(優秀)優秀日記
一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的優秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀日記 篇1
20xx.6.8周二晴
今天是我們第一次去幼兒園見習，我懷著好奇與激動的心情來到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什么、說什么、做什么、做什么樣的動作和表情，小朋友才會喜歡我。雖然自己也上過幼兒園，且經過大一一年的學習，也掌握了一定的學前心理學與衛生學的知識，但是一想到這么快就要用到這么快就要應用到現實生活中來了，也真心發怵。
但是當我真正進了幼兒園，覺得幼兒園是那么親切，小朋友們是那么可愛。我們分成了十二個見習小組，每個小組負責觀察大中小班各一個月。我和我的小伙伴們被分成在了第十組，這個月負責觀察中班的活動。我們是每周二下午去見習，下午是幼兒園小朋友們開展區域活動的時間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個活動區域。有娃娃家、手工區、科學區、表演區、讀書區等。我真得挺佩服那個老師的，竟然可以讓孩子聽的懂參與這些區域活動的規則、知道怎么去玩那些游戲。每個班除了區域活動外，還有幼兒園開設的特色的區域，，像科學室、讀書室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園里度過他們的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我們又來到山大一幼。這次驚奇的發現幼兒園門口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛、有趣。這次剛到上次去過的那個班，孩子們就很快認出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時候正好
趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開心。吃完小紅果，又到了上課的時間。孩子們排隊進了教室，像上次一樣聽老師講解之后，再去活動。孩子們的天性得到了充分的發揮，并且也在為孩子們培養廣泛興趣做了準備。這次來，我來到了圖書區，看到一個小男孩正在看書。于是我就和他交流了起來。這時候他讓我給講故事，這時候才發現自己的知識是多么的貧乏。我就給他講了起來，講到最后連我都糊涂了，卻發現孩子卻還在很認真的聽。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜負孩子，讓孩子感興趣卻不覺得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次來到山大一幼的時候，看起來孩子們對我們已經很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過了一會兒，他們又開始區域活動了。我在美工區教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發現了一個水餃大師，捏餃子又好又快。過了一會兒，有一個小男孩摸摸我同伴的肚子說：“老師，我小時候，就在你的肚子里。”同學也很有耐心說“你小時候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面。”我直接就笑噴了，不過這引起了我的思考。孩子們的想像是多么奇特，語言是多么可愛，孩子們是多么有魅力的詩人��！
20xx.6.29周二晴
今天我們又來到山大一幼時，孩子們正在吃水果。他們有的人拉著我的手說，老師你看看我把蘋果咬成了小人。接著又有幾個孩子爭先恐后的把他們手里的蘋果的形狀給我看。在我看來，孩子們手中的蘋果根本看不出形狀。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。過了一會兒，孩子們照例又開始進行區域活動。這次我在表演區，陪三個孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打。我沒了主意，我的同伴告訴我說，“你告訴她們打人魔法會失靈的”這就話點醒了我，果然奏效。后來我在想和孩子們交流的時候，應該善于用孩子們的思維解決問題。這樣既不會給孩子們的心理造成負擔，也不會破壞孩子們正在進行的游戲活動，使孩子們能在自己的游戲中認識到自己的錯誤并改正。20xx.7.5周二晴
結束了在中五班的見習生活，我們又來到了大五班開始了為期一個月的見習生活。初次來到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個班的孩子明顯比比中班的孩子的個頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭發，就開始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開上的廁所。上完廁所回來，孩子們就開始進行區域活動了，雖然區域活動還是和中班
一樣，但是大班足夠的場地給了孩子們提供了更為廣闊的'空間。所以區域活動更為豐富，表演區，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己制作的衣服。老師也為表演區的孩子放音樂鼓勵他們跳起來也一點也是中班孩子所沒有的。在科學區，孩子們開始利用材料自己進行構造建筑，進行建筑高鐵。在圖書區，大班相比中班多了的圖書管理員，為同學們拿書看。在手工區，孩子們能跟著老師一起學做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。相比中班，大班還多了一個數學區，這在中班是歸類在科學區里的。大班的娃娃家也變得更加真實了，有著中班沒有的大型仿真器具，如沙發、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會做好，雖然有些孩子還會迷糊，但是他們很快就會反應過來，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來。
總之有太多的不同，在以后的日子里我要好好觀察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我們來到大五班時孩子們正好在吃水果。見到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對我們的到來感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區域活動，這次由于學校組織檢查班級活動，所以這次區域活動的時間
有些短。
今天只開放了圖書區、手工區、數學區三個區域。圖書區里，孩子們開始自制圖書，他們一邊拿著小卡片、一邊自言自語，像是進了一個童話世界，誰也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說些什么。在手工區，我幫著他們找工具，做紙娃娃。無意中發現原來手工區的材料是這么豐富，區域里的擺放著用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車。仿佛一切無用的東西在我的世界里都變成了神器。數學區里，孩子們在玩用天平稱東西。很快老師讓大家集合去室外進行區域活動。
老師拿來了幾樣法寶都是我未曾見過的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個把手，讓孩子們自己拉著把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進框里。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩著走路。當然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時刻注意著孩子的安全。幼兒園游戲，原來可以這么奇妙。
優秀日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
下雪了，世界一片雪白。
冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，就派雪花化做被子、帽子、圍巾、口罩，預防感冒。
冬爺爺抖抖胡須，一場大雪就降臨了。
一下子樹上、屋頂、地上……一片雪白，就連汽車也都戴上了白色帽子跑來跑去。哇！你看樹上的雪像被勾在樹枝上的云朵，那是雪做的口罩呢。小溪圍上了雪白的`圍巾，在慢慢散步。大地被白雪覆蓋著，田野早已睡得呼呼叫了，冬爺爺怕他太冷，就用雪化作被子，讓他好好休息。
聽“卜了卜了、沙沙沙、花花花、絲絲絲……”下雪的聲音真好玩啊。
屋頂上的雪越來越厚了，房子說“雪啊，你們別下來了，我快要被壓死了！”雪說：“沒辦法啊，冬爺爺派我們下來的�！狈孔訂枺骸岸瑺敔敒槭裁磁赡銈兿聛戆�？”雪回答說：“秋媽媽感冒了，冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，讓我化作被子、帽子、圍巾、口罩，來預防感冒呢�！狈孔诱f：“哦，我們明白了，謝謝冬爺爺�。 �
冬爺爺派來的大雪降臨，人間變成了一片白色的世界。
優秀日記 篇3
“我看誰敢動我的磚，你們有本事就把我一塊兒鏟了!"在東郎子橋村衛生清理隊清除特困戶張大爺家門口那堆破磚頭時，張大爺虎著臉坐在地上堅決不讓動�？吹浇┏值木置�，村支書和村主任又氣又惱，卻又無可奈何。清理隊二十多個隊員也束手無策，眼睛齊刷刷的看向了我這個包村干部。要是繞過去不清理，村民們都會以此為借口，以后的工作會更難開展;要是強行清理，這老爺子70多歲了，又聾又殘疾，這事怎么辦?
在剛入村時，由我們工作組聯系北方司法學校贊助了二十多床棉被，發放給了村里的五保戶和特困戶，其中就有兩床發給了張大爺。兩床被子在平常人看來也許不算什么，但是對于他無疑是雪中送炭了。我靈機一動，計上心來，主動走上前說：“大爺，你還記得我嗎?”大爺瞅了瞅我：“記得，你不是工作組的嗎?前幾天你們不是還給我家送了兩床被子嗎?”“我們工作組進村第一件事就是給你們送被子，說明黨和政府是關心你的!這樣吧，如果大爺你同意把這些東西都清理了，我們工作組再送你一床被子，怎么樣?”說到這，張大爺愣了一下，不好意思的說：“我不相信誰也要相信工作組啊?"我乘勝而上，趕緊和村民們攙起地上的張大爺。
當我拿著被子給張大爺送去時，張大爺激動的'眼里含著眼淚，不停的說：“支持，我一定支持�！庇谑牵拼u頭很快就被清理干凈了。為消除后患，我當眾宣布：張大爺是村里的特困戶，被子作為生活必需品是對他相應的補償，其他人不能存在“不送東西不搬磚”的想法。很快，“工作組用一床被子拔掉全村衛生環境整治最牛釘子戶”的“傳奇新聞”隨著一群快嘴的大姐大媽的嘴，像一陣風一樣迅速刮遍了全村，成了當天晚上村里最新鮮時髦的話題。“哎呀，你別說咱村這個工作組，還真是說話算話，東西許出去就兌現，以后咱們也要相信她們�！薄翱磥磉@個衛生環境整治誰也擋不住，連老張的門口都清了，咱們也早點把自己門口清干凈吧!”我聽到了這些，心里格外欣慰。
包村感悟：要真正做到貼近群眾，要站在群眾的立場上去想他們真正需要什么;民無信不立，作為一名好的包村干部，必須做到取信于民。
優秀日記 篇4
上午7點50分，我和四井村的村主任吳文泉來到了老黨員付正鳳的家。這是一個有著多年村干部經歷的優秀老黨員，和老伴都70多歲了，長子已成家，住漳河鎮同樂村，是同樂村副主任。兩位老人住的是土壞房，但收拾整潔。兩位老人家特別精神，眼睛不花，耳朵也不聾。我們針對家庭生產、生活，以及四井村的發展和老人進行了深入的交流。
付正鳳老人和老伴姜傳云種有10.9畝地，和小兒子是一個戶口。小兒子在荊門一建筑工地做瓦工。家里的農活主要由二老擔當，種田的難度較大，關鍵是二老年事已高，不能使用農機，以耕牛進行原始的方式種植。不過去年收成還不錯，收水稻一萬四千斤，純收入一萬元。加上付正鳳本人享受老干部津貼，生活上錢是不成問題。
我們詢問老人有什么困難需要黨和政府幫忙解決，老人很激動：“這么些年我一直享受干部津貼，農村政策也好，我們能夠自食其力，不能再給政府添麻煩，我只希望自己能夠多活幾年�！辈贿^老人也提到了一點希望：近年經常聽說要搞新農村建設，就住房來說，急需要改建了，但又怕建了以后要搞新農村，還得再修房子。希望四井村的新農村建設能早點有個方案，好按統一規劃修建。說到村里的建設，付正鳳老人就村里的農田水利建設提出了建議，建議村里要修好主渠，農戶修好田頭支渠，還建議村里動員村民自己出錢出力，搞好堰塘清淤，好在雨季的時候多蓄點水。話茬兒一打開，建議就多了，或許有的建議不夠科學、不夠前瞻，有實施難度，但我們由此而體會到的是一位老黨員、老干部火熱的激情。
在我們即將告別時，老人還拉著說出了心中的兩個不理解：一是農村低保戶問題。為什么同樣是困難戶，有的家里保了一個人，有的保了兩個人，有的還沒評上?村主任就這個問題進行詳細的解答：因為受到上級分配指標的限制，村里的困難戶還不能做到應保盡保。低保戶評定是經個人申請，村民代表共同評定的'。受指標限制，特別困難的評兩個人，相對好一點的評一個人，因特殊情況新增的(如因病等)，還沒有評上，我們將在下次指標中考慮。村主任還就評低保戶一事承諾，以后評定將增加部分黨員代表，進一步增加低保戶評定的公開程度。老人的第二個不理解是：村民李生權(65歲)的兒子，因刑事犯罪被判無期徒行，媳婦離家出走，不知去向。李生權自帶孫女生活，目前其孫女就讀漳河中學七年級，生活困難。前期我們工作組走訪時了解了這個情況，到漳河中學就學生的教育問題與老師進行了交流，并與學校協商免去該生的生活費用。老人說她不能理解，村里的好多村民都不能理解，為什么犯罪分子的子女還要給這么多照顧?就此事我和老人進行了交流，讓老人明白了：李生權的孫女是無辜的，而且她要承受比同齡人更多的心理壓力，更需要社會的關心和愛護�！皟蓚�不理解”讓我感到：付正鳳是一位熱心的老黨員，是一位退職不退責的好干部。雖然第二個不理解，沒什么道理，但從中我們能感受到村民的淳樸，也說明普法有待更進一步加強。農村工作的復雜，也許就是與村民的淳樸相伴生的，這就需要我們在工作時多與村民溝通，給村民一份清醒的認識，有了理解，就有了和諧，就有了新農村的新氣象。
優秀日記 篇5
雖然我現在被同學們稱為“小書蟲”。但是，他們卻不知我是怎么愛上書的。
從前，我十分不愛看書，可是媽媽三天兩頭就往回拿書，最終把書柜塞得滿滿的我也沒瞧一眼�？墒怯幸患伦屛腋淖兞丝捶�，以至于愛上書。
一個風和日麗的星期天，我和媽媽去買衣服。經過圖書區時，媽媽說：”寶貝，媽媽也事，你坐著我一會就回來了。”“媽媽再見．＂我在那坐了半天，實在閑的'無聊，就拿下一本《三國演義》看。沒一會，我就被這本書感化了。我有時被呂布的英勇無敵所震撼，有時被趙子龍的英雄氣概所感動，有時還因關羽的悲慘結局淚流滿面。時間一分一秒地過去了。我已經看了兩個鐘頭。媽媽也來了，原來，媽媽是故意的。
四年級的整個暑假我的空余時間都在看書:四大名著，經典讀物，外國小說......數不勝數。
我愛書，更愛讀書。書讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味！
優秀日記 篇6
上周六，接到了山塘村和松燕村的村民聯合提來的建議，請求對崗背坑水圳進行修繕。這兩天經過實地查看，走訪部分群眾，了解了一些情況：山塘村崗背坑水圳380多米位于新建的垃圾處理中心路邊，村田坑、中心坑、松燕村下坊等小組170余戶，200余畝的農田灌溉靠這條水圳供水。20xx年8月興建垃圾處理中心時，這些農戶非常支持這項工作，但在建垃圾處理中心修路過程中，把這條水圳嚴重的.破壞了，有250余米的水圳被填為路，剩余的130余米也因修路滲水非常嚴重。當時建垃圾處理中心的老板答應會把這條圳修好，但到現在仍然沒有修好，現已進入春耕備耕時期，如果這條水圳不修復，這200余畝農田將無法耕種。
今天，我和市愛衛辦及山塘村“三送”工作組全體成員一同來到山塘村崗背，目的是協調解決這條關系村民生產生活的水圳修繕問題。經過商議，市愛衛辦答應依照原來的水圳為基礎，將原有的水圳改造成為三面不見土。就這樣給山塘村和松燕村的村民帶來了希望。
但我發現很多問題都是在因過去的無規劃施工而遺留下的，現在我們看似光榮地幫助村民們恢復正常的生產生活，但是問題的原因還是由于我們過去做得不夠好。因此，在將來的日子，把群眾的利益放在心上，把眼光放得長遠些，這樣才能更好的為人民服務，而我們做得每一項工作才會真正讓我們感覺到光榮而自豪。
優秀日記 篇7
夏天天氣很熱，我和媽媽經常會在晚飯后到家附近的`廣場上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點去鍛煉身體。其實打毛球是我的愛好，我拿到球拍，會認真地注意媽媽打過來的羽毛球會落到哪個位置？然后就迎著球的落點反打過去，有時候媽媽會跳起來接球，有時候我會跳起來接媽媽打過來的球，一來一往，打到精彩處時，媽媽就會高興地大叫：“打得好，打得好！”我們打球引來很多人觀看，有些小朋友也想一試身手，可他們還不會發球呢！今天我和媽媽打了18個回合終于我贏了！打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是媽媽贏呢？
優秀日記 篇8
快過去二年了，時間還是過得那么快，還記得我們剛認識的那一刻嗎？
削瘦的男人，陳腐的詞曲，凄涼的自語，悠悠訴說著那些老去的事。
以前，咱們能否緊扣十指，堅守著不知道拋棄�；蛟S咱們也有著絕塵一笑，然后轉身離去的戰績。
那些離去的殘景，被文字或影視演繹成一段段曩昔。當今，盡力的張張嘴，卻吐不出半個字句。
若是說這是個隆重的舞會，而我一直踏著雜亂的步履，慢著半個節拍，盡力的向你接近�？墒�，結局，落寞的背影，成了舞會的休止音。
若是這算是一個游戲，開端和完畢可以為所欲為，就像兒時咱們做過的過家家游戲，天黑了今后，散去各自回家。
或許僅僅咱們年輕得只認得漂泊的步履，誓詞的甜美，只看見漫天血色的'傍晚里飄動的花絮。
已是，人面不知何處，唯有年月照舊東流去，從前那些幼嫩的容顏，以被襁褓中的孩子，烙上滄桑的印跡，拖家帶口，步似縷羈。
歸來，不變的僅僅她斑斕的眼角里模糊的淚滴，還有那不曾改動的言語：回來就好！
而我，好像兒時相同，犯錯回家后默無言語的站著，小手無措的捏著衣角。不相同的僅僅心境，那時慌張懼怕，當今平平激不起一絲驚駭。
能否咱們的堅持也如他們相同無知，然后疲乏的離去�；蛟S僅僅某年霎時理解，與其相濡與沫的堅持，不如相忘于江湖的離去。
在這種失望而理性的國際里，最棒的脫離，或許就是不曾言語。相背而行的抹去回憶。從前兩個人的堅持，結尾，一個人落寞的離去。我心依舊你可知？
優秀日記 篇9
最終，他還是失敗了。這時候，他后悔，如果最后一次選擇的是左邊的那個岔口，也許現在不會到這個地步了。
夜晚的山里，溫度很低，時不時地傳來一兩聲野獸的嚎叫聲和貓頭鷹的哀嚎聲。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因為這里有兩個岔口，岔口的選擇可能會決定祥子的全部，或生或死。在這個恐怖的森林里，誰也不知道這個或那個岔口里面會發生什么事情。也許，船到橋頭自然直，真正選擇后也不會去考慮什么生死了。祥子決定試一試。
他開始了他的冒險，面對岔口，他決定聽上帝的。他用拋硬幣的方式來決定的。上帝告訴他應該選擇左邊的，他牙齒咬緊了，張大的瞳孔中充滿恐怖。蹣跚地進入了岔口�？墒沁@個岔口仿佛沒有盡頭似的，他走了5小時還沒有走完，這時候，他發現眼前有一座金山，他放下了心中的石頭，又心里一股暖流，他覺得上帝是要幫助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的'居然還是岔口，祥子帶著金子，又不知道該往哪兒去了。鑒于上帝的“厚愛”，他依舊選擇第一個方法。他在這一次的岔口又得到了好多黃金。身上背負的越來越重，那么長時間的冒險，祥子也餓了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用來充饑。
誰知道，岔口是無止盡的……
他還得繼續。他不休息地往前走。他沒有了之前的恐懼，因為他得到了很多黃金，也沒有白走。他確信，走到后來一定能走出去的。出去后就變成世界富翁了。他仍舊拋硬幣，這次，沒有之前的幸運了。岔口的盡頭是長期生存在森林的野人，他們會飛，能飛出這個陰暗的森林，他們的所有物資都是從流落到這個森林的人那邊搶奪過來的。理所當然，祥子的黃金被搶了，祥子用盡所有力氣，又搶回了一些。祥子的恐懼又開始了。他意味到了那些野人的兇惡。他想盡快出去這個森林。
他默默祈禱著。上帝這次可不解人意，祥子在下個岔口又遇到了野人們，野人們把祥子身上所有的錢財都搶走了。緊接著的岔口里面，只聽見孱弱的呼救。后來，連聲音都沒有了。眼前那一片光實在是刺眼。原來，祥子被野人狠狠地撕咬著……
死之前，祥子想：為何當初要這么自信，那么自信地走進岔口找黃金。明知道這個地方是恐怖的。最后那幾個岔口，我為什么不考慮仔細點？如果我做到了，我會不會得到的是的黃金？我出去之后會不會成為富翁？這次可是森林的盡頭到了呀。
但是，一切只是幻想與后悔。是祥子的過于貪婪和過于自信導致了祥子的悲慘命運。
祥子與森林融合在了一起。
【優秀日記】相關文章：
【優秀】優秀日記08-09
(優秀)實用的優秀日記08-31
優秀日記07-21
優秀日記[經典]08-22
優秀的日記11-26
（優秀）優秀日記7篇08-21
優秀日記[優秀5篇]08-22
春游優秀日記03-22
日記優秀作文02-22
優秀敘事日記12-23