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      1. 六年級日記

        時間:2023-11-11 14:07:39 日記作文 我要投稿

        (集合)六年級日記9篇

          轉(zhuǎn)眼一天又過去了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編幫大家整理的六年級日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (集合)六年級日記9篇

        六年級日記 篇1

          我啊,還是喜歡你,明明嘴上說就當(dāng)陌生人吧,我不喜歡你了,但是再怎么樣也是喜歡了半年左右的人啊,怎么可能說忘就忘了。我不知道我們兩個會是什么樣子,我只知道,不可能了,真的不可能了……

          我的未來一下子變得迷茫起來,我還是愛笑,和人對視時總會一下子笑出來,依然像以前一樣,可是控制不住的難過,明明是你先來招惹上我的啊,為什么現(xiàn)在陷進去的卻是我,我真的好想出一場車禍然后失憶,甚至死掉,就這樣忘記就好了哇,但是為什么忘不掉,揮之不去,之前我姐她喜歡一個人時我還經(jīng)常笑她,現(xiàn)在當(dāng)自己在這樣的感情里時,卻再也笑不出來了。我真的好想忘記你,像以前一樣,我們兩個永遠(yuǎn)不會相遇,如兩條平行線,永遠(yuǎn)不會交叉在一起,沒有任何關(guān)系,這樣就好了。

          很難過,真的特別難過,但是這一切貌似都是我在自作多情,我也知道,特別清楚,于是逼著自己去學(xué)習(xí),逼著自己忙,逼著自己不去想你,可是怎么可能……我在認(rèn)真的去做一件事時卻總是會有一小部分的.心思調(diào)皮的跑你那里去了。我再一次避免去和你相遇,下課不會出去,放學(xué)早早的就走了,QQ也不會經(jīng)常上線了,即使特別關(guān)心啊,還是你……

          我不再期望什么,再有幾天就期中考試了,五個學(xué)校一起考試,我不知道前方等著我的會是什么,我也不會再去想起你,淡忘了嗎?沒有啊,只是看淡了啊……

          真的好喜歡啊……

        六年級日記 篇2

          1、不能單獨在江、河、湖、;虺靥晾镉斡尽

          2、在游泳入水前要做好充分的準(zhǔn)備活動,防止引起抽筋。

          3、游泳持續(xù)時間一般不應(yīng)超過1.5小時—2小時。入水過久,皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象,應(yīng)及時出水。

          4、睡眠不足,身體疲勞或情緒激動時不宜游泳。飯前與飯后不宜馬上游泳。

          5、在淺水區(qū)戲水時要選擇有質(zhì)量保證的輔助器材,如救生圈、救生毯等。

          6、不要冒險跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情況。

          7、在海中游泳時,必須了解潮汐情況。游泳時注意與海岸線平行游。

          8、參加體育活動時要穿寬松的.服裝和運動鞋,不帶小刀、尺、徽章、鑰匙等硬物。做墊上運動等要摘下眼鏡。

          9、無論是游戲還是比賽,都必須遵守規(guī)則,文明活動,同學(xué)間要相互關(guān)心、照顧,注意安全。

          10、運動時要注意運動量,運動后,一定要做好整理活動。

          11、身體欠佳的同學(xué)應(yīng)主動向老師請假,及時退出活動。

          12、盡量不在中午的烈日下大量運動,運動中、運動后都要及時補充水份。

        六年級日記 篇3

          星期三,我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋,脫鞋,下河,誰都不含糊。

          大家在河水里踩的踩,摸的摸,忙得不亦樂乎!忽然,郭建麒大喊一聲:“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看,有的眼神里充滿驚訝,有的滿懷羨慕,還有的滿懷不服氣。我也不服輸,繼續(xù)摸索著,忽然,我覺得腳下有硬硬的東西,伸手一挖,原來是只蛤喇。我高興的簡直要發(fā)狂,高高的舉起手中的蛤喇,高聲喊道:“我捉到了!”我如獲至寶,仔細(xì)觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇,外殼排著整齊的弧線,美觀又富有個性,我贊嘆不已,愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著,接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇,每一次的.收獲都帶給我異常的驚喜,我心中暗暗贊嘆,大自然多么慷慨無私!我多么想擁抱小河,親吻大地呀!就在此刻,我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動,走近一看,原來是只白天鵝,我開玩笑的說:“伙伴們,能抓到一只白天鵝,老師就會給咱加一百分的!鄙砼詡鱽硪魂囮囆β暋N覀冊坊氐狡瘘c,身后傳來一聲驚叫:“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上,我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹,它正滑動著八條腿,在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!

          忽然,下起了小雨,老師催促我們上岸,但是我們?nèi)w*,老師只好放寬政策,再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大,我們只好依依不舍的上了岸?吹酵袄锏母蚶,我們的臉上露出了歡樂的笑容。

          這次活動,讓我感受到了大自然的慷慨與美麗,我決心要保護大自然的一草一木,讓我們的地球家園更加迷人美麗!

        六年級日記 篇4

          啦啦啦。今天要上學(xué)了,不過學(xué)校里的生活多姿多彩,使人高興,使人興奮。

          今天的課程是:第一節(jié)數(shù)學(xué),第二節(jié)體育,第三節(jié)英語,第四節(jié)語文,下午是:語文、興趣。

          數(shù)學(xué)課上,老師在講解作業(yè),我們班的同學(xué)知道不用測驗,可高興了!一打下課鈴,男同學(xué)們拿著足球,跑向操場去了。而我們女孩子,則是悠哉悠哉地走下去。

          到了體育課的`時間,同學(xué)們一心想著解放活動,可惜的是要做跳遠(yuǎn)運動,才可以解放。

          中午,我們吃的是炒飯和喝西洋菜湯?擅牢读!

          下午,能提早放學(xué),真是不錯的事情!讓人高興啊。

        六年級日記 篇5

          今天就是除夕了,一家人都忙得不亦樂乎,因為今年的除夕我姐姐也要來和我們一塊過除夕。

          因為大姨在外地,一時間無法回來,就讓我姐來我家和我們一起過除夕夜,吃“團圓”飯。

          每年的除夕夜,最高興的就是我了,因為不但可以收到許多的“鈔票”,還能吃到我們家的特級廚師——我的父親做的一桌子的“美味佳肴”。

          夜幕降臨,一盤盤菜都端上了桌,可是我姐卻還沒回來,我們只能等她回來。這些“美味佳肴”饞得我直流口水,可是被母親“盯‘得緊緊的,也無法可施。突然,我心生一計對全家人說:“你看看,菜都涼了,多可惜呀!一來我們必須要吃涼菜;二來吃涼菜又不好;三來……”我正要繼續(xù)說,父親卻戳穿了我的謊話:“你想吃就吃吧!蔽也缓靡馑嫉赝峦律囝^。全家人卻被我說得話給逗得捧腹大笑。正笑著,姐姐回來了。姐姐就問我們在笑什么,母親還沒等我說話就把剛剛的.事情一五一十地告訴了姐姐。姐姐聽完后,也笑得不亦樂乎。

          笑過之后,大家就開始吃“團圓飯”,一邊吃,一邊講著以前發(fā)生的事情,一家人其樂融融,興高采烈地。

          晚飯過后,奶奶就給我了應(yīng)有的“壓歲錢”。我興高采烈地向奶奶道了謝,拜了年,就回我的屋里把錢藏好了。

          我們在一起看電視上的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,邊看邊吃著好吃的零食,磕著美味的瓜子,喝著好喝的果汁!俺燥柡茸恪敝,我們就開始“斗地主”。父親每次都搶到“地主”,不過父親的“牌技”還是很好的,“硬撐”了好幾輪。不過還是老話說得好:“長江后浪推前浪,一代更比一代強!弊罱K,我“不負(fù)眾望”和母親一起把父親這個“大地主”給推翻了。

          這個除夕夜我真高興,讓人好想期待下一個除夕的到來。

        六年級日記 篇6

          感恩,是一種生活的態(tài)度,是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心,就會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。

          以前,每當(dāng)母親節(jié)到的時候,我總會煩惱:送什么禮物好呢?哎!

          我正在為這個問題而苦惱。這時廚房里穿來“咚咚”的響聲,原來媽媽要準(zhǔn)備洗碗了。我的頭腦機靈地一,“有了!”我快步走向廚房。“媽!我來幫你洗碗吧!”我笑嘻嘻地對媽媽說!澳愀刹涣说!你這孩子還沒等媽媽答應(yīng),我就搶去她手中的洗碗布,把媽媽推出廚房。

          “嘩嘩”我開了水龍頭,用水把每個碗都用水浸過,然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精,然后用洗碗布在碗里來回動,擦了5、6分鐘,我想:洗碗也不過如此!就在這我分心的時候,我手中的碗淘氣的一溜,碗一下子就回到大地的懷抱了。完了!本來好好的一個母親節(jié)禮物,一下子就沒了,還要挨一陣的.挨罵……

          這是,媽媽聞聲走來,看到地上的碎片,急忙問我:“你沒事吧,有沒有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤了,“媽媽,對不起,好好的一個母親節(jié)禮物被我……”“好了,沒事就好,只要你平安,就是給媽媽最好的禮物!”媽媽溫柔的對我說。

          感恩,其實也是一種快樂!

        六年級日記 篇7

          小時候,總夢想著自己第一個做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時我天真無邪的夢,是紅色的.

          一年級的時候,總夢想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢,是橙色的.

          二年級時的我,總夢想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡單的,那是我渴望輕松的夢,是黃色的.

          三年級時的我,總夢想著自己可以將數(shù)學(xué)知識了如指掌,可以向四五年級的大哥哥、大姐姐一樣,了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律,那是我上進的夢,是綠色的。

          四年級時的我,總夢想著自己的數(shù)學(xué)成績直線上升,在班上出人頭地,得到老師的贊可,那是我虛榮的夢,是青色的。

          五年級時的夢,總夢想著自己有一些獨特的思維,探究一些新的數(shù)學(xué)理論,可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的`夢,是藍色的。

          六年級時的我,總夢想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個競爭對手,你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢,是紫色的。

          那美麗而天真,無邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢給我?guī)砹藷o限的樂趣,同時也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字,它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!

        六年級日記 篇8

          書是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明。讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!

          我最早看的書是童話書,開始我看得津津有味,隨著年齡的增長,童話已不能使我滿足。后來,鄰家書店五花八門的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有空就跑到那里,我看得如醉如癡!妒f個為什么》讓我大開眼界,《童年》讓我潸然淚下,《作文大全》開闊了我的習(xí)作思路……到三年級時,作文走向了我。每次寫作,我都會想想那些書中的好詞佳句,并巧妙地把它們用到作文中。有一次考試后,因為我的與眾不同,老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。

          記得有一次,媽媽帶我到書城買作文參考書,我猶如魚兒得水,欣喜若狂地扎進了書海。挑了這本又拿那本,不一會兒,裝書的推車就被我塞得滿滿的,我拎著“戰(zhàn)利品”滿載而歸;氐郊遥移炔患按乇枷蛄松嘲l(fā),坐在上面全神貫注地看起書來。我正如饑似渴地讀著,媽媽的一聲“吃飯了”打斷了我在書海里的遨游!榜R上,等會兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,因為書里的內(nèi)容實在太吸引我了,我真舍不得放下。媽媽走過來,看我還在一動不動地讀書,“一會兒到底是多長時間?”“十分鐘,就十分鐘!薄昂冒,別忘了就十分鐘!”“嗯嗯嗯,知道了!”看著看著,媽媽怒氣沖沖地推門進來,吼道:“你看你,不是說十分鐘嗎?飯都涼了。”我合上書,依依不舍把書放回書架。好像飽餐了一頓精神盛宴,坐到飯桌前,一點也不感覺餓,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了我最愛吃的燉牛肉,就又捧起書讀了起來。

          今天,書已經(jīng)成為我最好的.朋友,讀書是我最大的樂趣。它幫我開啟了智慧的大門,也陪我走過了求知的漫漫長路;它讓我得到了心靈的凈化,也使我有了奮斗的目標(biāo)。書籍,在我和它之間永遠(yuǎn)不會畫上休止符,它會伴隨我走過每一天。

        六年級日記 篇9

          又迎來了一個新的開端——我上六年級了!回頭望去,我從年少無知的小女孩兒變成沉著穩(wěn)重的大姐姐,這是經(jīng)過了多少次的努力和蛻變呀!如今,我已踏進了畢業(yè)班,要和母校說“再見”了!看著一批批幼小的孩童,我的心里油然升起一股酸澀、黯然——

          下課了,我和阮葉雯在葡萄架間溜達。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一棵原本陪伴我六年的參天雪松,卻被一把無情的電鋸結(jié)束了生命。我問阮葉雯:“這些木頭去哪兒了呢?”她說不知道。

          我們要回班的時候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花壇中又換了一批“石凳”。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是木頭的呀走近摸了摸,粗糙的樹皮“撫摸”著我的皮膚,皮膚立即變紅了,疼痛油然而生。聞一聞,一股純天然的雪松木的氣息撲面而來。難道這就是那棵倒下的`雪松做的?

          正當(dāng)我沉思的時候,不知從哪兒冒出一群二、三年級的小朋友。他們一群一群的涌進小花壇中,搶到一個位置坐下,用稚嫩的童聲唱起《丟手絹》:“丟,丟,丟手絹,在輕輕地放在小朋友的后面——”看著他們,我放佛看到了當(dāng)年的自己。那時,我們也是天真無邪。在陽光的照耀下,一張紙活潑可愛的笑臉和一串串銀鈴般的歌聲,交相輝映,顯得生機勃勃。

          “丟,丟,丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他——”

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