四年級(jí)日記(5篇)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天早上，我和爸爸去爬山，無(wú)意間在山溝中發(fā)現(xiàn)了一條青蛇。我嚇得倒吸一口冷氣，趕緊倒退幾步。這條蛇長(zhǎng)約為一點(diǎn)五米，直徑約一寸。只見它東瞅瞅、西望望，好象在找什么東西一樣，又仿佛很痛苦的樣子。我問爸爸：“這條蛇在干什么了，看樣子很痛苦�！卑职终f：“它可能要蛻皮了�！蔽艺驹诒人�50厘米地方屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。
它向離地面不到一寸高的樹根底下用上頜不停地摩擦，它的頭要從破損處鉆出來，然后使足了勁。我也在為它加油。它終于鉆出來了，我為它感到高興。就這樣它脖子上的皮終于蛻出來了。 然后蛇就要蛻去身上的皮。蛇一伸一縮、一伸一縮，慢慢地向前蠕動(dòng)。我想它一定是十分累了。它趴在那一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜休息了一分鐘。一會(huì)兒，它又開始蛻皮，蛇皮在一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻下來，蛇微微把頭仰起，不停地吐著信子，仿佛很用力的樣子。它的肌肉有規(guī)律地伸縮著。它終于蛻完了皮，整個(gè)過程大約10分鐘。蛇蛻完皮就像人穿上了一件新衣服，身上的花紋十分鮮艷
它為什么要蛻皮呢？我回家上網(wǎng)查了一下，知道了蛇皮分表皮層、角質(zhì)層和真皮層。角質(zhì)層不會(huì)長(zhǎng)，所以要進(jìn)行蛻皮，每隔三至四個(gè)月蛻一次皮。
今天，我的.收獲真大，不僅見到了蛇蛻皮的過程，還了解了蛇蛻皮的原因。
四年級(jí)日記 篇2
這次期末考試，我三科共考了294分。在年級(jí)排名第一。放假后，回想考試前緊張的復(fù)習(xí)，真是深有感觸。
考試之前，我開始抓緊時(shí)間，大量閱讀課外書，分析其中一些優(yōu)美的短文，回答媽媽提出的問題，這才使我的短文和作文題上沒扣分�！皶x百遍不嫌多，遍遍都有新收獲�！边@句話說得不假。語(yǔ)文老師讓我們多練短文題，熟背古詩(shī)詞，還讓我們?cè)谡n文中畫出容易考試的重點(diǎn)，加緊復(fù)習(xí)。有這樣的老師，真是我們的福氣。
媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的嘮叨，早已聽的我耳朵長(zhǎng)“繭”的“認(rèn)真”二字，在這次考數(shù)學(xué)時(shí)，竟成了考滿分的“墊腳石”。我一連檢查了4遍，還檢查出來了4道錯(cuò)題，因此數(shù)學(xué)考了滿分。數(shù)學(xué)老師教給我們的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的口訣：“比誰(shuí)誰(shuí)是單位1，多加少減對(duì)分率；已知單位1用乘法，不知單位1用除法�！币苍诳荚囍袔土撕艽蟮拿�。
還有英語(yǔ)老師教我們的“英語(yǔ)做題‘五部曲’”更高妙。英語(yǔ)老師告訴我們：做題時(shí)先把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，再“梳”出一個(gè)通順的句子，然后把漢語(yǔ)意思按問題改變一下。如：改為否定句，就先把漢語(yǔ)改為否定形式，再將改動(dòng)后的'漢語(yǔ)翻譯出英語(yǔ)，最后把翻譯過來的英語(yǔ)多讀幾遍，看看通不通順。雖然過程復(fù)雜一些，但也非常實(shí)用，這是我的英語(yǔ)考了滿分的
“法寶”。
回想考試之前的復(fù)習(xí)，我有太多感觸，太多收獲！
四年級(jí)日記 篇3
寒假里發(fā)生了一件事，使我才覺得寒假真正的意思，那還是一個(gè)較冷的下午......
我和侯燁普進(jìn)入了武夷花園，風(fēng)吹著樹葉掛著陰森恐怖的聲音，我們把自己想象成了勇士，手上拿著尖刀利刃，從不畏懼任何人，我們胸有成竹的向前走，自己的每一步都能想象出戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的步伐，可是......當(dāng)我們走到了欄桿那里，正要跨過去，一只黑色的狗竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我們沖了過來，這是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的斗爭(zhēng)，那黑色的毛在風(fēng)的吹動(dòng)下感覺殺氣騰騰。那一剎那，我感覺到不妙，趕緊清理了思路，從迷茫中清醒了過來，我連忙大叫：“快跑！”我們竟自己的努力一直保持與狗的距離，那一刻，我感覺我的魂都嚇掉了，不過幸運(yùn)的是那只狗并沒有跑的離他主人的家太遠(yuǎn)，一會(huì)變用跑了回去。我和侯燁普都癱在了地上。心里一直有個(gè)陰影，但還是挺了過來，他說：“戰(zhàn)士是不畏懼任何事物的，走，咱們硬的不行，就來軟的.�！蔽疫B忙回答：“怎么個(gè)軟法？”“繞路走唄�！甭犃酥螅矣X的這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就果斷選擇繞路行走，走到一半有聽到有狗叫，我們停了下來，往四處看了一下，沒有什么，突然一只雪白的狗跑了過來，我們都驚呆了，它在我們身邊繞來繞去的，仿佛沒有攻擊的意圖，在角落邊它的主人來了，我們感到幸運(yùn)，我說：“難道幸運(yùn)女神在保用我們？”我們笑笑，繼續(xù)往前走，最后終于到了侯燁普的奶奶家......
這一路上可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，知道現(xiàn)在還有一段陰影在我的腦海里不斷的呈現(xiàn)，可我又一次次的克服了它，其實(shí)困難并不可怕，只要你用智慧去戰(zhàn)勝它，它就不會(huì)在一次次的來騷擾你了。
四年級(jí)日記 篇4
你看見照片上的那一間間的小屋是給誰(shuí)住的?那你一定想不到吧!原來這是垃圾的家。這是文文、明明、杭杭、州州的家。 原來它們可沒有家，就像個(gè)被丟棄的小孩。污水回溢、臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境，垃圾道成為許多地方的衛(wèi)生死角，臟孔不堪，蚊蠅十分張狂，加上拾荒者的胡亂翻找，使得居民們每當(dāng)走過時(shí)必須捂著鼻而過，在炎熱的夏季，門都不敢開，老百姓期待新型垃圾回收辦法的實(shí)施。
垃圾分為四大類，可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有綜合利用，衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。
垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的'一種科學(xué)管理方法。垃圾分類的好處顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋聲，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。垃圾從敵人變?yōu)榱伺笥选?/p>
四年級(jí)日記 篇5
“哎！現(xiàn)在的家長(zhǎng)只知道學(xué)習(xí)，也不讓小孩子玩�！崩子暾f完，就馬上顯出很不高興�！笆茄剑∧憧次倚瞧诙�、星期四、星期五都要去培優(yōu)，所以呀，都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡覺，累不累呀！真是的�！敝x珊珊馬上說。“唉！現(xiàn)在家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子�！眲匀赜终f。“是的，你看今天的作業(yè)多少呀！又是卷子，又是作文的�！薄艾F(xiàn)在家長(zhǎng)還說讓我們有個(gè)好身體的，什么呀！都是騙人的�！睆埲辉谀鞘肿阄璧傅卣f。“呵，真別說，你到提醒了我，跟你們說，有一次，我老媽還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：孩子呀，多吃點(diǎn)，身體張的好好的'，才能好好學(xué)習(xí)。你說，我聽前面這話還想，媽媽對(duì)我多好呀！可后來又說好好學(xué)習(xí)，唉！”哈哈！這時(shí)，張玥馬上皺著眉頭，用嚴(yán)肅的眼睛看著我，夾著筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義��！”“每一次只要我休息一下，媽媽就說這，說那的，聽得玩也不能好好的玩”她雙手叉著腰又說�！罢媸堑��！�
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