四年級日記【精選8篇】
已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
星期天，我去姥姥家。
做中午飯的時間到了。我和姥姥分工合作，姥姥負責炒菜，我負責燒火。姥姥幫我點火往鍋臺里送，還不停地叫我怎么加柴......。我就急著自己加干柴，，也沒留心姥姥教的燒火知識，在加上一點兒都不懂的燒火的原理，就抓起一大把干柴放進剛點著的火苗里，火不但沒點著，反而有一大片黑煙從鍋底冒了起來，把沒要放大看，就像是用手榴彈給炸了似的，我也被黑煙嗆得連連咳嗽起來，眼淚也不自覺的順著臉頰往下淌。姥姥看見我的小花臉，連忙用大蒲扇給我轟出了廚房，還邊轟邊說：“我的小祖宗喲，快洗洗臉和你姥爺去田地里玩去吧”......我顧不上擦眼淚，就一溜煙的跑著追姥爺去了。
到了屋后的地里，我就忍受不了火辣辣的太陽，就發瘋似的.沖了回來，正好趕上燒最后一道菜。我又自告奮勇去燒火。
這次，我汲取了上次的教訓，按照姥姥說的加柴步驟一點一點的放柴，不一會，火旺了起來，我高興的一蹦三跳起來。姥姥一個勁的夸我，沒想到這個小毛頭學習的這么快。
開飯了，我吃著美味可口的飯菜，心里別提多高興了。
四年級日記 篇2
星期六，我與媽媽一起去郊外踏青。早上，太陽暖洋洋的照在我們身上，感覺舒服極了。
我與媽媽騎著自行車，邊走邊欣賞初春的美景。我們看到小草從地下探出頭來，那是春姑娘的眉毛；路邊開出了美麗的'花朵，那是春姑娘的眼睛；小樹林里的小樹吐出了嫩芽，那是春姑娘的嘴巴。春姑娘把溫暖與快樂，還有美麗灑向大地，灑滿人間。
我們繼續向前走著，田間一片翠綠，像一塊塊晶瑩的翡翠。這時，我看見有兩個阿姨在綠的發亮的麥田里尋找著什么，我上前一打聽才明白，原來是在尋找一種野菜，據說還有藥用價值。于是，我也學著她們樣子在田地里搜尋野菜。我發現在麥田的過道中有非常多葉子與“定時炸彈”（羊大便），放這些東西干什么呢？原來，這些東西是用來肥沃土壤的。突然，我抬頭一看，發現媽媽已經收集了非常多野菜。我也不甘示弱，暗暗下定決心要超過媽媽。于是，我拼命地挖起來。正在這時，我無意中發現了一只七星瓢蟲。仔細一看這只瓢蟲身上正好有7個黑點，原來這只是益蟲。趕快回到摘野菜的過程上吧！功夫不負有心人，一小會兒我們就采了小半筐，我已經渾身冒汗了，真累呀！雖然不算多，但媽媽挖的比我少，我還是非常高興。
這次踏青不但讓我看到了春天的美景，還讓我感到了當農民的辛苦！
四年級日記 篇3
在今天早上，我漫不經心的走進陽臺，意外的發現小豆芽長大啦！
是啊，這盆豆芽陪伴了我一周。他可沒少折磨我。一周的付出，終于出了眉目。
老師留了泡豆芽的作業。我按照書上的做法，一步步的給小豆芽“創造新的環境”。首先，我把一個紙杯拿了過來，放上了水；然后，再把手紙放進杯里，好讓豆芽能更好的吸收水分；接著，再把小豆子放進去；最后，把它們放到陽臺上，期待它們能快快長大！
第二天，我走到陽臺，意外的發現水少了許多，豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子，就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去，臉上露出了會心的'微笑，開 開心心的上學去了！等到放學回來，我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽臺，看到水干了，感覺豆子們都快渴死了，我就立刻變得措手不及！一會去弄 水，一會兒有清理豆子，七手八腳的。不過總算是“援救成功”了。
每天，當我離開它又回來的時候，就想起了“闊別已久”的小豆子。我帶著好奇的心情，飛奔到小豆子們面前，發現它們已經生根了！長出了萌芽。我十分開心，既蹦又跳地走進了臥室。
星期五，我相信正在力求發芽的小豆子們應該十分努力的向上鉆吧，有的可能還長出了綠葉！明天就可以給同學們展示我的“勞動成果”了。我美滋滋的想著明天將 要發生的情景�？墒牵斘铱吹剿鼈儠r，令我十分驚訝。它們一個個“彎腰駝背”，小臉蠟黃。我急忙向同學請教，他說應該定期換水，換紙巾，這樣它們才能茁壯 成長。我仔細看護，生怕出錯。
小豆子變成了小豆芽了！我成功了！這也讓我明白了一個道理：做任何事都沒有想象的那么簡單。必須努力去做，認真對待每一件事，才會得到豐收的果實。今天晚 上，我就要翻炒我的小豆子們。沒錯，再好的菜也沒有這道豆芽菜香，因為這是我親手種的，辛辛苦苦換來的！
四年級日記 篇4
觀察田螺
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的'小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級日記 篇5
星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫�位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的`倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。
小學四年級數學日記：（數學中的“詩情畫意”）
在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：“這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
四年級日記 篇6
期待已久的暑假終于到了，每到暑假，李老師都會給我們布置一項特殊的任務——植物觀察日記。去年暑假我種植了月季花，這次經過我的一番思索，打算種植蘆薈，大家都知道蘆薈嗎？那就先讓我簡單的介紹一下吧！
蘆薈屬于多肉植物，有500多種，千姿百態，花色、葉型各有特色，深受人們的喜愛。蘆薈具有醫療、美容、保健等多種功能，蘆薈的藥用范圍也很廣泛，被稱為“不需要醫生的植物”。
8月13日 星期日 晴
我準備了一袋經過發酵好的殘根爛葉與泥土，還有一塊凹凸不平的瓦片和一個裝有蘆薈的盆子�；ㄅ枋翘J薈種植的重要容器，蘆薈的盆子需要用透氣材料做成的，所以我選用了一個透氣的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片，防止泥土流失和有利排水。接下來我在外婆的指導下戴上手套，翻出一些“粗泥”——發酵好的殘根爛葉。把它們放到紫砂盆的'最底層，是很好的肥料，也能起到有效排水和松土作用。然后，我把細泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一個“塔”，這樣可以按照泥土的粗細以此放進盆里。
最后，我把小蘆薈從其它一個盆里連根拔起，剪去一些枯根和雜草。當泥土鋪到紫砂盆的三分之二時，小心地把5棵小蘆薈移入盆中，然后壓平泥土，再在上面鋪一層細泥后就可以澆水了。由于蘆薈喜陽，我便把它放在陽臺上，讓它天天康樂園曬日光浴。
第二天早上，我迫不及待的去觀察種植的蘆薈，發現泥土很干燥，于是，我給它澆了些水，讓它喝個夠。第三天早上，我又叫了些水，接連一個星期，我天天給蘆薈澆水名單蘆薈還是和崗種下去的狀態一個樣，一點起色也沒有，我納悶了，究竟是怎么回事呢？于是我又上網查詢，不查不知道，一查才知道，原來蘆薈屬于夏眠植物，而現在正值夏天，所以現在正是它做美夢的時候呢！雖然蘆薈喜陽，但也不能總在太陽下暴曬，這幾天真是為難它了。我趕緊把它搬到遮陽處休息。
經過這次蘆薈的種植，讓我懂得了不同的植物也有它不同的習性種植管理方法，使我在植物管理上又增長了我不少知識。
四年級日記 篇7
螞蟻就是很小的動物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，此時結果過了兩三天才好，現在傷疤手上呢，但就是有一天我發現，它們雖然就是個無情的殺手但就是它們都有友誼的呢!
事情就是這樣的。那天，我發現有幾只螞蟻爬進了我的'花盆，我為了報上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個小時后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣東西努力地拉著。過了一會，那樣東西被拉上了一半，我仔細一看，原來就是一只螞蟻。那個拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它!后來我被它的所作所為感動了!就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!
啊!想不到螞蟻雖然就是個無情的殺手，但就是它們也有友誼的!
四年級日記 篇8
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
3月20日晚上，我同爸媽一起去超市購物，正遇到超市搞購物贈鮮花活動。于是，我親自選擇了一盆很可愛的.小文竹，當端回家的時候發現它有點干旱，于是我給它澆了點水。
今天早上，我發現文竹長出了嫩綠新鮮的葉子，于是我很高興，心想要是這樣養下去，文竹長的會有多高啊？
通過這次養文竹，我明白了一些道理。比如說，無論干工作還是學習都要認真仔細、做到家，容不得半點馬虎。
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