六年級日記15篇（優秀）
忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的六年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記1
20xx年08月03日天氣：晴
六年級進入了一個緊張的時期，語、數、英、品、科等，還有最重要的是體育，說實在的，體育沒什么難，就是跑跑步，既運動了，又鍛煉了身體，剛學習完，就運動，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結合是很好嗎？
在說等到升入初中的時候，體育加試還加分呢！現在不練習等到什么時候再練習呢？我覺得現在是最佳時期。我現在非常努力的在練體育項目，跑步、跳遠，實心球等，以前這三項成績都不怎么樣。以前練的時候，覺得好累好累的，就有點想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長考，而是給自己考，就沖這一點，努力的練。練的時間長了，成績逐漸一點點地變好了，也就覺得不累了，反而很輕松，跟同學們比，反而倒覺得很有趣，很快樂，就算比什么倒數第一或倒數第幾的，都不會沮喪，不會傷心，只會堅持不懈，永不放棄的去努力爭奪第一名呢。同學們還覺得上一節體育課的時間短呢！
多么有趣的體育運動鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀的老人也堅持要鍛煉身體呢！好似他們永遠有一顆水也撲不滅的.熱心，有一顆活力無限的童心。多么年輕的人也不會想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒有皺紋。
運動的好處在這里明顯地體現出來了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂了，我要向老人學習，有一顆童心。我運動，我健康，我快樂。
六年級日記2
春天，田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！
春天，田野是綠色的.。田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風的吹拂下向我們點頭微笑。有風時，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時起時伏；無風時，麥苗兒在田間輕輕搖動著，就好像在悠閑地散步。所以春天的田野是綠色的。
春天，田野是黃色的。一棵棵綠油油的油菜上，開滿了一朵朵黃色的小花，成群結隊的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在說：“真香，真香。”蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采著蜜，就好像勤勞的農民在田間辛勤地勞動。油菜花到處都是，這里一叢，那里一簇，遠看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。
春天，田野是粉色的。一棵棵桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，在陽光的照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。樹下，一叢叢粉色的紫云英花開得非常鮮艷，茂盛。所以春天是粉色的。
春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨樹枝頭輕輕搖曳著，散發出陣陣迷人的芳香。一陣微風吹過，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿卜花也開得十分惹人喜愛。所以春天的田野是白色的。
春天，田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！
六年級日記3
在生活中我們經歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，
記得上四年級時，一次數學考試前，我仔細的看過書，但由于一緊張考試時忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。
改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個干部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認為我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的.信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。
第二天，老師念到我的分數是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因為我知道，這個分數是真實的，我為自己的行為感到驕傲，
從那以后，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。
那次考試永遠激勵著我前進，讓我端正自己的態度，真誠的對待別人。
六年級日記4
今天是周六，別看是一個普通的日子，但對于我來說是非常重大的一天，因為今天我要拔牙，也是我失去第八顆牙的紀戀日。
一早起來就去上輔導班了，下課已經十二點半了。吃完中飯我懷著喘喘不安的心情被爸爸媽媽帶到了口腔醫院，等醫生上班已經兩點了，我們掛了號走進了牙科，一進門一股濃重而又熟悉的氣味撲鼻而來，我疾步走到一個正在看牙的醫生面前，看著他手上拿著麻醉針，那個針頭有三四厘米長，看了就有一種慕名的恐懼，不禁想起了一部電視劇里的一個情節：一位手拿麻醉要的醫生，對準脖子的側面，使勁一扎，那個人就暈過去了。所以我稱它為“殺人暗器”想到這，我不禁打了個寒戰，哆哆嗦嗦在跑外面排排隊等號去了。
又過了好久怎么還沒到我們呢？忍不住問了媽媽一句。媽媽笑了沒有回答。別看我嘴上催的這么急，其實我非常恐懼的，這讓我覺得迪福在《魯兵遜漂流記》中的一句名言寫得非常好：害怕危險的心里比危險本身還要可怕。
隨著呼叫機喊著我的名字，終于來了，終于來了，噩夢般的地獄終于來了，輪到我了，醫生看了我的牙，說了：“發炎了，都爛了”我頓時心里一驚，怎么會爛了呢？不會吧，是不是要給我動刀子啊，不會吧，不會吧，正想著，看見醫生拿著麻醉針對著我說：“小朋友，打上麻藥，拔這顆牙先拔了在消消炎就可以了。”我使勁的.點了一下頭，打麻醉針真的很疼，但拔牙一點都不疼了。其實就是幾分鐘，也不疼，就是自己嚇自己。拔完后，我也沒什么感覺，嘴里咬著棉花回家了，但是要等麻藥過去才可以吃東西，又是二個小時的漫長等待啊，肚子餓的咕咕叫，希望我的第九顆牙自己可以光榮“退役”不要讓我吃苦了。
六年級日記5
今日晚自習的時候，我做完教師布置的作業。拿出一本課外書做起來，沒想到上頭的一道題卻難住了我。
這道題是這樣的：有一個牧場長滿青草，每一天青草都均勻的生長，這片牧場可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎樣也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數學課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下頭還有關于這道題的解析。于是，我就對照著解析仔細思考起來。
原先這個問題叫：“牛頓問題”，這道題最初是牛頓提出來的，所以而得名。根據這道題的解析，我做出了那道題。下頭我在此講解一下：由于這片草地草的數量每一天都在變化，關鍵應找不變量——原有的草的數量，總的草量能夠分為兩部分：原有的草與新長得草，新長的草雖然在變，但由于是均勻生長，因兒這片草地每一天新長出的草的數量是不變的。假設一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時新長的.草和原先的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時新長的草與原先的草也全部吃光。而80份是原有的草的數量與10天新長的草的數量的總和，120份是原先的草的數量和6天新長的草的數量的總合，所以每一天新長的草的份數是：（120—80）÷（20—10）=4份，所以，原有的草的數量為80—4×10=40份，這片草地每一天新長草的4份相當于可安排4頭牛專吃新長的草。設可供X頭牛吃5天，于是能夠列式為：40÷（X-4）=5。解得X=12，當我寫完這道題的解法的時候，交給教師看了看，教師滿意的點了點頭。
今日，我真很高興，雖然這道題不是自我做的，但我為自我的探索精神而感到高興。
六年級日記6
“掛上了紅燈籠，貼上了新春聯。把快樂做成年夜飯，才格外的香甜……”伴隨著喜慶的音樂，又一場激動人心的元旦聯歡會——《喜樂迎新年唱響中國夢》迎面撲來。天上的云朵翩翩起舞；地上的大樹盡顯英姿。而那火紅的太陽，也比以前任何時候都要明亮，都要耀眼！
看，那天上條彩帶，是春天的旋律；那美麗的舞臺，是新年的眼睛。在新的一年里，我們又將開始嶄新的一切，時間車輪也留下了無限的回憶。窗上掛上了火紅的燈籠，門邊貼上了火紅的對聯，一片喜氣洋洋，熱熱鬧鬧……
伴隨著音樂聲，四位主持人精神抖擻地站到了臺上，爽朗的聲音頓時從話筒里流出：“現在請鳳凰花管樂為我們表演：《召喚英雄》、《鷹冠進行曲》、《海綿寶寶》！”
很快，我們就坐在了各自的位置上，手中拿著各自的樂器，個個身著筆挺的制服，做好了準備。指揮一揮手，整個樂團一下子“活”了起來，一陣又一陣悅耳的音樂從舞臺上飄揚開去：時而高；時而低；時而優美；時而激揚；時而靈巧；時而沉重……過了一會兒，表演結束了，臺下一下子響起了雷鳴般的掌聲。
節目一個接一個，掌聲也一潮高過一潮。精彩的京劇和優美的手語操都搏得了我們的.喝彩。
最后一個節目“賀新年”又輪到了我們上場。我們書法社團的全體成員身穿襯衫和毛衣，半蹲在舞臺上，每人都把一個自己寫的字舉在胸前，就組成了一句祝福詞：“祝老師、同學們新年快樂、萬事如意！”在背后禮炮的襯托下，又一次引起了全場師生的大轟動。
聯歡會結束了，而那喜慶的氣氛卻一直沒有消散。這次聯歡會為20xx年開了一個好頭，我相信，同學們在20xx年肯定學習進步，萬事如意。
六年級日記7
3月22日 星期二 陰
今天，當我走到學校門口時，我發現有一名中年婦人正到處詢問學生去辦公室的路，卻沒有任何一個學生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她帶到辦公室，沒想到他看出了我的心思，他說，“你不用上課嗎，你告訴我這么去就可以了，免得耽誤你的時間�！蔽揖驼f，“阿姨，我幫人是幫到底的，您就不要拒絕嘛，而且我會好好跟老師交代，放心吧�！�
我見他聽了之后也沒拒絕，就帶她去辦公室了。過后，校長一看到他既然擁抱在一起，我驚呆了。心里想著：這人該不會是今天的音樂評審吧。果然不出我說料，那個阿姨就是今天的大嘉賓，蘇博寧蘇評審。接下來的情節是我完全沒有想到的！��！蘇阿姨竟然告訴校長是我把他帶進來的，而且……還要我參加今天的音樂比賽�。�！沒想到的是，我竟然奪冠了。蘇評審在結束前告訴了全校師生今天的事，她說，“今天的`比賽，我對其他的參賽者的態度很是失望，除了孫雨婷同學。今天我在校門口遇見了他們，因為我忘記看路線圖，所以我問他們如何去辦公室，卻沒有一個人愿意回答。除了孫同學，而且她是主動地問我而不是我去問她，她才答。這次的比賽，你輸給孫同學除了是因為實力還有的就是你們的態度。”
坐在一旁的我都被贊的不好意思了，回到班后，我班的人更是瘋狂的稱贊我。結果我就這樣變成了學校的風云人物……………。
六年級:孫雨婷
六年級日記8
今天是五一勞動節的第三天，我和爸爸、媽媽還有外婆去參觀位于青浦的大觀園；爸爸開著車，我一路上興奮無比，嘰嘰喳喳說個不停。
開了兩個小時的車終于到了大觀園，在大觀園里，我們剛進門就看見眼前有著琳瑯滿目的古扇、古裝等。令我這個愛漂亮的女孩眼花繚亂，我也穿上了一件清朝格格的古裝，頭上還帶了頂假的發髻，象模象樣的模仿著格格走路的樣子及動作，拍了好幾張照片，真是好玩極了！
拍完古裝照片我們一直往前走，我看見小道的兩邊長滿了綠樹、綠草，感覺自己好象走進了大自然。
我們首先進入的景點是怡紅院。里面有一個叫獨靈的房間，聽說是古人在里面吟詩作詞等，還有一個房間是小說《紅樓夢》的男主人公——賈寶玉讀書的地方。
然后我們進入了大觀樓，這里有《紅樓夢》里的全部人物，我仿佛就看到了真人一樣。假如不是用手摸上去的感覺不一樣，我還以為這些人是因為被定身術定住了呢。她們栩栩如生，又非常的漂亮。
走出大觀樓，我們又來到了瀟湘館，它是林黛玉的住所，媽媽說她是個大美人，但她經常多愁善感，故她身體不好。
我們還去了稻香村、凹晶館、櫳翠庵、蘅蕪院、秋爽齋、蓼風軒，其中我們還看見了元妃省親的那一幕吶。
走出大觀園。我們又來到了秋季夏令營的好去處——淀山湖；這湖大的`幾乎看不見邊兒，聽媽媽說上面還有座桃花島呢！我們一家四口還乘上了快艇，游覽了淀山湖，湖面在太陽光的照射下波光鱗鱗，我們的快艇在湖中快速前進，嚇得我的手緊緊地抓住爸爸，媽媽更是哇哇亂叫，好刺激！
到了傍晚，一天的游玩結束了，可我還依依不舍地，大觀園和淀山湖的景色太美了，這里的故事太動人了！
六年級日記9
今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。
早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊。欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。
到了學校，我終于看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的'衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧。同學都有了新的進步，也有了新的變化。
新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。
六年級日記10
大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說了，切入正題。
各位六年級的同學們，我作為經歷了一學期初中生活的中學生，在這里特此說明初中生活的種種不同之處。
1：這是最要說的，就是作業太多了!比如今天你們有一個數學基訓，語文基訓。而我們則有政治四頁基訓，歷史四頁基訓和一張試卷，數學三頁基訓和家庭作業六題，語文基訓三頁等，有時候地理課上的快了，就有十六頁作業要做，不熬到十點做不完，特別是星期四的時候，我們的作業因為地理的十幾頁，不到十一點左右絕對做不完。(我說的話實屬真實，絕不撒謊!)
2：這也很重要，就是上了初中，優勝劣汰，一開始老師按個子高矮排位置，說什么很公平公正，后來期中成績一下來，或期末成績變動，老師就完全變卦，態度來了一個一百八十度大轉彎，于是，你要不是成績好排到了頂前面，要不就是成績平平或太差到了后排差生區，才不會管你有沒有看到。
3：由于1、2兩條，可出現前后兩種截然不同。前面優等生一片寂靜，一個個埋頭苦干寫作業，或是拿起苦澀難懂的.文言文苦背，而后面則熱鬧到可以開演唱會，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，后面一陣歡呼。
4：休息的時間沒有以前多了，就算是有時間，我還是勸你多看看書吧!總之，各位六年級的同學們，我還是勸你們多多珍惜小學剩下的一學期時間吧!
六年級日記11
今天，我們進行了一場非比尋常的考試。全班同學都考了0分，你們想聽聽這個故事嗎？
上課時，老師非常奇怪，問了些關于《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出乎意料的.是，老師竟讓我們來做《水滸知識大闖關》，要知道，我對這行可是一竅不通的��！
我膽怯地接過試卷，看著“認真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過�。]辦法，只好瞎蒙�？墒牵久啥济刹怀鰜戆�！我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲�，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢？同學們紛紛議論起來：“是不是要道扣��？”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對。同學們，你們難道沒注意最后一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
同學們都在自責，覺得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！
六年級日記12
“雅言傳承文明，經典浸潤人生�！焙霌P中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的.哦。下面我給大家講個小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來動大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X得由得有些沮喪�！霸瓉砟阍诖筮B呀。那好吧，不麻煩你了。”正當我準備掛下電話時，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”
“快說呀。我打長途是很貴的。”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境。
六年級日記13
湛藍的碧空上，掛這一輪金紅色的太陽。太陽周圍是一條薄紗般的云帶。好天氣卻映襯了我們略帶緊張的心情。知道今天是什么日子嗎？20xx年4月8日春季運動會，對我們來說是這是最后一次小學階段的運動會。
等到每班走完方陣，聽完莊嚴的宣告，就開始各班的廣播操比賽。我們班每個人站得很直，心中在那一刻充滿集體榮譽感。隨著節奏，我盡量伸直手臂，做得一絲不茍。烈日當頭，火辣辣地曬在臉上，真是難受，額頭也沁出汗珠。偶爾有微風吹來，發絲飄上了嘴角，好癢，我真想伸手拂去，但轉念一想到現在是班級比賽，我硬是控制自己不去理會這些，一個念頭，就是我們班級要爭取第一，不能因為我的一點小動作失去這一榮譽。廣播操終于結束了，才發現自己已經大汗淋漓。
今天最讓人緊張的是跳長繩。因為我們班忘記了帶長繩，一下子都面面相覷，看看倪老師，臉色十分難看，就像暴風雨來臨前夕，大家心里明白，借用別人的.跳繩有可能因為不適應而不能發揮很好的水平，但是我們的運動員最終并沒有被嚇倒，調整心態開始迎戰，哇塞，我們班級取得了最好成績，340個！第一名！聽到這個結果，我們都不禁歡呼起來了，再一次證明，我們班是強大的！
這是最后一次小學階段的運動會了，我很留戀，當我疲倦地回到家中，眼前還是一幕幕運動會的場景。
六年級日記14
由于近幾天老是下雨，爸爸的車上粘滿了泥巴。今天上午，爸爸說要去洗車，我自告奮勇地去幫忙，心想："又可以痛快地玩水嘍！"
我和爸爸拿著毛巾、洗潔劑、水盆。到了那里，爸爸把水龍頭打開了，頓時，一股細長的水流快速而有力地沖了出來。我拿著水槍先把汽車淋濕，爸爸往水盆里滴入了幾大滴洗潔劑，攪拌均勻后，滿滿一盆的泡沫。爸爸說豐富的泡沫在清潔的同時可以起到潤滑的.作用，有效減少擦車時帶來的磨損。我把毛巾放入水盆里弄濕，稍微擰一下，開始擦車上的灰塵和小泥點兒。我的主要工作就是把車上的臟東西擦掉，爸爸就用水槍把它沖干凈。用毛巾擦車的過程中，不小心把泡沫擦到臉上去了，弄得滿臉都是泡沫，成了個小花貓，逗得爸爸哈哈大笑。
我正干得不亦樂乎的時候，突然感到小腿上癢的厲害，撓了幾下，低頭一看，發現小腿上已經有一個蚊子包了，那個紅的似紅蘋果的蚊子包，逐漸大了起來，也越來越癢了！至少和一個鵪鶉蛋不相上下！一定是被可惡的花蚊子襲擊了。我立刻使勁地撓啊撓，可還是緩解不了這難受的滋味。在我撓腿的時候，可惡的花蚊子又襲擊了我的胳膊。于是，我又趕緊撓胳膊，這可真是“雪上加霜”��！
狠毒的花蚊子真狡猾，悄聲無息地對我的四肢都下了口。我撓撓這，撓撓那，感覺手都不夠用了，真想變成千手觀音啊！
唉，這一個個奇癢無比的"紅包”，難道這就是我幫爸爸洗車的工錢嗎？
六年級日記15
我的手指在黑白的鍵盤上靈活地穿梭、跳躍、移動著，整整兩個小時，指尖被摩擦得通紅，還微微有些癢，肩膀和過度活動的右臂有些酸軟無力——盡管我一直在放松，也一直被要求去放松。
鋼琴內部的機械隨著我的彈奏發生著變化與運動，伴隨著輕微的響聲。時而，是行云流水般的`音韻，時而又奏出舞曲的優雅，或是短笛的清脆悠揚，甚至是山中少女的清歌小調，閨中怨婦抑揚頓挫的啜泣，沙場上將士的怒吼、轟鳴的炮聲……一切竟在這百個琴鍵上，表現得淋漓盡致。
我若是琴，也許是鋼琴，也許又不是。無論是一把琴，還是一架琴，我更愿意被靈魂去觸摸，去擊打——貝多芬幾乎有些悲壯的、充滿力量的《命運》，訴說著一個在苦難之中成長起來的天才，面對肌體與靈魂的雙重打擊，抗爭，抗爭，再抗爭；嵇康在臨刑前一曲凄婉哀怨的《廣陵散》，他的靈魂在生與義之間徘徊，面對身后未了的宏愿，他依然選擇了離開這個無情的城市，帶著他最后的絕唱……聲聲觸我之琴鍵，驚我之心魄；句句撥我之琴弦，動我之心魂。我敬畏這樣的人——他把靈魂的支柱穿梭在琴譜之間，莫非，這就是靈魂的洗禮？
琴，把人的心靈與手的運動糅合在一起。心是靈，手是骨。手到而心不到，失樂之靈氣；心到而手不到，失樂之風雅；心手皆虛，二者皆空也！然心手皆到，便得了樂之靈骨，悟到了琴的真諦。手到，在于勤；心到，在于靜。
我決心繼續彈下去，不僅僅為我的雙手，更為滋潤我的心房。
我的手再次靈巧地穿梭在黑白相間的鍵盤上，然而此時的我已不再感到勞累。
心靜了，一切皆涼，我早已把心神都溶在一泓碧水之中了。
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