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      1. 寫人日記

        時間:2024-05-30 04:52:51 日記作文 我要投稿

        寫人日記集錦9篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,你有什么總結呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的寫人日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫人日記集錦9篇

        寫人日記 篇1

          xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

          我的爸爸是個個子高高的,眼睛大大的,頭發黑黑的……

          他也是個善良的人,喜歡參加活動……

          我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學習”我現在是個5年級的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養活我們,爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……

          在我小時候的時候爸爸經常會給我講故事比如說:《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調皮,經常會摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會說:下次小心點不要再摔爛東西了,每個孩子都會出錯,知錯就改那是好孩子。這句話深深的.印在了我的心里。我想對爸爸說:爸爸你真的很偉大,在我的心目中你是我的英雄。

        寫人日記 篇2

          xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

          新學期開始,我已經是六年級的學生了,而且任課老師也發生了變化,我們的數學老師換成了吳老師,雖然她只教了我們才幾天,但她卻給我留下了深刻的印象。

          吳老師戴著一副眼鏡,一雙眼睛炯炯有神,讓人覺得她是個知識淵博的才女,同時,又散發出女性的威嚴。她對我們很嚴格,所以,她的學生有許多取得了偉大的成就,她為此感到自豪。

          她的教學方法與其他老師不同,她不僅要求會改,還要懂做題的'原理,改題時要帶草稿上去,并說明哪里錯了,為什么會錯以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好,因為它能讓我們過目不忘。

          那天,我在改題時,突然被一道難題難住了。它像一只“攔路虎”,使我百思不得其解。雖然,我也想到過問老師,但是,我不好意思問,怕老師批評,何況我自己應該有能力解決。不一會兒,我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了,我只好硬著頭皮去問老師了,沒想到,吳老師不僅回答了我,還耐心地講解直到我懂了為止。

          吳老師對每個學生都一樣,她恪守著自己的職責,她是一位優秀的教師。

        寫人日記 篇3

          在北極,雖沒有星星,但卻有平凡的極光點綴;在森林,雖沒有頻繁的風,但卻有生命的映襯;在草叢中,雖沒有昆蟲,但又朝著希望整裝待發的小草;在人間,雖沒有天堂,但卻有著不甘墮落的心靈在奮斗。

          小小的人物,卻有著不可替代的作用。

          在一天雪后的清晨,天空之上仍是一片墨黑,沒有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹隨風飄動,腳下厚厚的積雪已沒過了腳踝。路上可以說是只有零星幾人,但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的身影。心中不免有些好奇,想,這么老套的衣服,該不會是那群好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續走,忽然撞到了一個老人的'背上,停了下來,對他喊道;‘老頭,你沒長眼!’那位老爺爺愣了愣,尷尬的低下了頭,這時,我才發現那是一個道路清潔工。頭發花白,雙眼深深地凹了下去,那紅紅的鼻子,讓人看了心酸。于是,’便急忙說:'‘老爺爺,對不起,我錯了。’’老爺爺便語重心長的對我說,沒事,但以后不能如此對待長輩了。雖然我沒讀過書,但我也是知道些的。就我像你這么大的時候,我也是跟你一樣吊兒郎當。可是當我老了,才發現你怎么對待他人,他人就會怎么對待你。我點點了頭。在那一霎那,我才發現我是如此的不懂禮貌,作為一個人,必須要懂得尊重他人,只因一句,你怎么對待他人,他人就怎么對待你。

          任何一個人,都有被尊重的權利,這不關乎你的身份是否富有,它只與你的品質有關。

          小人物,似一顆糖,酸甜可口,感悟到人生;他似乎是一首小詩,朗朗上口,讓我們心懷世界;他又似乎是一杯清茶,清淡幽香,使我們感觸到希望。

        寫人日記 篇4

          xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

          我家,爺爺是我最“討厭”的人。

          我討厭他是因為他總用手揪我,非常討厭。我看電視時,他總是平白無故地揪我的脖子;吃飯時他也要揪我的.背,害得我總嗆著。這個暑假,媽媽要帶我去井岡山玩,出發那天凌晨五點他在我身上又揪又打又掐,不管我怎么裝睡,他硬是要在我身上掐來撓去。十分鐘后,他終于把我弄了起來,他使勁嚷嚷“別人都走了!你還在這兒睡!薄澳隳X袋有毛病呀!”我看了看鐘,“現在才六點過十分,誰起來了呀?”說完我又呼呼大睡起來。六點他又把我吵醒,我肺都氣炸了,連打帶踢地把他趕了出去。七點,媽媽來叫我,可我們仍然睡意濃濃,差點兒趕不上車了。雖然他有時候挺“討厭”,但是我知道他是喜歡我,有時候甚至是為了我的好。

          我最佩服爺爺對待工作的態度,他很負責,也很認真。有一次他在家吃飯,才吃到一半,醫院打來電話,說是一個病人送到醫院來,可醫生太少。爺爺二話沒說,把碗筷一放,就以最快的速度到醫院去了,下午四點,爺爺才回來,我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了,爺爺!

          這就是我的爺爺,他雖然很“討厭”,可對工作很負責。在我眼里,他是個稱職的醫生,也是一個令人“討厭”的爺爺。

        寫人日記 篇5

          我的媽媽三十多歲,高高的個子,有點胖,樣子很普通。她雖然很普通,但我還是很愛她,因為她特別關心我。

          每天早上起床,到廚房第一個看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的.飯菜讓我吃,我愛我的媽媽。

          當我生病時,媽媽送我去看醫生,細心地照顧我,給我唱歌,講好聽的故事,逗我開心。

          媽媽不僅關心我的生活,更關心我的學習。

          她經常對我說:“要好好學習,聽老師的話!碑斘铱荚嚥焕硐霑r,她又會鼓勵我:“失敗是成功之母,別灰心,繼續努力。”當我有題目不會時,她會耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。

        寫人日記 篇6

          今天我和克萊諦吵架,并不是因為他得了獎,我嫉妒他。早晨,小石匠病了,老師叫我替他抄寫每月故事,我正抄著,坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄臟了,字跡也看不清了。我火了,罵了他一句。

          他只是微笑著說:我不是故意的。

          我本來會相信他的,可是他的笑讓我很不高興。心想:哼,得了獎,有什么了不起!于是我想報復他。過了一會兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了。

          克萊諦氣得臉都紅了。你這是故意的!說著就舉起手來。正好被老師看見了,克萊諦急忙縮回手去,說:我在外邊等你!

          我覺得很不安,氣也全消了。我很后悔不該那樣做?巳R諦是個好人,他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候,我們全家都誠心誠意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊,要是我沒有罵他,沒有做對不起他的事該有多好!我又記起父親應該知錯認錯的話來。但是,要我向他承認錯誤,我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里,我覺得克萊諦很可愛,心里暗暗說去向他認錯吧,可是請原諒我這幾個子怎么也說不出來。

          克萊諦不時用眼睛膘我,從他的眼里表示出來的`不是憤怒,而是悲哀。

          他又說:我在外邊等著你!我回答說:我也等著你!可我心里卻在想著父親對我說過的話:要是你錯了,別人打你,你千萬不要還手,只要防御就是了。

          我心想:我只是防御,決不還手。畢竟是心里有事,老師講的功課我一句也沒有聽進去。

          終于挨到了放學。我獨自在街上走著,聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著尺子站住等他。他走近了我,我舉起尺子。

          不,安利柯!克萊諦微笑著用手撥開尺子,溫和地對我說:讓我們像從前那樣做好朋友吧!

          我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。

          以后我們再不吵架了,好嗎?

          再也不了!再也不了!我回答說。然后我們就高高興興地分手了。

          回到家里,我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉一沉,說:既然你錯了,就應該第一個伸過手去請他原諒,更不應該向一個比你高尚的朋友舉起尺子!說著從我手里奪過尺子,折成兩段,向墻角扔去。

        寫人日記 篇7

          安琪萍,這個并不熟悉的名字,大家肯定都沒聽說過。然而,她在我們的班里卻占有一席之地,我們尊敬的稱他為——朗讀之星。

          要獲得朗讀之星,第一點,肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣,隨便給她一篇文章,她就能聲音洪亮,速度適中,有感情的朗讀出來,每次老師一讓她朗讀文章,我們就心里就感到羨慕嫉妒恨,誰讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢?只要稍稍的用一點心,優美的聲音就從安琪萍的嗓子里發出。每次她朗讀完文章,我們還沉浸在優美的聲音中,過了一會,我們才反應過來,報以熱烈的`掌聲。

          因為她朗讀的好,所以在我們班級第一次升旗儀式的時候,她就擔任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就能夠知道,朗讀員就負責在升旗儀式上朗讀一篇文章,這可是展示自己朗讀水平的最好機會。我們班上有些同學想當這個職位,都想的眼紅了,可見安琪萍的朗讀水平之高。

          可能是有些低年級同學認識安琪萍,不斷的跟別的同學討論,無論老師怎樣想辦法讓說話的同學靜下來,都是不行。就在這時,安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的不緊張,剛開始講,我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮,再加上麥克風,聲音大的估計連整個小區都能聽見。

          因為安琪萍的朗讀聲音既洪亮,又有感情,重要的詞還重讀,所以人們一聽她朗讀,就會沉浸在當中。低年級的同學就充分表現了這一點:剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學竟然慢慢的止住了聲音,最后操場上一片寂靜,就聽見安琪萍在高聲朗讀,如果安琪萍這時不再朗讀,可能往地上扔一根針都能聽見。

          這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學校里最會朗讀,而朗讀的水平最高的,恐怕就非她莫屬了。

        寫人日記 篇8

          你去過美麗的人民公園嗎?那是一個美麗的公園。

          進入人民公園,首先看到的是一池荷花,池里的荷葉好像是一塊蜻蜓的停機坪,又像是魚兒的遮陽傘。綠色的葉子中間亭亭玉立著粉紅色的荷花,真是出淤泥而不染,古代的詩人常用荷花形容那些高尚的君子。漫步在荷花池邊有一種心曠神怡的感覺。

          釣魚樂園也很美。在水上有一個非常小的島,一棵小樹在島上茁壯地生長著。在水中,有許多鯉魚在綠色的水草下,自由自在地穿梭、游玩。

          最美的是那美麗的百鳥園。百鳥園里有各式各樣的鳥類,比如說:孔雀、鴕鳥、鴿子……在百鳥園里最壯觀的'就是孔雀開屏,每當孔雀開屏的時候,百鳥園外就會聚集眾多的觀眾來看那壯觀的孔雀開屏。

          這就是人民公園,美麗而快樂的地方。

        寫人日記 篇9

          我有一個頑皮的弟弟,今年四歲。他有一張粉嘟嘟的臉蛋,嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛,嘴巴老是嘟著,一生氣,可以掛個油瓶兒,我非常喜歡他。

          記得有一次,我在做作業,他趁我站起來拿書的時候,一下子跑過來,把凳子搬開,害得我一屁股坐在了地上,還疼了兩三天呢!我只好把凳子搬回來,繼續認真地寫作業,弟弟偷偷摸摸地來到我身邊,我想:上次我上了當,這次我可不會上當了。弟弟剛把凳子搬開,我用腳一鉤,又坐上去,可沒想到弟弟趁我不留神,把我的作業畫得亂七八糟,害得我又要重寫。

          我的'弟弟就是這么一個既聰明又頑皮的孩子。

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