精選生活日記模板合集八篇
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的生活日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活日記 篇1
第三天——無限遐想！
不知道幾點起來的，只記得當時室友們都在呼呼大睡，表情是那么安詳。站在窗臺邊，還沒有透亮的清晨，在冷藍色的天空上，依然可以看見彌漫起來的晨霧和一些殘留的星光。
如果讓我回家我寧愿一夜不睡，站一小時軍姿，反正只要回家就好。望著沉默的'天空，不知道貼近地面的聲音來自心靈，還是來自對家的眷戀，無限的遐想掩飾著疲倦的自己……
訓練休息的時候，我和小茜說，回家就好——這是單純的思念還是受不了這里的生活？不知道。
日子無聊的重復著，唯一可以增添色彩的只有和朋友們一起的時間。一起幻想，一起算著還有幾天可以回家，一起勸那些想家而哭的同學。
這樣無聊的生活四我想要的么？不是。那又是什么？就是為了完成一個自己根本不想完成的任務吧？
生活日記 篇2
十一放假，原以為可以好好玩玩的我，因為重寫了三次作文，使我懂得了一個道理。
作文嘛！哪個人都會寫，可寫的好與壞，差別可就很大了。好作文可是要經過深思熟慮，把場面和人物寫活，不好的作文隨便動動筆頭，胡亂找幾個詞語，往作文里一放就OK了。
十一前老師留了一篇游記讓我們假期里寫，我心想寫游記簡單得很，不就是寫寫你去的那個地方嗎！回到家中我準備一氣呵成，拿起筆來那是筆頭一，三筆兩畫就寫完了�？纯催@些字真是龍飛鳳舞，大小不同，長短不一，橫不像橫，豎不像豎，好像它們都跳起了“太空步”。管他呢！可天有不測風云，因老師讓家長寫評語，老媽對這項任務樂此不疲，把寫批語看做一件很神圣的事。
老媽拿過我的作文本一看，把批評子彈直接射向我：“黃浩，你這叫什么作文，寫跑題了，寫那么多介紹干嘛，這字還能叫字嗎？”說完當著我的面把我的作文撕個粉碎，原來洋洋得意的`我，現在變成陰沉沉的，腦中一片空白，我不斷地追問自己，我該怎么寫，我該怎么寫……媽媽就在跟前，她還等著寫批語呢，沒有我的作文，她寫什么呀。于是，我心不在焉地重寫了第二次作文，吭吭哧哧地寫了好半天，這回我認為寫的不錯的作文，再一次遭到了老媽全面否定，什么錯別字太多，一篇流水賬啊等等，作文中常出現的毛病，一一出現在我的作文中。
媽媽的'臉色越來越難看，我的頭腦卻越來越清楚，我不斷的反思自己，一向寫作文不錯的我，這次怎么寫的怎么那么差？還不是應付的心理在作怪，我決定調整狀態，找出問題根本，重理思路，我決定把剛才所有的不快都忘掉，認認真真的把當天旅游的景色和活動，都活靈活現地表現在作文中，終于在第三次的重寫中闖過了關，媽媽的臉色也由難看到好看，看著看著還露出了笑容，點著頭說不錯不錯，哈哈，我成功啦！
這件事使我改變了對作文的態度，讓我改正了吊兒郎當是習慣，還使我明白了一個道理，就是不要輕易地小看任何一件事情，有時一件小的不能再小的事情，就可能映照出你致命的缺點！
生活日記 篇3
小學時一直向往著初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學習到更多的課程，特別是是我最愛的歷史。
記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學，新的知識。溫暖的陽光灑在教室里，九月的金風透過窗戶吹了進來，我坐在教室里，認真地享受著學習帶給我的歡樂。地理老師帶領我們環游南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現在我的眼前。
到了初二，同學之間都很有默契了。自習課上，后排的同學有說有笑，前排的同學竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來，可不一會又故態復萌了。這時后排的同學似乎察覺到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的.窗戶，不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了�！边@時班里鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學，他始終是我們的線人，早晨抄作業的那些同學可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察著班主任的到來。結果有一次，班主任便在班上說道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑著低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學心里都會暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業時，也會依依不舍�，F在我在干嘛呢？努力學習迎接中考啊！向著理想的中學前進！
生活日記 篇4
私は日曜日に家にいるのが好きです。我周日喜歡在家里。
平日は勉強で忙しいです。平時學習很忙。
土曜日は友達と游んだり、買い物したりします。 周六和朋友一起玩，買買東西。
日曜日はいつも午前は家の掃除をして午后は復習と予習をします。 星期天都是上午在加打掃衛生，下午復習預習功課。
でも、今周の日曜日は天気がよくて家族と日帰り旅行に行きました。不過，這周日天氣很好，和家人去了一日游
風景も美しくて楽しいたびでした。 風景很好很開心。
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學生の田中さんは日本語科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。 譯文：
星期日
昨天是星期日，天氣非常好。那么好的天氣真是非常少見。留學生田中和日語系的小趙一起騎自行車去了淮海路。然后在淮海路的購物中心買了東西。小趙買了文具和食物。購物之后，
兩個人去了餐廳。在那里，兩人吃了飯。然后，田中和小趙去了公園。在那里大概散步了三十分鐘。之后兩人又在電影院看了非常有趣的電影。
単語:
日曜日（にちようび）③(名) 星期天
昨日（きのう）② 0 （名）昨天
あんなに（副）0 那樣的
すばらしい（形）④ 絕佳，極美
ほんとうに（副）0 真的；真正
めずらしい（形）④ 罕見的，珍奇的`
留學生（りゅうがくせい）（名）④留學生
一緒に（いっしょに）（副）0 一起，一塊兒
淮海路（わいかいろ）（專）③ 淮海路
ショッピングセンタ——（名）⑥ 購物中心
買い物（かいもの）（名、自サ）0 買東西
文房具（ぶんぼうぐ）（名）③ 文具，文房四寶
食べ物（たべもの）（名）②③ 食物，吃的東西
あと（後）（名）① 以后
レストラン（名）①西餐館
散步（さんぽ）（名，自サ）0 散步
映畫館（えいがかん）（名）① 0 電影院
おもしろい（形）④ 有趣的
映畫（えいが）（名）① 0 電影
星期日 （にちようび）
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學生の田中さんは日本語科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。 ２.星期日 （にちようび）
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學生の田中さんは日本語科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。
譯文：
星期日
昨天是星期日，天氣非常好。那么好的天氣真是非常少見。留學生田中和日語系的小趙一起騎自行車去了淮海路。然后在淮海路的購物中心買了東西。小趙買了文具和食物。購物之后，兩個人去了餐廳。在那里，兩人吃了飯。然后，田中和小趙去了公園。在那里大概散步了三十分鐘。之后兩人又在電影院看了非常有趣的電影。
生活日記 篇5
回憶起小學的快樂生活，別提我多高興了！
在這六年里我們嘗過酸甜苦辣，受過挫折。和同學們的快樂玩耍，美好的環境，許多的老師真是舍不得舍不得老師對我們的關心，對我們的照顧，體諒我們。真是感激��！想想我們在犯錯誤時，老師批評后，還給我們講許多人生的道理，我真的`好感動好高興啊！
過了一個暑假，我邁進了五十一中的大門，認識了許多老師和同學，了解了學校的環境，走進了教師的門我就感到了溫暖和同學門在一起真是好呀！
打掃完教室的衛生，就像一個溫暖的家一樣，我對學生也有了新的了解和認識。對老師也改變了看法，老師是個善良的人體諒我們給我們講上課的紀律規則做人的道理該怎樣度過這三年這時我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽老師的話好好學習爭取考一個好的高中好好度過這三年，和同學和睦相處把老師也當作朋友來看待吧！
我要好好學習不辜負老師和家長對我的期望。
生活日記 篇6
寒假，令我感到難忘最難忘的就是及爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的'爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖及了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我及爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛及鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴及帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉及我打招呼哩！后來，我還及雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
生活日記 篇7
期待已久的韶關三下鄉終于來臨啦......
今天上午我們全員集中于學生處會議室準備出發事宜。會議中林處跟我們說了一些注意事項和殷切希望，之后我們便到門口進行了授旗儀式和集體拍照。大約十二點半，帶著院領導老師們的祝福和希望，我們團隊登上前往韶關的幸福巴士。在車上，大家都興高采烈，我拿著DV對大家采訪了一番，大家都用激動期待等詞語形容此刻的心情。當得知是Better美女的生日時，我們一起唱起生日歌送給她，車上的氣氛又活躍了許多，這也是團隊的力量吧。當然我自己也不例外，心中充滿了期待。我期待知道那邊的小朋友有多大、多活躍;我期待知道韶關長什么樣子;我也期待知道我們會在這15天中和小朋友們發生什么樣的故事。
懷著同樣的心情，帶著同樣的`期待，擁抱著同樣的信心，我們終于于下午4點左右抵達目的地。還沒下車就看到村入口寫著歡迎郵院實踐隊等的橫幅，心里頓覺得好開心好溫馨的感覺。迎接我們的是村委和老師們。在校長的帶領下我們直奔目的地。還沒有上樓就聽見小孩子的嬉戲聲，我當時心想難道孩子們都很小?上了樓發現真的是一群挺小的孩子。教室不算大，其實也是圖書館，一邊是小班，一到三年級。一邊是大班四到六年級。他們在老師的帶領下和我們很熱情又有點生疏的打了招呼。接下來我們都用不同的方式做了自我介紹。由于我是教音樂的，所以我請了一位小朋友出來唱歌，然后做了自我介紹。其中最令孩子們記住名字的是國珍，她先是變了魔術，然后讓全部孩子一起念她的名字，很快很多孩子在她魔術的吸引下認識了她。不過第一次見這群小朋友還真的有點讓我們不知所錯了，因為他們都不怎么怕生，我們在上面自我介紹，他們在下面鬧成一團呢，哈哈。有些小朋友還和我們唱反調哩。之后是我們的熟悉彼此的時間。
很快到了放學的時間，我們和孩子們道別后來到到住的地方，之后領導們為我們接風洗塵。晚宴后回到賓館，這時大家已經挺累的啦，可惜整個村都停水，所以我們注定不用洗澡啦哈哈。最后一個項目是開會，討論明天的日程安排。由于明天比較特殊，要迎接領導和記者的到來，所以我們更要好好把握。經過討論我們決定和小朋友們玩游戲，在游戲中學習。
最后，已經很晚啦，進入美夢吧，明天一切會順利的。。。加油!!
生活日記 篇8
今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點。走到店門口，“叔叔，請問一根油條多少錢?一袋豆漿多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆漿也是5角錢�！边@時奶奶給我出了一道數學題：買5根油條和5袋豆漿共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶問我是怎么算出來的，我說：“每袋豆漿5角，5袋豆漿“五五二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元�！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下：“把一袋豆漿和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮，這種方法真簡便!
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