（推薦）四年級日記8篇
一天終于結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
秋天來了，秋天來了，荷葉凋謝了，樹上的樹葉也變黃了。公園里，金燦燦的菊花開了，銀杏樹上的幾片葉子飄落下來，幾個小男孩把它們揀起來，準備當作書簽。
秋天的果園里，有許多葡萄藤，葡萄藤上掛著一串串烏黑發亮的葡萄。梨樹上結滿了梨子，他們隨風擺動，好像在跳舞一樣！蘋果樹也不肯落后，結了很多蘋果，蘋果一個個露出了紅彤彤的笑臉。棗樹也不甘落后，它長在最引人注目的地方，樹上掛滿了紅彤彤的棗子，人們把棗子打下來吃，啊，真甜！
柿樹看見情景不妙，那三棵果樹占了上風，它就想：“我不能被其他果樹超過，我不能得到數第一！”于是，黃澄澄的柿子很快掛滿了枝頭。這時，裁判員杏樹說話了：“你們四棵樹表現都很好，共同掛上金牌！”四棵樹聽了，心里美滋滋的'。
小魚兒游出水面，看見幾片葉子落到水中，他們就把葉子搓成球狀，玩起了足球游戲，他們用頭頂球，玩得不亦樂乎。天黑了，小魚兒該回家了，他們抱著球回了家。
寧靜的夜空中，有幾顆星星，不停的在眨著眼睛……
四年級日記 篇2
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
我既有好習慣也有壞習慣，我的好習慣就像小貓身上的毛一樣多，而壞習慣就好比天上全部云的兩倍還多呢！
我來更你們說一說我有那些壞習慣。我在學校吃飯，今天，吃完飯以后，我沒帶書，我就把文具盒拿出來準備寫作業，可是我的作業本放在了班級，我只好和李紅一起看書，李紅看我的文具盒很鼓就把文具盒打開了看一看，他看見我的可擦復寫筆很想要，我就說借他一星期，他答應了，還借我了一本書。這時王老師拿著手機拍視頻，李紅還在那自娛自樂，還沒發現老師正在拍他，我在旁邊偷偷地笑，這是李紅過來了，“糟了！要是老師拍到我和李紅玩的話，萬一發給媽媽怎么辦？”我在想。我突然想到了一個好辦法，先保持冷靜，然后如過李紅任然一意孤行的.話我就用手推開他，李紅還不聽我的話我就跟他說老師在拍他，最后事實證明我怕老師錄到了我的聲音了，所以我就沒說。老師看見李紅還不知道，就跟李紅說了，最后我也被老師批評了。
通過了這件事，我又知道了我有一個壞習慣就是愛裝。
四年級日記 篇3
今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來教我種向日葵。媽媽把她已經放滿土的盆子拿了出來，又拿了些種子，和瓜子不一樣的種子，因為媽媽教我種的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范：用筷子在土里有序的戳了兩個洞，又放入兩個“瓜子”，然后用筷子把周圍的.土推到兩個小洞中，把小洞蓋好。說：“你來試試!”
我便學著媽媽的樣子，一下子有序的種了8個，我覺得學完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時別跑開，非常不禮貌。
最后是澆水，在盒里每個地方都澆滿。我想，要是能開花，我就帶到學校去。
四年級日記 篇4
今天，我正在街上散步，突然，眼前出現了一個井口。但是，我今天心情很好，根本沒有留意前面，所以，我一不小心就雙腳踩空掉了下來。咦，這是哪兒呢?我摸摸痛痛的'屁股，突然發現眼前出現了一粒丹藥，旁邊還有一張說明書呢!那上面說這是一粒百變丹，不過只能用一次。(備注：如果你想變回來，你就會馬上變回來。)
多么神奇啊!我迫不及待地吃下它。剎時，我金光四射，來到了一條一覽無邊，蔚藍的大海。而我，變成了一只全身披著金色鱗甲，大眼睛、大尾巴的小魚了。我感到十分驚奇，這時迎面游來一個小魚群，它們追逐嬉戲著，可開心了!我游過去問他們：“我也能玩嗎?”他們馬上答應了。于是我們一會兒吐泡泡，一會兒擺起尾巴，互相追逐，玩得可開心了!玩累了，我們就躺河里休息。
這是，伙伴們突然驚慌逃竄，我趕緊回頭看，啊!一條兇神惡煞的鯊魚。我想逃已經是來不及了，就在這千鈞一發之際，我變成了人，并回到了家里……
四年級日記 篇5
有這樣一段話“愛心讓人增加內涵，提高修養，愛憎讓自己高尚，奮斗產生希望”。作為一名少先隊員，應該做個有愛心，盡責任的好孩子。俗話說“臘月二十四，掃房子”今天是全家大掃除的日子，我也加入到大掃除的“戰斗”中，看我大顯身手一回吧！
我主要負責擦窗戶，可別小看這個活，真干起來可費勁呢！我先涮洗好濕抹布，把窗戶玻璃擦一遍，平時沒覺得下班有多臟，這一擦，抹布立馬就變成“大黑臉”！害我涮了好幾遍抹布才把一扇窗戶的里外全擦完！然后又用干抹布擦了一遍，我覺得看起來還不錯，這樣就挺干凈�？勺哌h點一看，玻璃成了“大花臉”！擦痕橫七豎八，一道一道的，感覺比不擦還要臟呢！這時媽媽告訴我要用“終極武器”——報紙才擦的干凈，于是我就找來報紙，先把報紙揉皺揉軟，再擦玻璃。這次重點擦邊角，按媽媽教的順著一方向擦，用了“終極武器”果然不一樣，玻璃擦過之后一下明亮起來，這時媽媽站在稍遠處給我指揮“上面左邊”我就趕緊擦上面左邊的臟，“中間右邊”細看中間右邊果然有很多擦痕在反光……就這樣，費了好大勁，終于把一扇窗戶擦干凈了！總算大功告成！
擦窗戶可真不容易啊！我擦了一扇窗戶就累的'腰酸背痛了，！當我去找媽媽邀功時，見媽媽在擦其他窗戶，還要打掃廚房、衛生間……我不再說什么，跟著幫忙干活了。干活雖然累，但看到被我擦的干凈明亮的大窗戶，整個亮堂起來的房間，又覺得好有成就感，付出的勞動也值了！
以前大人干活，我也不參與，現在我長大了，也該承擔力所能及的家務活了，多幫幫家人，做個有愛心有責任心的孩子，因為付出本身就是最大的價值和快樂，履行責任才是人生最大的使命，付出愛憎，幫助他人，是每個小學生共同的責任。大家也一起加入到獻愛憎，盡責任的行動中來吧。
四年級日記 篇6
今天早上，老師要帶著我們去公園玩。
一進公園，我看到了四股噴泉，水被噴上去，又落下來，發出“嘩嘩”的響聲；最美的是那兩個噴泉，一直在轉，噴出的水既像五角星，又像王冠；噴泉的后面是假山，假山上的.水像小瀑布一樣流下來，讓假山更顯得栩栩如生。
最美的當然是荷花池啦！荷葉碧綠碧綠的，像一柄柄大傘，水晶一樣的露珠在荷葉上滾來滾去；荷花有的還是花苞，有的已經開放了，還有的露出了蓮蓬。
公園里的景色真是太美啊！
四年級日記 篇7
老師給我們布置了一個作業，周日在家學做一道菜。我很愛吃韭菜炒雞蛋，就決定做它。
我在超市買來韭菜，先擇菜，我學著爸爸的樣子把根處的'老葉和黃葉去掉。本來以為很容易沒想到一個一個地去掉是那樣麻煩。我想放棄可一想爸爸平常就是這樣給我做飯，又耐心地擇完菜。
洗好菜該切菜了，看到明晃晃菜刀，我有點心虛，生怕切到自己的手，左手離好遠按菜。切好了，我一看，自己都想笑，韭菜長的長、短的短。只好拿起刀一陣亂剁，韭菜看起來順眼些。我又磕幾個雞蛋打散。
開始炒菜了，鍋內倒一些油、燒熱，把菜倒進去，加一勺鹽，用鏟子翻炒起來。因為用不好鍋鏟，韭菜有的已經有點焦，有的還沒有變色還是綠綠的。我只好請爸爸做個示范，照樣子翻炒起來。五成熟時倒入雞蛋液，這時要注意防止糊鍋。終于熟了，我迫不及待地嘗了一口，嗯，好真好吃！
看看表，我用了整整四十分鐘做了這道菜。看來，我今后要多練習，熟能生巧么。
四年級日記 篇8
在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺的幫助下，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發現蝸牛像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的'觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走的時候需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當我醒來時，我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。但是我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有很多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
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