六年級(jí)日記（精品4篇）
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天晚自習(xí)的時(shí)候，我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書(shū)做起來(lái)，沒(méi)想到上面的一道題卻難住了我。
這道題是這樣的：有一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿青草，每天青草都均勻的生長(zhǎng)，這片牧場(chǎng)可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出來(lái)。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書(shū)，讓我感到高興的是這本書(shū)上居然有一道題和這道題類似，下面還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對(duì)照著解析仔細(xì)思考起來(lái)。
原來(lái)這個(gè)問(wèn)題叫：“牛頓問(wèn)題”，這道題最初是牛頓提出來(lái)的，因此而得名。根據(jù)這道題的解析，我做出了那道題。下面我在此講解一下：由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化，關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量，總的草量可以分為兩部分：原有的草與新長(zhǎng)得草，新長(zhǎng)的草雖然在變，但由于是均勻生長(zhǎng)，因兒這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時(shí)新長(zhǎng)的草和原來(lái)的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時(shí)新長(zhǎng)的.草與原來(lái)的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總和，120份是原來(lái)的草的數(shù)量和6天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總合，因此每天新長(zhǎng)的草的份數(shù)是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份，這片草地每天新長(zhǎng)草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長(zhǎng)的草。設(shè)可供X頭牛吃5天，于是可以列式為：40÷(X-4)=5。解得X=12，當(dāng)我寫(xiě)完這道題的解法的時(shí)候，交給老師看了看，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我真很高興，雖然這道題不是自己做的，但我為自己的探索精神而感到高興。
六年級(jí)日記 篇2
今天，學(xué)校宣布元旦放假三天，這可把我樂(lè)壞了，更令我興奮的是，下午要舉行精彩的元旦文藝表演。
下午，老師早早地帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，等大家全都按順序坐下后，演出自然就開(kāi)始了。
這精彩的表演，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，架子鼓多么富有節(jié)奏感，不論演奏哪首曲子，都能震撼人心；古箏的美妙聲音多么地令人向往，多么地令人陶醉；還有跳舞，用柔軟的身體跳出那高難度的.動(dòng)作；還有那聲情并茂的朗誦……臺(tái)下的同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著臺(tái)上，老師們雖然坐的地方比較遠(yuǎn)，可仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著表演，天氣雖然有些冷，可依然影響不了大家看演出的激情。
其中，最令我難忘的要數(shù)街舞《愛(ài)出發(fā)》，只見(jiàn)表演者穿著酷炫的衣服在臺(tái)上伴著節(jié)奏跳了起來(lái)，那火熱的音樂(lè)再加上帥氣的舞姿，給人一種想一起動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，每個(gè)人的動(dòng)作一樣，再加上節(jié)奏歡快，許多同學(xué)都恨不得上臺(tái)同他們一起表演。通過(guò)觀看演出，可以看出來(lái)，臺(tái)上的人一定訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間，不然是不會(huì)有這么震撼的效果，就連老師也看得津津有味。
這周作業(yè)雖然比較多，但能看到這么精彩的節(jié)目，也值得了。
六年級(jí)日記 篇3
相信大家都有看過(guò)經(jīng)典電視劇《西游記》吧，同時(shí)也羨慕佩服距離的孫悟空嗎？不僅有一柱擎天的金箍棒，還有厲害的火眼金睛與筋斗云，可以斬妖除魔，我很敬佩他。
假如我是孫悟空，我會(huì)把我的家，我的生活，我的學(xué)習(xí)變得一定都一帆風(fēng)順，我可以駕著筋斗云到各國(guó)各地去游覽，然后拍照給那些孤陋寡聞的井底之蛙醒悟過(guò)來(lái)。
假如我是孫悟空，我也會(huì)變出一座高級(jí)醫(yī)院讓那些年老多病的老人早日康復(fù)，我變出一所電影院給那些小孩原是枯萎陰暗的童年給蛻變歡快。我把寒冷的冬天立即變得暖和起來(lái)，炎熱的夏天我化春風(fēng)驅(qū)散他們的悶熱。
假如我是孫悟空，我將拯救地震的'兒童大人們，我給貧困山區(qū)的孩子人們送一縷暖風(fēng)讓他們開(kāi)心，我變一所大大的學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子們知道知識(shí)。
假如我是孫悟空，我將讓那些已滅絕的動(dòng)物復(fù)活起來(lái)，關(guān)進(jìn)動(dòng)物園里生活起來(lái)。
總而言之，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓世界變得更美好。
六年級(jí)日記 篇4
篇一：清明節(jié)雨紛紛
又是一個(gè)多雨天，雨輕輕地飄，卻擋不住來(lái)祭祀的人們，親人們帶著一片孝心來(lái)祭奠自己的祖先。
我來(lái)到爺爺?shù)膲炃�，仿佛看�?jiàn)了爺爺?shù)拿纨�，那和藹的面龐在對(duì)我微笑，不禁感到心頭一酸，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)迫自己不再流淚，這也是我對(duì)您的承諾。拭去那眼角的淚花，我過(guò)去給您磕了個(gè)頭，給您燒去了您生前抽的煙，給您點(diǎn)燃三柱香，望著那煙火，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候在您懷里撒嬌的樣子，摸著您的胡須，很是開(kāi)心！唉，往事不堪回首。調(diào)皮時(shí)，您拿著枝條在后面追著我，逮住我后卻又舍不得打我一下。反而將我背起，笑呵呵的背著我，講著故事，那是多么的開(kāi)心��！可慢慢長(zhǎng)大后，對(duì)您也是越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)您發(fā)脾氣，說(shuō)您太啰嗦，整天在我身邊說(shuō)不停。想到自己，我覺(jué)得自己好失敗�。「静皇且粋�(gè)孝孫，是一個(gè)讓您操心的調(diào)皮蛋，想到您的和藹的面龐在對(duì)我微笑時(shí)，這時(shí)，我抑制不住淚水了，我大聲抽泣。您生前我沒(méi)有孝順過(guò)您還讓您擔(dān)心，我不該；您生前我沒(méi)有孝順過(guò)您，還對(duì)您發(fā)脾氣，我不該……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”望著那細(xì)雨，將我對(duì)您的孝心全部捎給您的在天之靈。
篇二：冰棍化水
“呼”的.一聲，水蒸汽騰空而起，略帶炎熱的氣息。它們撲面而來(lái)，好像在與我親親熱熱。臉上似乎涂抹了一層炙熱霜，難以忍受。大家猜猜我們?cè)诟墒裁�？�?duì)了，是烤冰。
我和弟弟取來(lái)鐵棒，放在爐中，高溫?zé)肟�。冰冷的鐵棒變得溫曖起來(lái)，又變得令人摸一下就燙手的程度了。
鐵棒經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，我打開(kāi)“煉丹爐”用濕布小心翼翼地把鐵棒拿出來(lái)，向奇形怪狀的冰柱中一刺，一砍，一劈，一個(gè)個(gè)冰柱被我們雕刻成一件件玲瓏多姿的藝術(shù)品。有的像氣勢(shì)磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利劍。一陣陣不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一場(chǎng)濃霧。
我拿著“火劍”，向冰柱輕輕一劃，出現(xiàn)了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一點(diǎn)，又一點(diǎn)，出現(xiàn)了許多孔洞，我說(shuō)：“太好了，我的笛子完成了！”
今天玩的真開(kāi)心，讓這份快樂(lè)的心，隨著水蒸汽，直達(dá)天空，發(fā)亮。
篇三：美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在山東，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐盛，更是儒家學(xué)說(shuō)的發(fā)源地，就讓我來(lái)帶大家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧……
曲阜有“三孔”，分別是莊嚴(yán)肅穆、譽(yù)為“天下第一家”的孔府，秀麗的孔林和華麗的孔廟。每逢孔子的生日就會(huì)在孔廟舉行隆重盛大的祭孔活動(dòng)，熱鬧非凡，引人入勝。
青島有風(fēng)景優(yōu)美的棧橋。棧橋的末端有一座回瀾閣，站在那里遙望洶涌的大海，頓時(shí)心曠神怡，那真是一種無(wú)法用言語(yǔ)描繪的美感……從遠(yuǎn)處遙望棧橋，棧橋宛如一條橫跨在海面的巨龍，回瀾閣是熠熠生輝的龍頭，其余部分是姿態(tài)萬(wàn)千的龍身、龍尾。
濟(jì)南有享譽(yù)中外的大明湖。波光粼粼的湖面像一面閃閃發(fā)光的鏡子。每逢夏日，湖邊的柳樹(shù)姑娘彎著腰，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，給絡(luò)繹不絕的游客遮蔭、乘涼。大明湖水面寬廣，周圍景點(diǎn)眾多，一整個(gè)上午也無(wú)法看清她的全部容貌。當(dāng)然，你也可以時(shí)不時(shí)地坐在湖邊歇歇腳，那感覺(jué)叫一個(gè)“舒服”……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我一定能夠把家鄉(xiāng)建設(shè)地更美麗！
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