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      1. 題記作文我的成長日記

        時間:2020-11-17 13:35:59 日記作文 我要投稿

        題記作文我的成長日記

          總有一個瞬間能讓你長大,下面是我的成長日記,歡迎閱讀以及瀏覽!

        題記作文我的成長日記

          篇一:題記作文我的成長日記

          在我成長的記憶相冊里,有不計其數的花絮,漠然,我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個花絮:

          花絮一:一個風和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的心情比花兒還燦爛,比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃,小車,房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。

          7歲的我,幼稚,天真可愛。

          花絮二:一個天高月靜的夜晚,一個小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒有相聚過,總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績,加油!努力!”就又開始了奮戰。

          10歲的我,懂事,明白了學習的重要性。

          花絮三:一個月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來了,正在做功課的我看見了,連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側面的我,看見了爸爸的欣慰微笑。

          14歲的我,孝順,明白了關心他人,快樂自己。

          ……

          成長的相冊里還有數之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標志著我的健康成長。成長好似一位調味師,能調試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時想起,定會有無限趣味,并伴隨著我幸?鞓酚肋h!

          篇二:題記作文我的成長日記

          記得那時侯我非常怕高,只要站在三層樓以上,我就受不了。有一次放暑假,我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩,什么美人魚、月亮船、激流勇進等等,都是我的最愛。當別的小朋友都在尖叫的時候,我都能鎮定自若,完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。可是再強的人也有弱點,我的`弱點就是高。當我第一次看到觀纜車時,我以為只有兩、三層樓高,而且轉得很慢,所以毫不猶豫地坐上去,可是當觀纜車剛剛轉了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來,我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后,雖是夏天,我卻出了一身冷汗。從此以后,我發誓在也不坐觀纜車了。

          就這樣,以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外,我依舊像往常一樣玩那些刺激的:美人魚、月亮船、激流勇進…...我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次,爸爸勸導我:“其實這也沒什么好怕的,這種心理障礙一定要靠自己去克服,你可以看看下面西湖的風景,想想開心的事,這樣就不怕了。”聽了爸爸的話,我決定再去坐一次。

          我鼓足勇氣,走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升,我的心跳到了嗓子眼,你一定可以的,我在心里給自己加油。我抬起頭,努力地讓自己不要害怕,果然有效果,雖然還有一點害怕,但和第一次比較起來,簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降,我提這的心也漫漫地放下來了。

          從此我每次到少年宮的游樂場玩,都會第一個玩這個曾經幫助過我的觀纜車。

          篇三:題記作文我的成長日記

          我想信每個人都有自己的成長經歷,今天我就給大家講一下我的成長經歷。

          那是在我四、五歲時,爸爸買回兩條小金魚養在家里。有一天,我看見爸爸媽媽在睡午覺,便去看小金魚,突然我想:小金魚能不能在空氣里生活,讓它在空氣中生活會怎么樣呢?說干就干,我把小金魚中的一只抓了出來,離開水面,過了一會兒,再換第二只,就這樣互換著,我感到有些想睡覺,便上了床。

          我一覺醒來,連忙去看小金魚,去給它們喂食。我想:小魚會不會吃煩了魚食,想換換口味,我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進去。

          第二天一早,我連忙奔向魚缸,我想:小魚會不會很高興呢?誰知道到那一看,天哪!小魚死了,我大哭起來。

          現在我明白了,小魚不能在空氣中生活,它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會干這種事了。

          篇四:題記作文我的成長日記

          所謂說少壯不努力,老大徒傷悲啊!現在的社會上,有高學問的人就有好日子過,而學習不好,長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住,學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱,非常頭疼。

          我即將升到六年級,聽老師說,如果六年級還不發奮,那想考到好的中學,那就沒戲了。

          每當說起學習,我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞,記一些,忘一些,老師怎說過,不會記英語單詞,就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過后,我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞,真實強人所難,不記也不行啊!不然就藤條抽人肉!記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞,那感學十分難受。

          這還不算什么,我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

          所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是,早上補習,下午補習,晚上去跑步。這太不公平了,我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔,我們家從沒一人考上大學。所以家人把所有的希望的寄托在我身上,萬一考不好,那我真辜負大家了。這時,我的壓力更大了。

          在學校里,有做不完的作業,在家里,有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說,做到這些要求太難了,我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀!煩惱!幾時才能離開我呀~!讓我快了,輕松度過學習的階段。

          我真想變成一條小魚,在河里自由穿梭,沒有什么煩惱,沒有什么壓力?蛇@是幻想,不能實現?伤自捳f:“陽關總在風雨后”不經歷這些,怎么才會有美好的未來!

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