四年級日記

[合集]四年級日記5篇

　　很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的四年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　小時候看到姥姥、姥爺在地里種菜，到了秋天就會接出很多很多的菜。

　　我心里想，既然姥姥、姥爺種菜，那我就種點棒棒糖吧，到了秋天我就會有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖種在了地里，轉眼間到了秋天，我跑到我種棒棒糖的地方，發現我的棒棒糖不見了，就剩下桿了，我的棒棒糖呢?我焦急的找著，怎么找也找不到，媽媽看見了，問我怎么了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，棒棒糖不是種子，種在地里也不會結果。”

　　我很傷心，原來不是什么都能種的.。這件事對我感觸很深，生活中我不懂的事情還有很多，只有通過學習才能獲得更多的知識，也不會鬧出這樣的笑話了。

四年級日記 篇2

　　今天天氣晴朗，萬里無云，很久很久沒有清理，所以今天我們進行清理，一定要把家里一塵不染的清新。

　　首先，讓我們分配一個工作：媽媽掃地，我拖地，爸爸擦玻璃。媽媽這邊掃，那邊掃，看看這里有沒有灰塵，沒有灰塵，沒有地方被放過。媽媽正在做第二件事，洗衣服。我拿著拖把，拖著媽媽打掃過的地方。我環顧四周，發現眼睛里沒有灰塵。我說完了。現在我要完成我的第二個任務，疊衣服。讓我們看看我爸爸是怎么做的。哇，杯子真干凈。爸爸給你豎起大拇指。爸爸的'第二項任務是擦干衣服。

　　現在家干凈了，真干凈了，家就像剛搬進來一樣，雖然我們累了，但最快樂的工作我今天很快樂。

四年級日記 篇3

　　除夕到了，喜氣洋洋，張燈結彩的，熱鬧極了!我和伙伴們盼望的除夕終于來臨啦。

　　高興得手舞足蹈!又可以和伙伴們還有家里人一起吃團圓飯啦!這樣，就可以了解了解家里人的情況了。我們邊吃邊聊，吃完了，還在聊，由其是我和我的伙伴們聊的津津有味，大人們都說我和我的伙伴們不僅關系很好，而且也很愛聊天。我們覺得自己口干舌燥了，連忙跑去自己的房間里喝水，突然，有一個伙伴說，咱們喝完水，一起去買春聯來貼，好不好，我們異口同聲的.回答那個伙伴：“好�！辟I回來了，我們都把春聯貼在自己家門口，大人們大吃一驚，問道：“這……這是誰貼的春聯呢?”我和伙伴們回答道：“是我們貼的呀!”大人們知道后，拿起手鼓勵我們，我和伙伴們心里甜滋滋的。

四年級日記 篇4

　　今天，我和史名揚一起到“世外陶園”做陶人。

　　一進入“世外陶園”我們就發現柜臺上放著各色各樣的陶人樣品。在我和史名揚的商量之下，我們選擇了憤怒的'小鳥陶人。等阿姨給我們發完顏料和工具，我們就找了一個座位做下來開始做陶人。我的陶人是這樣做的，先用紫色做出底盤和灌木。再用紅色、藍色、綠色捏出憤怒小鳥的基本形狀，然后給幾個憤怒小鳥裝上眼睛、嘴巴等部位。接著用各種顏色捏成各種各樣的小球，把這些小球撒在底盤或者灌木上。再讓阿姨烘烤將近兩三分鐘，這個作品就基本完成了。

　　做完陶人，我們還看了其他展品，就各自回家了。經過這次做陶人的體驗，我對手工有了進一步的了解。雖然做得還有些粗糙，但好歹心用在上面了，再加上是第一次體驗做陶人，以后再琢磨琢磨，相信會做得越來越好。

四年級日記 篇5

　　小年的前一天，快樂作文的老師和同學們一起外出送福。

　　我們三個一組，而我是組長，還提了一個又大又沉的袋子，袋子里裝了很多“福”。我拿著福走在大街上，心兒怦怦直跳，心想：“哎呀！我不會送福�。　崩蠋煼路鸩鲁隽宋业南敕�，對我說：“加油��！不要害怕。”我鼓足勇氣拿著福裝做鎮靜地走著。

　　“咦！那有阿姨�！蔽业耐�伴驚叫一聲。

　　“阿姨，您好！我是快樂作文的學生，正在參加公益活動，這是我送您的福，祝您開開心心，萬事如意！請在我這紙上寫上名字吧！”

　　“哦哦！謝謝呀！那我收下了，也祝你學習進步！”阿姨笑著地說，然后拿起筆簽好了名。

　　“耶！我終于送出了第一個福啦！”我高興得一蹦三尺高，心中的石頭也落下來了。

　　我趁熱打鐵，又把“�！彼徒o了一位老奶奶，老奶奶收下后卻說：“我沒讀書不會寫名字�！薄鞍�！我太難了�！苯又�，我把“�！彼徒o了保安叔叔、前臺小姐姐、警察，我還祝福他們新年快樂，身體健康！他們都高興地收下了，我的信心也更足了。很快我們這組的“�！比�部送完了。

　　在這次公益活動中，我懂得了“福”的含義。福的.左邊“礻”是表示之意，右邊的“一”是平安，右邊的“口”是一口人，右邊的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。

　　送福活動帶給了更多的人歡樂、幸福，也讓我的膽量變大了。這次活動真讓我刻骨銘心啊！

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