四年級日記

四年級日記[經典6篇]

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　走進冬天，冬天是美麗的。

　　你瞧，晶瑩潔白的雪花打著旋兒從天空中悄然落下，好像一個個活潑可愛的小精靈在翩翩起舞！不一會兒，枝叉上就掛滿了一個個蓬松的雪球兒。草地上，屋頂上，馬路邊都積滿了厚厚的白雪，大地變成了一個銀裝素裹的世界。屋檐下，那長長的的，晶瑩剔透的銀柱兒，在陽光的照耀下閃著耀眼的光芒，如同小星星調皮地眨著眼睛。

　　走進冬天，冬天是帶著香氣兒的。

　　你聞，迎風飄來淡淡的幽香，梅花開放了。枝頭上，那一朵朵嬌嫩的小花不畏嚴寒，爭奇斗艷。紅的似火，粉的如霞，一團團，一簇簇，亭亭玉立，好看極了！再走近些，這香氣更是沁人心脾，沒有玫瑰的濃郁，卻讓人陶醉。

　　走進冬天，冬天是快樂的！

　　你聽，空曠的雪地里傳來了陣陣歡聲笑語！那是小朋友們在雪地里玩耍呢！他們有的`打雪仗，有的堆雪人，個個臉上洋溢著開心的笑容。打雪仗的先在雪地里抓一把雪，然后搓成一個小雪球，再向對方砸去�！芭�，啪，啪”落在小朋友的身上，傳來“咯咯”的笑聲。堆雪人的小朋友先把雪球滾成一個大雪球，再滾一個小雪球，把兩個雪球裝在一起，裝點一下，一個漂亮的雪人就堆好了。他們在雪地里歡樂地奔跑，嬉戲，別提多開心了。

　　冬天是美麗，快樂的，帶著香氣的，我愛冬天！

四年級日記 篇2

　　每個人都有自己的特長，我當然也不例外，我的特長是游泳、打籃球，但令我最自豪的，就是航模了。

　　為什么是航模呢?因為我一直很喜歡飛機，一年級時纏著爸爸給我買了許多飛機，我天天研究，天天試飛。爸爸給我買了一架遙控飛機，我更是愛不釋手，每天放學后都要到樓下操練，指揮飛機盤旋、飛行、俯沖或者表演高難度動作。功夫不負有心人。一段時間之后我就能隨心所欲地操控飛機了。而飛機就像是我的仆人一樣聽從我的調遣，讓它高飛它就高飛;讓他低飛它就低飛，讓它懸浮在空中它就一動不動地停在半空……它忽高忽低，忽快忽慢，忽上忽下……仿佛雜技演員在展示自己的絕技。

　　三年級時我被科學老師選進了航模隊，每天進行航模訓練，我更加興奮，也更加努力。很快，我就成航模選手中成績最好的'一個。有一次我和幾個大哥哥代表學校去參加區級航模比賽。表面上我不動聲色，似乎很平靜，其實我很緊張，心臟“砰砰”跳得飛快，似乎能跳出來。比賽時，我全神貫注，努力做好每一步，直到完成比賽，手心里全是汗。結果出來了，我的成績出乎預料!最高80分，我居然得到60分!比一起參加比賽的幾個大哥哥的分數還高!我猜想可能是他們不習慣用這種飛機進行比賽吧。

　　拿到紅彤彤的獎狀，看到同學們羨慕地目光，享受這同學們熱烈的掌聲，我心中充滿自豪!

四年級日記 篇3

　　今天，媽媽和她的同事去吃水煮魚，順便帶上了我。

　　一進飯店，就聞到了濃濃的香味，然后遠遠的看見了媽媽的同事，我很乖的過去，喊了聲：“包姨好”哇，菜已經上了，水煮魚上還漂著厚厚的'一層辣椒，待服務員把辣椒撈走后，就露出了嫩嫩的魚肉，一看就特有食欲！

　　他們那些大人，一邊敬酒，一邊說著話，那我們幾個小孩呢？便在一旁，玩鬧著！

　　一天就這樣過去了，真愉快�。�

四年級日記 篇4

　　在元旦節這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把一枚銅錢包進了湯圓里。不一會兒，湯圓就煮好了。

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們的身邊流過。不知不覺中，一個令我難忘的`20xx年匆匆地走了，迎來了新的一年——20xx年。

　　翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了20xxc年在我身邊發生地第一件趣事……

　　在元旦節這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把一枚銅錢包進了湯圓里。不一會兒，湯圓就煮好了。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩來形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是給我媽來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了我媽的碗里�？蓻]想到，我媽這段時間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的將湯圓“轉移”到了我爸的碗里。不料，被我爸發現了，他說：“我才不和你們這些‘小女人’計較呢！你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，驚訝地叫：“我的牙掉了！”“呃——！”我們全家都倒吸一口氣。我爸把“那顆牙齒”從嘴里拿了出來�！昂�！爸你的牙怎么長的這樣�。。ㄆ鋵嵤且幻躲~錢）”我爸苦澀地笑了一下，頓時，我們全家都笑了起來。

四年級日記 篇5

　　中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的'出現。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進去了，我有些掃興�？蓻]多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉過身來，不停地抖動著那對觸角，像在

　　與伙伴發信號：“兄弟們，我發現了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后，我發現在洞口附進還有幾只受傷的螞

　　蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�

　　就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那么我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴，因為“團結就是力量！”

四年級日記 篇6

　　星期三，我們班由中隊長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊活動，主題是《環保我做主》。

　　首先呂樂妍中隊長要我們讀小詩和讀了一些關于環保的文章，這些都是圍繞環保這個主題的，這讓我知道了許多的環保的知識。還讓我們的同學想出了一些保護環境的想法，這又讓我知道了許多保護環境的辦法。然后呂樂妍中隊長在黑板上畫了一個樹，然后熊曄中隊長要我們每小組派出一個同學，那個同學要寫出一個保護環境的一個“金點子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點子”是：如果我們大家要保護環境的話，就要愛護花草樹木，不亂砍伐樹木。還有，垃圾要“有害單獨放，干濕要分開�！焙髞�，中隊長將每位同學的“金點子”都說給了全班同學聽。最后，這是我最喜歡的環節。首先中隊長將一個公仔給我們，讓我們聽到音樂時把公仔傳來傳去，當音樂停時，哪一個人拿著公仔，那一個人就要講一個關于保護環境的'“金點子”。

　　通過這次的活動，讓我懂得了許多關于保護環境的知識。希望下一次中隊活動我能懂得更多的知識。

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