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      1. 我的日記

        時間:2023-12-08 08:14:17 日記作文 我要投稿

        [合集]我的日記5篇

          很快一天又過去了,一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的我的日記6篇,希望能夠幫助到大家。

        [合集]我的日記5篇

        我的日記 篇1

          迄今為止,我上過的語文課已如繁星,數不清。但這堂語文課用文藝的話來說,這是夜空中最亮的星。而用正常的話來說,是以前的語文課都白上了。

          我是一個喜歡用枚舉法思考的人,于是常有不同思路。老師的故事令我明白,在路邊踢一顆石子都可以變得有意義,確切來說是被寫得有意義。您說“有思想”也要“會思考”,那是對的。雖然我的世界里沒有強烈的對和錯,但我還是想說這是正確的。

          我認為,人生靠態度和理智決定一切。準確地說,我們一生都在選擇,選擇不僅靠頭腦,態度也很關鍵,若是對待一件事情的態度不端正,那選擇的方向也會發生變化。反之,陽光的心理,端正的態度來對待一件事情,事情便會在你的選擇中,慢慢朝好的方向發展。不要因為一時的悲傷而停滯不前,抑或破罐破摔,即使一時跌入泥沼,在堅強的.面對,不被情緒影響下,也能慢慢爬出泥沼,緩步前行。就如同那“十全老人”曾國藩一般,屢戰屢敗,卻又屢敗屢戰。用通俗的話說就是“打不死的小強”,小強令人厭惡,卻一次次被打倒后又站起來,沒有頹廢地陷入所謂的“內心的地獄”,而是繼續向前,直到死亡那一秒。

          在我們的學習的生活中,同樣應有這樣的精神。有人微博這樣說:“十三歲的我,學著學著就變老了!边@句話表明他頹然的內心,掉進了水里,不探出頭掙扎,只會越陷越深。我們面對繁重的課業,依然要用一顆平和認真的心,去面對并戰勝它們。

          第一堂語文課,如斯生動,如斯形象,如斯令人難忘!

        我的日記 篇2

          師德,是熱愛孩子的赤子之心,師德,是熱愛崗位的敬業精神,師德,是熱愛事業的博大胸懷,師德,是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻著自己,甘于平凡,以不變的熱忱 去挑戰每一個教育的高度,以不變的熱情去關愛每一位孩子。

          好老師,一個再簡單、再熟悉不過的字眼,卻包含著很多的內涵。我想只要有一顆熱愛教師職業、愛學生的心,做一名合格教師,其實并不難。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上, 眾目睽睽之下,教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個老師不管有什么高興事、煩心事,你必須將它們放到教室門外,然后心平氣和地走進教室。

          在我身邊就有這么一個好老師,她叫毛美華,年輕漂亮,微笑面對每一個人,她熱愛幼兒教師職業。勤奮工作,不為榮譽,不為金錢,她不需要壓力,也不需要督促,即使被人誤解,學生暫時傷害,都 不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的信念,為了自己的夢想,她因為工作而快樂。她談到工作,就像孩子談論游戲,津津樂道,神采飛揚。她工作勤奮,卻不會天天叫苦叫累,這不是說她不累 ,而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。

          毛老師喜愛孩子。她愛每一個孩子,不因為自己的好惡偏愛或嫌棄任何一個學生,能夠尊重他們的個性,能夠給他們一個寬松的空間,使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在于她能容納孩子的 一切,既從心底為孩子的進步而高興,也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們取得的成績沾沾自喜,也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她,不是因為 她是老師,而是因為她是可以信賴的親人,孩子們愿意把自己隱秘的心事告訴他,愿意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動時,學生們會情不自禁的圍上她,愿意在她面前表現自己,愿意向她表達 自己的問候。

          好老師,家長信任她,家長放心把孩子交給她,她是家長的好朋友,因為她能準確的.反饋孩子的信息,能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最了解、最關心的,老師所給的建議是令家長信服的,家長能 從毛老師身上看到孩子的希望,深切地感到毛老師對自己孩子的心情和他完全一樣,相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。

          做個好老師應該懂得表揚和鼓勵 ,表揚和鼓勵并不是什么新理念新方法。恰恰相反,這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚術和鼓勵法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如,有孩子不聽話,不聽老師的話,上課插嘴,手腳亂動。毛老師總是有自己獨特的方法讓那些孩子服服帖帖,規規矩矩。這是表揚,也是極具魔力的表揚。

          毛老師是個愛學習的人,在開展主題活動的過程中,總會結合主題尋找相關資料,她愿意將自己的成果與別人一起分享,參觀她們的教室,總會給人有眼睛一亮的感覺。她是個多才多藝的老師,不僅課 上得好,口才也好,人緣關系也好,所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人,為了工作,她常放棄自己的休息時間。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻,不圖回報。

        我的日記 篇3

          每個人都有本成長日記,我也不例外,這日記里還有一件讓我畢生難忘的事呢。

          那是一個讓人膽戰心驚的夜晚,我獨自一人在家。我很害怕,還一直在發抖。突然“啪”的一聲,四周變得一片漆黑。我被嚇了一跳,慢慢地才反應過來,這是停電了。我艱難地摸出了一根蠟燭,再小心翼翼地點亮了它。我坐在沙發上,看起了書,想轉移一下注意力?蛇@時,我注意到了一團黑乎乎的東西,我鼓起勇氣往那邊一看!是誰把黑紗放在了椅子上呀?真是嚇死我了!

          咦,黑紗下面還有一個小黑盒子。我提心吊膽地拿出盒子,可這盒子上鎖了。我我看了看盒子上的月亮圖和時鐘,一下就想到了一本書上寫的事。這個圖形和時鐘上的時間是一模一樣的。我就找出這本書,再打開看看密碼是什么?戳藭,我才知道密碼是“0000”。我邊輸密碼邊想:里面是什么呢?錢嗎?還是吃的呢?不管了,打開看看就知道了?晌掖蜷_就后悔了,這是我祖父之前消滅的`鬼怪!

          只見這些鬼怪一個一個地跑了出來,我嚇得立馬跑進屋子,把門鎖了。我還不放心,又躲進了被子里。我心里祈禱著:“不要吃我,不要吃我。”過了一會兒,我發現我的床上濕濕的。我打開手電筒一看,天哪!我家的貓在床上吐了幾滴口水,我立馬拿出吹風機吹干了。這個時候,我又看見了一本書,書上寫著:只要把臭的東西往鬼頭上,鬼頭就不動了。我靈機一動,拿出媽媽買的榴蓮,打開門往影子上打!巴敉敉!”電來了,我看了一下,媽呀!是我家金毛狗呀!最后,它被送進了醫院,幸好它沒什么大礙。

          這件事雖然已經過去了很久,可我還是忘不了!

        我的日記 篇4

          不是我的人生的思念太真切,還是我想的太入戲太深,我的世界滿滿全是你。

          人生中愛你都忘記了我自己,如同和你同在一個世界里,好像遇到另外的自己。讓我的思念圍繞你的世界里。

          人生中的.思念,是清晨的曙光,帶著美好的祝福,與那人生中萬般無奈的情緒,在你的世界里慢慢掀起心中的柔情,愿你人生中每一天都開心快樂。愿幸福與你同在,你的快樂就是我最大的心愿。

          人生中的思念,是春天的花朵,把心語的味道圍繞你的心靈里。想你的時候,就默默著念著你的名字。用心凝望著遠方的城市,讓風兒把你種下的花香,送入你的夢中。夜夜枕著你的名字入眠。只是太想你,不知不覺淚眼朦朧自己的心靈,遠望遠方,一生花香,好像你懂得我的心疼,靈感的筆尖劃出圈圈點點,凌亂的文字沒有了韻律感,只是我太想你。

          人生中我抹去千萬次的淚水,只是等待著你的到來,為我解開這獨有情中,為解之情迷。

        我的日記 篇5

        這個學期我們學了圓,圓是個很美的圖形。每個圖形都有著自己的周長和面積,理所當然,圓也是有周長和面積的,這節課我們去探索了圓的周長。

          每個圖形的周長都是指圍成什么圖形的曲線的長,又一個"理所當然",圓的周長也是指圍成圓的曲線的長。每個圖形計算周長時都會有一個重點,比如:長方形最重要的是知道長和寬,正方形要知道邊長,三角形要知道底和寬……"理所當然"圓最重要的是二元素除了剛剛學的直徑還有這一節課剛加入的"新朋友"圓周率。那圓周率又是什么呢?從書上中,我知道了:圓的周長除以直徑的商是一個固定的'數,我們就把它叫做圓周率,用字母π表示,計算時通常取3.14。雖然書上那么說,但我還是實踐了一下。我用一張紙前了一個直徑8厘米的圓,下一步我用線繞圓一周,量了長度就是25厘米的周長,用25除以8,算了算真的等于3.13。我認為是巧合,再算了幾個不同的圓,才證明了這個書上的話。我在書上我又知道了,圓的周長=圓周率乘直徑。我在老師的話語中我又知道圓的另一個秘密:半徑擴大(縮小),直徑也擴大(縮小),周長也擴大(縮小)同樣的倍數。圓的周長真是有趣,我在知識與能力之中又發現了周長還可以乘另一個數,例如:一種壓路機的前輪直徑是1.5米,每分鐘轉8圈,壓路機每分鐘前進多少米?這個就是先算出1圈轉多少(也就是周長),再乘8圈。就是1.5乘3.14=4.71米,再用4.71乘8=37.68米。"理所當然"有乘就有除,在書上的28頁第6題就是一道典行的一道題。在計算圓的周長時也是有技巧的,我們記住3.14乘每一個數的答案,那我們做題時會很簡便。

          數學有許許多多的"理所當然",也有許許多多的秘密,只要我們用心探索我們就會發現數學中有許許多多我們不知道的東西。

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