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      1. 成長日記

        時間:2024-11-09 18:49:11 日記作文 我要投稿

        【精華】成長日記4篇

          時間過得真快,一天又將結束了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的成長日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】成長日記4篇

        成長日記 篇1

          墻上的時鐘停了,我窗外的天是灰色的`,想唱首歌,卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符,它讓我的愿望破碎了。我在夢里唱歌,假裝我的心還是自由的。

          想去麥當勞打工,可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。

        成長日記 篇2

          愛是上千條河流匯集而成的大海;更是香溢四方那香濃的咖啡……而她的愛,牽著我,一步步成長……

          小時候

          那時我還小,而世界卻多彩。只記得每天我都過得很幸福快樂。我可能是世界上最無禮的小孩,而媽媽可能是世界上的人。一次我不想上學,硬是鬧啊鬧的,媽媽一開始很好脾氣地對我說“兒子乖,幼兒園多好啊!有小朋友還有好多的玩具……”我沒有理她,還誤了她上班的時間,最后她生氣,喝道:“哭什么哭啊,不上就別上了。”話音剛落,我被嚇倒了,無聲地啜泣著,背起書包走到門口。這時,媽牽著我的小手,走在去幼兒園的路上,她的手好暖啊!

          長大后

          我已漸漸茁壯成長,這時的我也會開始與媽媽犟嘴。我總是十分生氣媽媽為什么不能夠理解我?可是第二天,我又依然能夠看見媽媽為我準備早餐那忙碌的身影,載我去上學時有些有發冷的身體。我也不明白是誰對,誰錯?但的確每次引起的都是我。

          晚上,媽媽總喜歡去西湖公園散一小會兒的步,在微風徐徐下,呼吸一下大自然特有的清新空氣,迎著湖水吹來的風,多么愜意啊!那晚,我與媽媽一起去散步,也許因為那天早上的吵架,兩人都保持著對立。突然,“兒子!眿寢尩!班。”我應道。“早上的事,媽媽也不對!蔽覜]有應,但這時,我感覺到一股暖流進入我的'心田。媽媽的手又牽著我的手,好熟悉的感覺,但我猛地發現,我的手比媽媽還大。

          媽媽啊,成長這條坎坷的路,你的手牽著我的手,倍至溫暖。

        成長日記 篇3

          那悠然飄忽的記憶叫歲月;那抖落滿身的塵埃叫成長。時間總是分分秒秒地過去,我們也隨著時間逐漸地成長,生活中有一個詞叫“天真”,有一詞叫“幼稚”,也有一個詞叫“成熟”當你容易相信別人的話,上當受騙之后,朋友就會對你說:別太天真了!當你和朋友大談你那不切實際的夢想,以及你愿意為此做出努力時,朋友會告訴你:你太幼稚了!當你受不了一點點打擊,萎靡不振時,朋友會告訴你:你要學會成熟,這些根本不算什么!

          其實,每個人都會不同程度地經歷過,才逐漸地學會,那些不切實際的夢想她們也有,遇到挫折時,她們也會很受挫,只是大多人不會輕易表現出來而已!一般大家都在說不好的事情,但是大部分人都做。 人總是在平靜冷清之后才熟悉自己,宛如只有平靜的湖水才能完整地映出藍天白云。

          當我回到如詩如畫般的童年,我的心沉浸在這濃郁的溫馨中,一縷縷記憶的絲線編織出一段段如錦的回憶。從小到大,經歷的實在是太多了,從簡單到復雜,從天真到成熟,從活在夢想里到活在現實里。童年的時光真的才是人生旅程中最美好的日子。

          回憶固然美好,但流星的生命固然是短暫的,它不可能永遠在于璀璨的夜空。就在流星劃破天空的'那一瞬間,我明白了:童年的我已悄然走開,而成長的風景還要繼續。今后,我要用一顆永恒的心,去尋找自己的坐標。

        成長日記 篇4

          記得期中考試后的第一次家長會上英語老師說過孩子在家聽磁帶15分鐘和朗讀15分鐘最好家長給簽字。當時我就有點猶豫不決。因為兒子從小學三年級開始就上英語課外班,外教課已經上了好幾年了,以前我還敢跟他比試一下口語,現在有點甘拜下風了。

          人家周末休息時在電腦上看NBA英文解說版,我半天都聽不懂幾個單詞,小子就能聽懂40%了。最近還跟他學了不少籃球的英語術語呢。所以我覺得兒子在家聽不聽學校的磁帶都是無所謂的,初一的內容確實也不難,只要老師不要求必須簽字的話,我就睜一只眼閉一只眼吧。但是昨天情況發生了變化。

          兒子回來跟我說:“老媽,老師要求聽磁帶15分鐘和朗讀15分鐘家長必須簽字。”“哎呀,怕什么什么來呀。”我的心里嘀咕著,“你總不能跟小子說你的英語聽力沒有問題,可以不用聽了吧!蔽以谧鲋枷攵窢帲皟鹤,你覺著你需要聽磁帶嗎?”

          我試探問了一下小子!皨,其實我也在考慮這個問題了,我覺著這30分鐘對我來說就是浪費,當天學的'課文我當堂都能背下了,再復習一下就行了。有這30分鐘我干點別的事吧!焙伲挺自信的呀。我嘴上沒說出來。

          在小子做學習計劃之前,就英語簽字一事我發言了!皟鹤樱憧催@樣行不,這30分鐘你改做英語閱讀理解和完形填空吧,這樣我就可以心安理得地給你簽字了。”“老媽,我也是這樣么想的,看來咱們還真是心有靈犀呀!毙∽舆挺會順著桿往上爬,誰知道你是不是這樣想的。

          于是在結束晚上的學習之前,我主動地給他在本子上簽上了“聽磁帶15分鐘和朗讀15分鐘”以及我的大名。

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