位置，卻還是改不了拈輕怕重的缺點。且抵擋不住誘惑，大都見異思遷。遇到困難不選擇知難而進，而是知難而退。
對待學習，我們應具有刨根問底的'精神，不極端的沉默寡言，一心一意地對待每一個問題，不鄙薄看似不足道的細節，并精益求精。細節決定成敗。做一個純粹的學生，去充分激揚青春的活力，靠毅力去努力。倘若這些都實踐了，卻只收獲了微薄的成果，不要灰心。那是因為你還沒將“學習”開水燒到滾燙的一百度，一旦時機成熟，你的那畝學習成果的空地上就會生出成片的匯集在一起的薰衣草，散發出它獨具的清香，令人為之贊嘆。即使是不毛之地，也會涌出神秘甘甜的泉水。辛勤耕耘，也會長出生機勃勃而孤秀的植物。
學習目標就像聳立在最高處的崖壁，看似遙不可及且道路艱辛，但任重而道遠，撥去眼前的薄霧，不畏懼，努力去攀爬，在經過了一個又一個里程碑到達終點后，回首后面自己努力過的道路，在記憶中尋找奮斗的足跡，你一定會為自己的成果而感到驕傲諒訝。
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