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      1. 高一學生教師日記作文800字

        時間:2021-04-25 09:25:13 日記作文 我要投稿

        高一學生教師日記作文800字

          在我們的生活和學習中,有許多像親生父母一樣對待我們的教,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗,把我們像親生孩子一樣看待,既關心照顧我們,又幫助我們了解許多事情,幫助我們學習許多新的知識。下面整理了高一學生教師日記作文800字二則,以供賞析和參考借鑒!

        高一學生教師日記作文800字

          高一學生教師日記作文 篇1

          在我們的生活和學習中,有許多像親生父母一樣對待我們的老師,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗,把我們像親生孩子一樣看待,既關心照顧我們,又幫助我們了解許多事情,幫助我們學習許多新的知識。

          在我上幼兒園的時候,有一位劉老師對我非常好,所以到現在我對她念念不忘。

          記得有一次,天下著大雨,很多小朋友都被父母接走了,活動室里就剩下我和兩個小朋友了,雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里,可是天下著大雨,我又沒帶傘,爸爸媽媽也出去了,那時我還小,沒有家里的鑰匙,等了半天,那兩個孩子已經被接走了,可是媽媽還沒來接我。正巧這天劉老師值班,他看見我著急樣子,走過來撫摸著我的頭說:“一帆,你到老師家里去吧,老師給你做飯吃,等你媽媽回來,老師再把你送回家,你和小弟弟玩好嗎?”看到劉老師那和藹的面龐,溫柔的話語,我不由自主的點了點頭。然后和老師打著傘,向雨中走去,老師的家在幼兒園不遠的地方,一路上,劉老師把傘大大的一面給了我,小小的一面給了自己。來到老師家,看見了幾個月大的小弟弟,他只會:“咿─呀 咿—呀”的真逗人,老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發,一邊問我吃什么,我說:“劉老師,你隨便做吧,我吃什么都行”。老師聽了笑了。

          第二天,我來到幼兒園發現劉老師生病了,嗓子難受的要命,頭也疼,但她還堅持來上班。午休時,老師叫我們上床睡覺,自己坐在椅子上,吃著又黑又圓又大的藥丸,而且很困難的咽下去,我看見了非常傷心,都怪我不好,昨天讓老師感冒了。下午起床時,我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”,后來她笑了,兩片花瓣似的嘴唇咧開,顯得更漂亮了,忙對我說:“你我沒有對不起,是昨天晚上凍著了!蔽衣犃烁鼈牧耍蠋熯@是為了不讓我傷心呀!

          多好的老師呀!不僅關心家人,而且對小朋友照顧的無微不至,不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的`關心和照顧,多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人。可惜現在她調到另一所幼兒園工作了,我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容,劉老師我是多么想念你啊!

          高一學生教師日記作文 篇2

          從六年前幼稚無知的小朋友,到現在朝氣蓬勃的少年,老師無時不刻不在關懷著我們,幫助著我們,鼓勵著我們。在這即將畢業之際,我感謝曾經教育過我的老師們,沒有你們的殷殷教導,就沒有現在的我。

          班主任周老師:

          周老師是我們六年級的語文老師兼班主任,可能是由于我們四五年級的語文基礎比較差吧,老師教起我們來十分地困難,周老師為了我們更好地學習,她便樂此不疲地陪我們練習考試中常見的習題,彌補我們以前的不足。她也常常鼓勵我們,讓我們帶著好的心情去學習。經過我們的共同努力在最后一個學期里,我們終于獲得了“校級優秀班級體”的光榮稱號。

          語文老師柴老師:

          柴老師是我們四五年級時的語文老師,他在課堂上是我們的師長,但在課余時間他卻是我們的好朋友。除了課內的知識外,他還喜歡用獨特的方式教育我們一些做人的道理。還記得一次上課時,他拿上兩只籠子,里面放著兩只可愛、雪白的小兔子。正當我們疑惑的時候,他便給我們講起了人與動物的關系,因為那時我們班的同學在學校門口買兔子,老師知道后便開導我們,那次的課,在我們的腦子里仍舊記憶猶新。

          數學老師陳老師:

          陳老師是一位慈祥而又嚴厲的老師,她對我們好似媽媽對孩子一樣,所以我們常親切地叫她“陳媽媽”。在五年級上學期之前,我一直對數學沒有信心,也一直只滿足于現狀,沒有上進心,所以在期中考試的時候,數學成績則一落千丈。事后,家長會之后,爸爸去問陳老師我的學習狀況,陳老師便如實地告訴了我的爸爸我的學習情況,回家之后,爸爸告訴了我,陳老師的話,從那時起,我便牢記老師的話,努力地學習數學,戰勝我之前的畏懼心理。就在前不久,老師當著我們全班同學的面,表揚了我,其實,我覺得如果沒有當時陳老師那時的直言不諱,我就不可能清醒過來,努力學習,所以,我想對您說:“感謝您!您的話我永遠不會忘記!”

          我即將離開我已度過了六年的校園,我想對那些教導我的老師說:“老師,感謝你們對我的教誨!”

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