高中的寫景作文3篇
所謂“寓情于景”就是將自己的感受寄托在景物的描寫上。在景物描寫時,不僅要寫出景物的美好,還要寫出自己的真實情感,讓景物的特點與自己的感情自然交融,渾為一體。以下是高中的寫景作文,歡迎閱讀!
高中的寫景作文1
清晨,我走在上學路上。涼爽的風輕輕吹過,草叢里透著露珠的溫潤,采擷了泥土的芬芳,積蓄了一夜的溫度,迎著青澀的晨光,散發著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉動聽的啁啾,于是,陽光終于醒來,綻開燦爛的笑臉。藍天,大地,融為自然美麗的畫卷,我如墜入畫中。
清晨,隨走隨看,我看到更多美麗的風景。大街上,兩位熟識的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在晨光下,老人臉上的皺紋像一朵風干的花兒,分外動人。大街上,還有背著書包騎車的同學,像一縷“七彩”的風輕快地從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。有時,口水從小嘴里流出來,他就舞動著小手,搖晃著身體,似乎想要快快長大,掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,成為和諧、溫馨、動人的一景。
中午,鄉間的小路上,靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著小路?涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土,當一雙腳走過,塵土會調皮地躥起來,鉆進鞋墊、鞋尖,或者覆蓋鞋面上,給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中,成為親切、靜謐、安詳的一景。
傍晚,放學了,校園里熱鬧非凡。甬路上。同學們背著書包,吹著口哨,三三兩兩相約前行。瞧,他正邁著輕松的“貓步”,“鬼使神差”般尾隨到一個同學的身后,然后,使勁一拍那人的肩膀,臉上浮現調皮的笑容,發梢也被夕陽染成紅色,燦燦生光。“啊?!”一聲驚呼,“嚇我一跳!”“哈哈。”響起一串清脆的笑聲……操場上?茨且粋個籃球健將生龍活虎。操場四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開嗓子大吼“加油,加油!”。一道優美的弧線如流星劃過天際,不偏不倚投進了球籃中,一個絕妙的“大灌籃”,全場轟動起來,有的同學興奮得跳起來,有的擁抱在一起,有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚,我一路走,一路欣賞不停變幻的風景,深深地感受到:生活真美好!
高中的寫景作文2
有人說,銀裝素裹、大雪紛飛是這世間最美的風景;有人說,云霧繚繞、蒼山洱海是這世間最美的風景;也有人說,有陪著自己沿途看風景的人,那人便是這世間最美的風景。
其實,若用心去看世界,以誠相待,這大好江山,何處無詩?何處無畫?無一處不是風景。
“爸爸,我的蘋果吃完了。”我坐在后座,揮動著手中的蘋果核,四處尋找著附近的垃圾桶。爸爸開到垃圾桶前,卻看見一個環衛工人在清理垃圾桶,他邊讓我把核扔進環衛車里,邊說道:“就扔你這兒了!”那環衛工人瞇起眼睛笑起來:“好嘞!謝謝!”那時我只覺得他純樸的笑容仿佛可以感染與包容這世間的一切。我很是不解:“他為什么要跟你說‘謝謝’啊?”爸爸毫不猶豫地答道:“因為這樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的工夫。”我皺著眉頭,似懂非懂地點點頭。遠處好像傳來了那位老人的聲音,他在唱著,唱著一首童謠,我卻也不怎么聽得懂。
往后的日子里,我幾乎每天都能在上學的路上看見這位老人。他從不穿他們的工作服,一件薄衫,一件馬甲,在那個小巷子里默默地工作。
同往常一樣,那天,我們打算跟他說“再見”的時候,他卻先開了口:“我要走了,回家了!”我和爸爸愣在那兒,原來心里早在不經意間把老人當作朋友般對待。爸爸反應過來:“回家好,年紀大了是該回去了,跟鄰居們下下棋什么的。”我們互相道了再見,卻也深知這是這輩子的“不再見”。
果真,老人沒再出現過,但他曾經在臨別前又哼起了那首童謠,我依稀聽出有“月亮”兩字,怕是思鄉情切吧。有時,我路過那里,匆匆一瞥,總希望他還能在那里辛勤地工作,原來,他笑的樣子竟已成為了我上學路上早已習慣的風景。
“老人回湖南了,是長沙人。兒子在鹽城工作,所以他跟著兒子來的。他啊,就是熱心做事,也不是什么環衛工人。”爸爸不知從何處打聽到這些,回來說給我聽。
我猛然想起那首來自長沙的童謠:“月亮粑粑,肚里坐個爹爹,爹爹出來買菜,肚里坐個奶奶,奶奶出來繡花,繡只糍粑……”每當我偶然從某處再聽到這首歌,就會不由自主地想起那個曾出現在路上的風景。
新來的大叔也喜歡笑。好像是他們之間的約定,一直在延續著這份熟悉與樸實,原來風景一直在這條路上,未曾消逝。
高中的寫景作文3
隨著年齡的增長,那種對知識的渴望,將我推進另外一個階層,而我面對則是一個新的學校——江山二中。
二中的校園很美,當你走進這個校園時,首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑:我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致,讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘,雖然害羞,但在風伯伯的勸導下,慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實,這個時候,你只需碰一碰那嫩黃色的葉子,它就會乖乖的.聽你的話,告別梧桐姑娘,回到大地媽媽的懷抱中,別提多有趣了。拾起一片落葉,放在手中,那細數精致的紋理,不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術師。三四片的葉子,隨著風的撫摸,慢慢的落在大地上,這樣積少成多,不到一天的時間,一天黃燦燦的被子就算織好了,所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學樓的背后還隱藏著一個神秘的國度,它讓秋天更增添了色彩,他在吵鬧的城市里,享受著村的安靜,它減少了我緊張的學習生活,所以我經常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪,在幾塊大石頭下歡快的淌著,柳樹葉為它鼓掌,它那長長的枝條蕩呀蕩,也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中,你會看到亭內的一口小井,時不時的探出個小腦袋,那是同學望井的模樣,可愛極了。
秋天的校園美極了,不信你也來瞧一瞧。
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