(實(shí)用)五年級日記7篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的五年級日記7篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
我們班是325班，班主任是一個身體不好但教學(xué)不錯的老師，曾經(jīng)帶處2個清華的學(xué)生，而且她的.上一屆學(xué)生，一個班48個學(xué)生，上了縣重點(diǎn)太谷中學(xué)就有30來人，有的去了二中，沒有一個上了職中或交校。
老師雖然身體不好，但帶我們上課時還沒發(fā)過病。但有一次給326上課時，老師倒下了！
那天天空陰沉沉的，好像會有什么事發(fā)生。
五年級日記 篇2
我一直想自己學(xué)做菜，今天終于有機(jī)會了。
今天中午媽媽剛要做飯的時候，我就自告奮勇地對媽媽說：’今天這頓午飯就由我來做吧“你可以嗎?’’媽媽問道，‘‘我當(dāng)然可以”我充滿自信的回答。我立刻開始忙起來，先做一道酸辣土豆絲，把土豆去皮洗干凈切成絲，然后放到鍋里加上調(diào)料。再做一個青椒肉絲，把肉絲和青椒切成條，再把肉絲放在有油里煸炒，然后加入青椒和調(diào)料。兩道菜都做好了，我把這兩道菜放到餐桌上請爸爸媽媽品嘗。雖然爸爸媽媽都說我做的'很好吃，但是我才不相信呢?畢竟我是第一次做菜怎么能好吃呢？我自己嘗了嘗真難吃，一道太淡，一道太咸。爸爸媽媽怎么會說好吃呢？媽媽笑著對我說：“好孩子，不管有多難吃，這是你的一片孝心�。∥液湍惆职侄紩怨獾��！甭犃诉@句話，我感動極了，我對爸爸媽媽說：“以后，我天天做飯給你們吃。”爸爸媽媽聽了嚇的說：“還是等你會做的時候，再做給我們吃吧！我們可享受不了你的手藝呀。”
今天真是太開心了，我不僅嘗試了做菜。還體會到了爸爸媽媽對我的愛是多么深厚、
五年級日記 篇3
11月24日是感恩節(jié)。
剛開始，我不知道這一天是感恩節(jié)，但是，為什么我今天知道了呢？是老師說了嗎？不是，是因?yàn)槲以谌W(xué)校的路上總聽93。1，上面說今天是感恩節(jié)，還說感恩節(jié)是美國人創(chuàng)建的，所以，我知道今天是感恩節(jié)了。
剛進(jìn)班里不久，老師就提出了這個節(jié)日，結(jié)果，班上只有我一個人知道，老師把事情告訴了他們，最后，還真說是美國的'節(jié)日，我說我已經(jīng)知道了。
很快就放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽問：“什么節(jié)日呀？”我說：“感恩節(jié)呀�！眿寢層终f：“感恩節(jié)不是美國的節(jié)日嗎？”我說：“美國的節(jié)日，中國也要尊重呀�！眿寢屵@才說：“謝謝。”我想：“大人怎么不知道這件事呢？如果我長大了，會不會像他們那樣呢？”
回到家，我馬上就放下書包，去爸爸媽媽的房間了：“爸爸！節(jié)日快樂！”爸爸說：“謝謝！”爸爸還在夢中，只不過聽見了。我又想：“為什么爸爸又知道呢？”我想我長大了，一定是爸爸那樣，因?yàn)槲易钕矚g爸爸了，只不過不想學(xué)爸爸的懶惰。
晚上，媽媽說給我買一個禮物。正好前幾天給我買了一個護(hù)耳朵的耳套，就把耳套作為禮物送給我了。
這個感恩節(jié)我過的好開心呀，你們呢？
五年級日記 篇4
今天，就是我們常常說的除夕了，媽媽準(zhǔn)備帶我去外婆家過。
晚上的時候，我們燒好了年夜飯，一家人就聚在了一起。年夜飯整整齊齊的擺在了桌上，把碗、筷子等各種餐具擺在了桌上。我燒的菜有：魚、蝦、肉、蔬菜等。大家吃得津津有味。連外婆都夸我做年夜飯好吃。
大家吃好了，外婆把餐具整好，洗了。
過了一會兒，外婆把我20xx年前的故事講給我聽。
講著，講著，我看看鐘，都快12點(diǎn)了，鞭炮噼里啪啦的響了起來。
我走到外面，看見了夜晚的天空被閃爍的星星蓋住。上面還加上了五顏六色的鞭炮。
到了1點(diǎn)，我拿出煙花，點(diǎn)著了，就和姐姐、弟弟、妹妹放了起來。
到了1點(diǎn)半，我們大家就上床睡覺了。這一天，就是我長大一歲的`一天，也是我最快樂的一天。我說著，說著，就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
次日早起，我開始了新的一年!
五年級日記 篇5
今天，我們班召開了家長會！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個特別的，別開生面與眾不同的家長會。
在家長來之前我們擺好了桌椅，等待著家長的到來。一個個家長都來了，可是我的家長卻沒來，心想我的家長是不是忘了？就在同時我的媽媽來了。我連忙把我的.作業(yè)交給了我的媽媽。
首先，是主持人白慶源上場，說：“這是我們的三至四年級的圖片，請家長觀賞�！闭f罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。
然后是白慶源說：“這學(xué)期，我們班開始了點(diǎn)贊員的活動，請代表發(fā)言�！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報都表揚(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。
還有語文、數(shù)學(xué)、英語三科的課代表陸續(xù)的匯報了交作業(yè)情況，我的語文是落向。我是英語課代表，因我匯報英語情況。我既緊張，又激動。不過，我聽到同學(xué)的掌聲時，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！
下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。
下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個活動，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長還說講得很好呢！
在笑聲中，家長會結(jié)束了。
五年級日記 篇6
《青鳥》是比利時文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇，原文為法語。
這本書通過兩個小孩子尋找青鳥，走過種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷，為我們揭示了一個道理——真正的幸福并不藏身于某個遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果，而是一種不斷找尋的過程；我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”，但在此過程中，如果我們能夠開啟自己的眼睛，領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
兩個小主人公在尋找青鳥的過程中，真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時候，自己也就接近了幸福。親愛的.“光”沒有直接告訴他們什么，但她教會了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的道路。
咱們每個人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無盡的痛苦，經(jīng)歷無數(shù)令人心碎的失望，才會最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂，就是幸福的真諦。
五年級日記 篇7
今天是我和同學(xué)們最高興的日子，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織四、五兩個年級的老師和同學(xué)一起去郊外春游，去欣賞郊外的美景，尋找春天的足跡。
我們早早的來到學(xué)校，由老師帶領(lǐng)排著整齊的隊(duì)伍，向郊外進(jìn)軍。路上，同學(xué)們都興致勃勃的唱著歌，嘹亮的歌聲唱出了我們少年兒童的蓬勃朝氣，有力的步伐引來了路人的駐足觀看。
我們來到郊外了。呵！多美的曠野，天空好藍(lán)！藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得澄澈。田野上，麥苗返青了，放眼望去，一望無邊的麥苗仿佛像綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，我被這美景陶醉了
在老師的組織下我們進(jìn)行了一場2人3腿的.接力比賽。同學(xué)們興致高漲，一個個生龍活虎的進(jìn)行比賽，最后我們班得了第3名。我們玩累了便坐在松軟的草地上，拿出了自己帶的美食相互交換品嘗了起來。不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。我不由的想起明·解縉《春雨》：“春雨貴如油，下得滿街流，滑倒解學(xué)士，笑壞一群牛�！�
我們正陶醉在這仙境般的風(fēng)景里，可是我們得走了，我們依依不舍地離開了郊外，離開了這美麗的地方。
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