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      1. 二年級日記

        時間:2023-12-09 11:14:26 日記作文 我要投稿

        二年級日記錦集(5篇)

          一天即將過去了,心中一定有不少感想,是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的二年級日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級日記錦集(5篇)

        二年級日記 篇1

          9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣,燃燒自我照亮別人,默默地在自我的崗位上耕耘,無私的奉獻著自我。在人生的旅途上,是老師為我們點燃期望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了這天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

          看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的'祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

          教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

          老師就應是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

          我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

          老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

          請理解我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

        二年級日記 篇2

          萬圣節是西方的鬼節,每到這一天人們都會裝扮成鬼,小孩們還會玩不給糖就搗亂的'小游戲,而大人們最重要的工具就是南瓜,他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果,然后分糖給小孩子吃。

          今天,做完操過后,我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥,他們給我們每個人都發放一副面具的制作材料,還讓我們發揮自己的想象力。一開始我先把胡子給撕了下來貼在面具上,這時候王老師還給我單獨照了相,把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛給撕了下來,還把牛角、鉆頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來并貼在了一起。

          最后,我和幾位同學在講臺前戴上自己制作的面具并照了相,真好玩!我期待萬圣節早日到來!

        二年級日記 篇3

          太陽不再像是早晨那樣,光焰柔和的大燈籠變成了一個火球,火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”,我們已沒有心情與別人開玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了,身子似乎快要“脫水”,就像方便面里的脫水蔬菜吧!可是身上和頭上又在冒汗,身上又濕又熱,嘴里又渴,天哪!這是什么鬼日子!

          其他同學和我一樣,沒有一點力,像身子里的骨頭被抽掉一樣,軟綿)綿的,沒有東西倚著就會軟弱地歪下去,腦子里只剩下一個念頭:快離開這兒!水!我的腦子昏沉沉的,頭變得很重,腳又很輕。我忽然想起我家原來的一個頭重腳輕的柜子,那使我感到好笑,因為它是我爸爸的杰作。

          終于,一小時后可以自由活動了。大家一下子像解放的.犯人一樣,都找著玩伴打算開始玩“石頭、剪刀、布”,我累得連玩的力氣都沒有了,只好盤腿而坐,太陽曬得我來了睡意。由它去吧!

          一個可喜可賀的消息:放學了!大家顧不得與教官道再見就自覺地朝著教室狂跑了。好壯觀的一幅動態“百萬餓兵奔教室”!

        二年級日記 篇4

          這個星期天果然是個好天氣,陽光格外的明媚,空氣格外新鮮,到處生氣勃勃。下午做完作業,我拿著見箏和爸爸來到堤邊,走到堤上看見放風箏的人可真多。√焐嫌小昂,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”……,就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子’放上天吧。”

          我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,可是風箏還是沒飛起來,爸爸對我說:“你應該逆風跑。等風箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸!蔽野凑瞻职终f的`去做,果然風箏飛起來了,我一邊放線,一邊對爸爸說:“瞧!我放的多高!”突然,風箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風箏,風箏終于飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會兒,風箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。

        二年級日記 篇5

          過春節,我最高興的一件事就是包餃子了。

          大年三十年吃完年夜飯,大人們就開始張羅著包餃子。我也學著大人的樣子,拿起一張餃子皮攤在手掌上,用筷子夾了些餡放在餃子皮中央,然后再將皮子的邊兒往一塊兒捏。誰知道那餃子餡就像個不聽話的孩子,我把左邊的皮捏好,餡從右邊鉆了出來;等我捏好右邊的皮,餡又從左邊逃了出來。這可讓我為難了,趕緊向奶奶請教,奶奶說:“餡要放適量,放多了就包不上,放少了餃子就不好吃!蹦棠踢呎f邊給我做示范,告訴我先捏住中間的'部分,再捏兩邊,而且要用力才行,不然餃子到鍋里餡全都開了。向奶奶“拜師學藝”后,我又開始包,但是我包的餃子看起來還是大腹便便、站立不穩。我想,可能餃子知道要過年了,高興地跳起了舞,所以才扭扭歪歪的。

          晚上12點,熱騰騰的餃子端上了桌,吃著自己親手包的餃子,別提有多香了!

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