實用的學習日記范文合集8篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的學習日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習日記 篇1
近期本人前往堂姐家里居住了一段時間，堂姐是一個近四十歲的家庭婦女，在為人處世、待人接物方面很有經驗。家人希望堂姐可以傳授一些這方面的經驗給我，好讓我也學著長大一些。那么，這段時間我在為人處世方面都有哪些知識獲取呢？
一，少說話少接觸。實在沒有想到堂姐的為人處世經驗竟然是這個，不過道理確實如此。堂姐說了她的很多生活經歷，說她從前是一個很熱情開朗的人，可是后來慢慢發現熱情開朗未必能夠得到他人同樣熱情的回應，相反有時候還遭受他人的冷嘲熱諷。于是堂姐就慢慢變得懂事很多，在日常生活當中就不那么多管閑事了，一心管理好自家的事情就好了，別人的事情一概不問。接觸下來，發現這樣的做法真的.比較有效，至少生活會很清閑雅致，沒有閑雜人來打擾。堂姐表示，人是很復雜很難處理關系的，最好的為人處世方法就是干脆不要跟人接觸太多，因為接觸太多了麻煩與問題是肯定會有的。
二，閑暇時間用于閱讀。在跟堂姐學習為人處世過程當中，我充分意識到原來這方面知識很重要的一塊就是學會安排好閑暇時光。堂姐一有空就會去閱讀，并不會看電視，偶爾會上網。并不會跟很多家庭婦女一樣去別人家打麻將、購物逛街什么的。堂姐表示這樣做的話可以增進很多知識涵養，同時也不會在閑暇時間里面跟別人產生什么糾葛，就少了許多惹是生非的隱患。
三，注重信仰、樹立根基。堂姐是一個很有信仰的人，其實我們這個家族都是如此。有這樣一份信仰，堂姐的平常生活都以很高的道德心靈標準要求自己，也正因為如此堂姐家里很是整潔干凈，日常生活也以很高標準要求自己，家里布置得井井有條，一切都井然有序。乃至我到了堂姐家里，也很快受到堂姐影響，融入到這樣一個有序的環境當中。學會了洗碗、洗衣服、煮飯等各類家務活，儼然成為了一個懂事乖巧的孩子。
總的來說，這次假期前往堂姐家里生活學習對我很有幫助，也讓我知道了自己的人生不能混沌度過，需要良好經營才是。
學習日記 篇2
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
20xx年春節，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的'。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節課或兩節課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們了解到自己作業的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發著學習的興趣�！岸靵砹耍禾爝�會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
學習日記 篇3
20xx年x月x日 星期x 天氣多云轉晴
從新年過后的這些天，我與家人都待在家里極少外出。在家里的時間多了，一開始會覺得無聊，但是當我投身在學習之中的時候，每天變得充實起來。
今天，我一早與家人用過餐后就拿起作業做了起來。我的假期作業早早就已經做完了，我現在做的作業是我自己為了鞏固知識從書店里買回來的。我一手翻著作業本，一手拿著水性筆，腦子里的神思跟隨著書里的知識在游走，等到找到關鍵點的時候，心里一悅，然后快速寫出題目的答案。
在家學習很大程度得靠自己自覺，只要你自己將心放到學習上，相信你就能找到學習的樂趣。今天，我全心學習的`模樣也給家人帶了榜樣。原本我學習的書桌旁，不一會就迎來了拿著中外名著的父母，屋子里學習的氛圍頓時就濃烈了起來。
我們一家人都在家里安靜的學習著，有時候，父親會放下手中的書去倒上幾杯茶水，而媽媽也會去拿點小點心。這樣的學習氛圍顯得輕松而有趣，一天的時間就這樣很快的就度過了。等到夜晚來臨，這時候迎來了家人詩詞比賽的時間。
我的父母都很喜歡中國古詩詞，我從小在他們的熏陶下，也對古詩詞產生了濃厚的興趣。我們的比賽，其實就是針對一種意境，然后誦出對應的詩詞。誰背出的詩詞與意境最符合，那么誰就在這一回合中取得勝利。
這是一種游戲，更是一種有效的學習。這段時間與家人的相處，不僅增加了我與家人之間的感情，更讓我對學習有了更深層次的理解。我們的學習不一定得端坐在教室里，也能在家里，能在我們生活中的每一個時間段里。
在家學習的這段時間，我感覺很快樂。
學習日記 篇4
每天下午的放學時光都是我最開心的時間了，因為終于完成了一天的學習，不過老師卻讓我們寫二年級日記，但是一想到可以回到家看我最愛的動畫片了，我心情就非常的開心�！翱蓸�，你有沒有寫二年級日記啊，你昨天有沒有看熊大熊二啊!”我問我的小伙伴。“看了看了，今天我還打算看《大耳朵圖圖》呢，不過二年級日記還沒有寫”可樂回答我�！昂醚�，那我們快點回家吧!媽媽說放學要第一時間回家，不能在外面玩!”我認真對可樂回家，于是我們倆幾乎小跑著往家的方向去。可是就在我們跑到一半的時候突然發現有一位老奶奶倒在了地上。
二年級日記糾結救不救人
“可樂，你快看，那邊有個老奶奶，那么冷的天，她怎么躺在地上啊!”我拉住可樂問他。“哎呀這種情況我們不能管，我媽媽說了這叫做碰瓷，你忘了電視上還報道過說，一個男的本來開大奔但是就因為救了一個老年人，最后由大奔變成了自行車，特別慘，所以我們不能幫助她!”雖然可樂嘴上這樣說，可是我們還是不知不覺的'走到了老奶奶的身邊�！拔覀円蝗粠蛶退桑敲蠢涞奶焯蓱z了”于是我便說便蹲來下問老奶奶為什么躺在這。
二年級日記做好事受表揚
可是老奶奶并沒有回答我，這個時候可樂掏出手機“雪碧救人電話打多少呢”“真笨，120”于是可樂趕快撥打了120急救車，后來老奶奶被120接到了醫院，而老奶奶的家人也趕了過來，他們不僅沒有誤會我們，反而還夸我們是好孩子。第二天在課堂上，老師也表揚了我們說“大家都要像他們學習，學習他們這種助人為樂的精神!”以上是精選。
學習日記 篇5
我們正奔赴戰場去打拼這場沒有硝煙的戰爭。
學習，就像是一場戰爭，有時你覺得在這拼命廝殺的戰場上，你是孤苦無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰的`。
你不是一個人在戰斗，你帶著你親人朋友的理想與希望，身負重任。你要努力去奮斗，因為你并不是只為你自己而戰，你是代表著所有愛你的人去戰斗！
面對著學習，你就要有毅力。因為你就如同身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發著的那一點微少的汗水，你在這種地境中，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，無他。在學習與戰爭的道路上你就應該有著不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠處的前方。
學習，就要像戰爭一樣有靈魂，有精神和熱情，他們支持著你的全部！靈魂，認識到自我存在認識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你不堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，勝利就在不遠處，只要努力就會勝利的聲音。
學習就像一場戰爭，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！
學習日記 篇6
今天我們學習了第四單元信息窗3--圓的面積。
一上課，許老師就讓我們將學具中的圓折一折看看能從中發現什么？我心里奇怪了：圓就是一個圓，有什么好折的呢？原來讓我們折圓是為了了解圓的對稱�。�
我們又拿出剪刀將一個圓剪了下來，再平均剪成八份。老師讓我們想一想如何球出圓的.面積來。同學們有的說用π乘、有的說用半徑求……大家七嘴八舌，課堂好不熱鬧。最后老師讓我們把剪好的八份近似于扇形的紙片試著拼成一個別的圖形。我拼的是一個近似于平行四邊形的圖形。
隨后，我們又分別將圓平均分成了16份、32份，再分別將剪好的小扇形拼成一個多邊形。這時候我發現，平均分的數量越多，拼成的圖形越接近長方形。
因為：長方形的面積=長×寬
所以：圓的面積=C/2×r
=2πr/2×r
=πr2
經過了圖形的分解再組合，我知道了怎么求圓的面積啦！數學好神奇喲~
學習日記 篇7
xx月xx日，在學校領導的帶領下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學校是三穗縣雪洞小學，這次交流活動我感覺有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。
記得那天我們2點鐘從我們學校出發坐上了開往三穗縣雪洞小學的專車，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學的校園太美了，一進大門，就看到學校簡介、老師和學生比賽的獲獎“證書”、學生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認識一下。接下來，我們參觀他們的學生宿舍樓、食堂、教學樓等，據觀察學生的寢室布置得很藝術，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學生號數的餐具，餐柜等，真是衛生清潔，美觀實用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學樓走道兩旁都貼上老師或學生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學習、想畫畫、想進步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節課時，按照學校的安排，公開課分語文和數學兩組同時進行，我們首先根據自己的情況選取了一節課。我是聽了雪洞老師上的一節一年級語文課，這節語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學過程中發現學生和教師配合較好，積極認真聽講，基本沒有亂說話現象，學生的整個聽課狀態很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發性，整節課以任務型、探究型學習為主較好的完成了教學任務。但老師的教學目標高了一些，整個教學環節過渡也不是很自然，在課堂上學生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的氛圍。
第二節課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調度統一協調，出操時學生自覺排著隊伍，整齊的隊伍進入操場。開始打太極拳了，我們從教學樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學生們個個做的很認真，當我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學生在這樣的環境學習是多么的好。
第三節課，我們聽了王雅楠老師上的一節五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導入，故事很精彩，非常吸引學生，這節課上得很成功，整個教學環節環環相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發性，符合“三維目標”，課堂上思路清晰，老師起主導作用，學生起主體作用，課堂紀律好，真的`讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學習經過，回來后我認真進行了總結和反思，同時也發現了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點進一步加強：
1、根據自己和本校實際，進一步修改完善各項計劃，根據自己的實際進行創造性的開展各項工作，加強學生學習行為習慣的養成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學校進一步加強教科研工作，在方法上多給予老師培訓和指導，多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質量。
3、建議學校對陽光體育活動和課外活動多強調以引起全體師生的進一步重視，采取相應激勵措施加強引導與落實，做到分工明確有專人負責，不等不靠。
以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領導和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學校管理和素質教育教學再次實現新的突破!
學習日記 篇8
今天上午，我們學習了《匆匆》這篇課文，課文里的內容讓我受益匪淺。
《匆匆》這篇課文講述了作者對自己一生的感受， 以及對人生短暫的感慨， 同時告訴我們要珍惜生命中的每分每秒，在短暫的生命中做有意義的事，使自己的生活變得更加充實，更加豐富多彩。提醒我們不要虛度此生， 白白浪費了寶貴的時間。另外，這篇課文以《匆匆》來做題目，也正是告訴我們要在短暫的生命中抓緊時間，做些有意義的事； 我們更要熱愛生活，要經得起挫折和失敗，人生的道路上不可能一帆風順，但是我們要經得起考驗，要有持之以恒的精神，不能動不動就放棄，只有這樣才能成功，只有這樣的.生活才更加充實。德國著名詩人歌德說過：“我們要與時間賽跑，不能做時間的奴隸！”；中國的大文豪魯迅先生曾說過：“節省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而且也等于延長了人的生命！”他們所說的不正是《匆匆》所要告訴我們的嗎？
我們每個人都要珍惜生命中的每分每秒，去做有意義的事，那樣我們就會覺得人生無比充實。
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