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教師走訪日記
一天將要結束了，一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的教師走訪日記，歡迎閱讀與收藏。
今天我走進了XXX同學的家里。來到孩子家里，通過和她父母的交流中，我了解到：該同學的家庭條件相對來說
比較優越，父親的文化水平相對較高，比較關心她的學習，對她的期望值也相當高。但是孩子的父親平時工作
繁忙，對孩子的日常照顧不是很周到，也不太注意與孩子間的溝通與交流，對于孩子出現的各種問題顯得心有
余而力不足。正是這樣的特殊的家庭背景，對于現在所出現的行為上缺乏自我約束力，學習上缺少刻苦鉆研精
神等問題產生了一定的負面影響。
我們坦誠地交換意見，闡明各自的想法，交流心得體會，很快地，一座信任、合作的橋梁架在了我和家長的中
間。在這樣的訪談氣氛下，我的走訪工作進行得很順利，我說：“把每個孩子教育好是學校的責任，更是我們
當老師的責任，但有時僅僅靠學校老師的教育是不夠的，家庭教育也是很重要的一個環節，只有老師和家長配
合好了，才能把孩子教好�！奔议L不好意思的笑笑說：“聽老師您這么一說，我還真覺得以前教育孩子的方法
是有一些不恰當了�！蔽艺f：“孩子好玩那是天性，應該能體會孩子的心情，有時候孩子犯些小錯誤也是難免
的，碰到這樣的情況千萬不要打罵孩子，多和孩子溝通，多交流，經常檢查作業，講解問題，討論問題，增進
感情，要耐心，不要急與求成，不能用我們的思維來衡量她，認為她都應該會，所以啊，應該加以正面的引導
和教育，慢慢提高，有進步時要及時表揚，多給她鼓勵，多關心她。不能光顧著工作，要經常和孩子在一起，給孩子愛，給孩子溫暖才是最重要的，我相信她不是一個不懂道理的孩子�！奔议L若有所思的說：“看來我也
是有責任的啊�！蔽艺f：“所以啊，以后還是要多騰出時間來陪孩子，帶孩子出去玩玩，當家長的這么辛苦為
了什么，還不都是為了孩子的將來啊。家庭要溫暖，有不同的意見，你們盡量商量，不要在孩子面前吵架，教
生在家時的學習情況、
社會交往情況和在家的表現等，就必須經常深入到學生的家庭中去，深入了解學生的生活，了解她所生活的環
境，讓學生感受到老師的關注與重視；與家長很好地交流、溝通，了解家長對于學校、老師、子女的期望；同
時，教師還應該把學生在校時的實際情況客觀、全面地向家長作一個說明，指導家長的配合，這樣有利于在教
育學生方面形成合力，家校共管才能產生良好的教育效果。
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