四年級(jí)日記10篇(薦)
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天，媽媽炒了一盆菜—青苔炒肉
我和爸爸坐在餐桌旁，等著。一陣陣香味撲鼻而來，我和爸爸口水都流了出來。
媽媽端著青苔炒肉來到桌前，剛放下，我和爸爸就同時(shí)拿起筷子，夾起同一塊肉，我使勁往自己這邊夾，爸爸也不甘示弱，終于爸爸松手了，我拿著“勝利品”一邊吃一邊說，“啊！你的`皮膚如此富有光澤，你散發(fā)的香味如此難以抗拒，讓我狠狠咬你一口吧，我親愛的—青苔炒肉�！卑职謰寢屄犃斯笮Α�
我多么喜歡青苔炒肉呀!
四年級(jí)日記 篇2
“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成‘白面貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出來，發(fā)生什么好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動(dòng)！
一上課，老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當(dāng)老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時(shí)，教室里頓時(shí)炸開鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個(gè)小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上，然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對(duì)折，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，并將右半部分的中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由于我放的餡兒太少，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點(diǎn)都不可愛。
我決定再包一個(gè)四角形的餃子。這次我心想：多放點(diǎn)餡，餃子就會(huì)鼓起來。于是我挖一大勺餡放進(jìn)去，但由于餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來。我覺得我越包越不像樣，這個(gè)餃子簡(jiǎn)直就像一個(gè)打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”�？磥戆溩硬⒉缓�(jiǎn)單��！
這時(shí)其他同學(xué)也包完，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創(chuàng)意。
開始煮餃子。老師把一個(gè)個(gè)餃子放進(jìn)鍋里，餃子像石頭一樣沉進(jìn)鍋底，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著餃子。不一會(huì)兒，一個(gè)餃子浮起來。其他的'餃子也不甘落后，一個(gè)個(gè)浮起來，好像一群可愛的魚兒在爭(zhēng)食。教室里，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起來。
今天的餃子特別好吃，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
四年級(jí)日記 篇3
今天，是放暑假的第二天。我的'爸爸決定：我們先騎自行車去吃好早飯，然后再騎著車去森林公園玩?zhèn)�一圈。
我們吃完了早飯，剛來到森林公園，我覺得屁股有些難受，我一摸。“��！我的褲子濕了！”我不禁地叫了起來，面對(duì)我這么驚呀，爸爸卻若無其事地說：“沒關(guān)系，汗出太多了�！�
我們進(jìn)去游玩了，里面沒有多少人，大概是因?yàn)樘鞖馓珶崃税桑蠹叶级阍诩依锟措娨暟桑?/p>
我們上了一座橋，爸爸騎地比我快，他下了橋。過了幾秒，我看見他又調(diào)頭回來了，我問：“怎么了？”爸爸苦笑著，好像要吃批評(píng)似地說：“前面在施工，過不去�！薄袄系 蔽覛獾貪M臉通紅。
因?yàn)槲覀冊(cè)谏狡律希瑒偤糜衅�。爸爸說：“你沖不沖下去？”我說：“不沖�！蔽覄傉f完，他就沖了下去。我扶著自行車下去，對(duì)他說：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，前面還有一條河，你沖進(jìn)河里我怎么辦，再說現(xiàn)在才有幾個(gè)人，誰來救你？”
我次玩耍地很好玩，但我對(duì)爸爸十分不滿意，回到家后我和媽媽一起對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，訓(xùn)斥他，告訴他要怎么做。
四年級(jí)日記 篇4
那天，老師在黑板上出了這樣一道題目：兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元，兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那么一支鋼筆多少元?
寫完，老師說：“給你們10分鐘時(shí)間�！蔽疫B忙低下頭開始做題目。我想啊想啊，一直想不出來，那時(shí)已經(jīng)過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學(xué)都會(huì)做，只有我不會(huì)做。如果被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，那不是很丟臉?多希望現(xiàn)在有一個(gè)美麗的.仙子告訴這題該怎么做啊!一轉(zhuǎn)眼又過去了兩分鐘多，我偷偷地向四周的同學(xué)望去，只見他們有的托著下巴認(rèn)真地思考，有的死死地看著題目，還有的跟我一樣，東張西望。
老師走了一圈，回到講臺(tái)上對(duì)我們說：“你們可以試著把文字改成算式!”聽老師這么一說我連忙在紙上寫了兩個(gè)算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮，心里暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價(jià)錢嗎!我以為馬上就可以算出來了，那接下來該怎么做呢?這個(gè)5有什么用?我真是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空啊，停在這里做不出，我不是白高興一場(chǎng)了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思，來到我身邊，提醒我：你可以用假設(shè)法，想象你買筆的情形。被老師這么一說，我感覺豁然開朗：如果我不買這只圓珠筆，老板就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元，每只圓珠筆就是2元。
這么難的一道題目被我破解了。原來只要多動(dòng)腦，奧數(shù)也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
四年級(jí)日記 篇5
今天，我做完作業(yè)，就出去玩了。發(fā)現(xiàn)小伙伴們都在騎自行車，我也不甘示弱，拿出我的新自行車，騎了起來。
我先把左腳踏了上去，右腳往前一蹬。“啪”的.一聲，防不勝防，我跌了個(gè)四腳朝天。我心想：“哼，騎車這種小事，怎么可能難倒我？等著瞧吧，一會(huì)兒就把你搞定�！蔽遗呐难澴由系呐K泥，迅速爬起來，重新把左腳踏上去，右腳往前方一蹬，又摔了一跤。我疼死了，“哎呀”的跳著叫起來。我再來，照樣那樣做……終于右腳能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟壬先チ�，然后兩腳不停地蹬著，啊，我騎起來了，我高興極了，大聲喊道：“我勝利了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了……”
今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
四年級(jí)日記 篇6
今天，爸爸帶我到書店買書，于是我就買了一本楊紅櫻作家寫的《笑貓日記》——《藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書深深地吸引了我，當(dāng)我讀到《我看見了死神》這個(gè)故事受益匪淺！
故事是這樣：笑貓為了幫虎皮貓找到治耳聾的秘方，和老老鼠來到了一家給人治病的醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院小貓看見一個(gè)骷髏的影子在沒有頭發(fā)的小姑娘雨櫻身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而勇敢的'笑貓幫雨櫻把死神趕走了，使雨櫻的病情有了好轉(zhuǎn)，并且和雨櫻在細(xì)雨中分別時(shí)的情景。
讀了《笑貓日記》后我相信大家一定會(huì)被笑貓每次寫的日記而贊嘆。并從中感受到笑貓是怎樣的一個(gè)“貓”，而當(dāng)我讀了《我看見了死神》這個(gè)故事體會(huì)到了笑貓的選擇是正確的，他是一個(gè)與眾不同的貓，它的很多心情都是用笑來表達(dá)的，它的笑很多，這一點(diǎn)就可以顯出笑貓的與眾不同。笑貓很勇敢是一直有理想的貓，笑貓的勇敢趕走了死神，這一點(diǎn)就令我敬佩不已！從而我對(duì)這本書有了更多的興趣。
“勇敢”是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，可有許多人面對(duì)困難低下了頭，從不敢拿出勇氣去面對(duì)。而原來的我就是這樣，可如今我已養(yǎng)成遇到困難或挫折拿出勇氣去面對(duì)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，相信自己，一定不要被困難所壓倒，勇敢的面對(duì)，超越自己就一定能成功！
四年級(jí)日記 篇7
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草坪。草坪里居住著許多昆蟲，我來到草坪旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的'螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，沒過一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
四年級(jí)日記 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”當(dāng)幼兒園的老師教會(huì)我唱這首歌的時(shí)候，我總會(huì)偷偷的想起您！
很多個(gè)傍晚，我獨(dú)自背著書包緩緩的從學(xué)校出來，看見很多的同學(xué)被自己的媽媽接回家，心里總會(huì)很難過的想：“為什么我沒有媽媽來接我？您在哪兒？”
自從爸爸惹您生氣，您一賭氣去了日本工作，再也沒有回來。我就再也沒喊過一聲“媽媽”。我心里有千千萬萬句話無處訴說：
媽媽，您回來吧！我很愛您很愛您，我的好媽媽。如果您能回來，陪在我的身邊，看著我快樂健康的長(zhǎng)大，我一定會(huì)孝敬您，保護(hù)您的！
我常�？匆娫谒{(lán)天中飛翔的飛機(jī)，我就會(huì)想：媽媽，那是不是你乘坐的'飛機(jī)，你已經(jīng)從日本飛回中國(guó)了？快來找我了？”我的名字是您取得，聽姑姑說，我出生之前天空下了雷陣雨，所
以您便根據(jù)天氣為我取了一個(gè)如此好聽的名字。我知道你是愛我的！
媽媽，我越來越懂事，心里也常常難過。平日里，爺爺和奶奶都去地里干農(nóng)活了，把年幼的我一個(gè)人留在家里，我害怕時(shí)總會(huì)哭泣。我不想這樣長(zhǎng)大，希望您早點(diǎn)回來！
四年級(jí)日記 篇9
今天是新學(xué)期開學(xué)的第二天，我們四（2）班來了一位新同學(xué)，她叫龔馮喻。
真巧，這位新同學(xué)與我一樣都姓龔。據(jù)我所知，她是從沙溪轉(zhuǎn)學(xué)來的，而且是來經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加體育訓(xùn)練的。讓我更為驚訝的是，只有十一歲的龔馮喻竟然住在學(xué)校里。
龔馮喻擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。今天下午，我親眼見到了她踢毽子時(shí)的.情景：龔馮喻拿起雞毛毽，輕輕一扔，然后開始輕松地提起了盤踢，一組二組三組……一連踢了好幾十組才停下來。“哇！好厲害！”不一會(huì)兒就吸引了一群同學(xué)的目光。第二節(jié)課課間，出于好奇我詢問了龔馮喻的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)記錄。她是這樣告訴我的：最多一連踢了100多組盤踢，200多個(gè)單踢；一分鐘跳繩能跳100多次雙飛，300多次單跳……簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
音樂課排隊(duì)前，龔馮喻又被高源“請(qǐng)戰(zhàn)”，進(jìn)行了一次雙人跳遠(yuǎn)比賽。龔馮喻第一個(gè)出場(chǎng)，她習(xí)慣性地?cái)[了擺手臂，輕松地向前一跳，跳過了兩塊瓷磚還多一點(diǎn)�！疤h(yuǎn)王子”高源呆住了，不敢往前跳，在大家的一再催促下，終于鼓起勇氣。奮力往前一跳。這才跳得與龔馮喻一樣遠(yuǎn)。
我們班新來這么一個(gè)“超級(jí)體育健將”，真是如虎添翼。希望她能與我們大家成為朋友。
四年級(jí)日記 篇10
今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。
第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架了，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的.擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。
我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！
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