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      1. 梧桐樹觀察日記作文

        時間:2024-07-10 15:20:18 日記作文 我要投稿
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        梧桐樹觀察日記作文

          梧桐樹,它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴,用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風景線。下面為各位提供梧桐樹觀察日記作文,歡迎瀏覽!

        梧桐樹觀察日記作文

          梧桐樹觀察日記作文一

          XX年11月14日 星期日 天氣:晴

          到五(3)班上課,課前騫地瞥到窗外遠處有一株梧桐。

          開始我沒看出來是梧桐,只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實,我感到很奇怪:哪兒來的這樣的果樹,以前竟沒注意到。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

          仔細回想一下,才恍然大悟:這是別人屋后的梧桐樹,葉子黃了,看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的.樹,掛著澄紅色的果實——這是真正的果實,它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。

          葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了,每天都面對可愛的孩子們的笑臉,心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到,教書的日子竟是如此的美妙!

          “種下梧桐樹,引來金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢稱,但培育下一代,嘔心瀝血,“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的,也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”,也足以使我們欣慰了!

          梧桐樹觀察日記作文二

          梧 桐 樹 博古于學校五年級 高富榮 我們老師家門口有兩棵梧桐樹,又高又粗,我們三個人手拉手才能把它圍過來。 夏天,梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層,長得密密麻麻,結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以,我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的`手把我扶起來,那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹下玩耍,像在夢中一般。 轉眼間,梧桐樹開花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個小朋友圍在一起做游戲…… 秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,我知道,那時梧桐樹為了明年更旺盛,保存養分,才不得不忍疼割愛,舍棄自己的孩子。 冬天,梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來,放到一個安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點燃它為我們取暖。 梧桐樹啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽,你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發芽。 (輔導老師:王桂倉)

          梧桐樹觀察日記作文三

          在我家門口,有一棵高大的梧桐樹。

          看,那是一棵高大、茂盛的梧桐樹,枝葉重重疊疊。

          春天,梧桐樹在春風的吹拂下,在春雨的.滋潤下,長出了嫩綠的小芽,就好象探出來的小腦袋,好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了,梧桐樹在烈日的照射下,長得枝繁葉茂,像一把撐開的綠絨大傘。秋天時,一陣陣涼爽的秋風吹來,變黃了的梧桐樹葉如同接到命令一般,打著旋兒,不停地飄落,就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐樹落光了葉子,樹枝上堆滿了柔軟的白雪,好像穿上了一件潔白的大衣。遠遠望去,玉樹瓊枝,粉裝玉砌,充滿了詩情畫意。一年四季,梧桐樹都是那么美麗,那么有活力。

          梧桐樹,它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴,又有著我們人類的照顧,茁壯成長。它又用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風景線。它還吸進二氧化碳,放出氧氣使空氣清新,讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊!

          我愛梧桐樹。

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