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      1. 描寫兒童節(jié)的作文400字

        時(shí)間:2020-08-29 18:35:48 日記作文 我要投稿

        描寫兒童節(jié)的作文400字

          明天就是六一兒童節(jié)了,以下是為你介紹的描寫兒童節(jié)的作文400字,歡迎閱讀以及瀏覽!

        描寫兒童節(jié)的作文400字

          描寫兒童節(jié)的作文400字(1)

          馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很快樂。

          我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

          忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。

          日本有個(gè)核電站,用來發(fā)電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。

          許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心?慈毡镜男∨笥巡荒芑丶,我想讓他們也過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

          我想給他們寫一封信,鼓勵他們堅(jiān)持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)藍(lán)天下,應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!

          我希望所有國家的小朋友都能過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)!

          描寫兒童節(jié)的作文400字(2)

          今天,我們學(xué)校開展了六一慶;顒。 一大早,同學(xué)們就興高采烈的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備參加我們今天的六一慶;顒,學(xué)校還邀請了一年級的所有的家長,來參加我們今天的六一慶;顒。

          活動開始了,先是入場,每個(gè)班的同學(xué)都整裝待發(fā),為學(xué)校爭光。每個(gè)班的同學(xué)都精神抖擻,步伐整齊,還真像個(gè)小士兵呢!入場結(jié)束了,我們就坐下來觀看節(jié)目。

          第一個(gè)節(jié)目是四二班的呼啦圈表演,他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),他們的身體隨著音樂轉(zhuǎn)動,非常整齊,所以表演的非常精彩。

          第二個(gè)節(jié)目是學(xué)校合唱團(tuán)的表演,這也少不了我的功勞,其實(shí),我也是合唱團(tuán)里的一員呀!“下面就是上次去參加區(qū)表演的繩操隊(duì)伍為我們表演他們的繩操”主持人在主席臺上喊著。

          最后,表演的是一二年級的廣播操,你可別小瞧他們,他們站的跟一棵小松樹一樣,筆直筆直的,而且表演的也很精彩,贏得了全校師生的好評,當(dāng)他們表演完的時(shí)候。操場上響起了熱烈的掌聲。

          今天的六一慶祝活動可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!

          描寫兒童節(jié)的作文400字(3)

          今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

          我先來說說高興的吧:幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了,可我怎么也不相信自己會是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢?因?yàn)槲矣X得我的字寫不好看,丟三落四……可今天,我欣喜若狂,因?yàn)槲艺娴哪玫姜劆睢?/p>

          我再說說遺憾吧:今天,聽見廣播說:“請各班中隊(duì)長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室,看見一面面隊(duì)旗精神抖擻地豎立在我的面前,我的心別提有多激動了。

          我抽出一面隊(duì)旗,把隊(duì)旗放在班上的一個(gè)角落。大家都想摸摸,我大喝到:“誰要是敢動一下,就抄書五十遍。”大家都回到座位上,不一會兒,做操了。我連忙抓起隊(duì)旗,跑下樓去,體育委員和值日班長都不讓我拿,旁邊的王老師說:“今天是中隊(duì)長拿,你們?nèi)リ?duì)伍里。”他們回到了隊(duì)伍里。突然,我覺得肚子疼,只好麻煩體育委員了,我回到教室去休息了。

          描寫兒童節(jié)的作文400字(4)

          今天,我回憶起以前“六一”兒童節(jié)到了,都是媽媽給我買玩具,買零食還有帶我去麗水游玩,我都是享天倫之樂。

          今年“六一”兒童節(jié)快到了,我想另換一個(gè)感恩的'方式過兒童節(jié)。我們學(xué)了《柜臺前的孩子》都知道那個(gè)小男孩會體貼、關(guān)心父母。因?yàn)樗职殖D晟,家里不富裕?ldquo;六一”兒童節(jié)雖然很喜歡他媽媽給他買小汽車,但是,他只是看看,堅(jiān)決不讓媽媽買,多么孝順父母,我要向他學(xué)習(xí)。

          我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,也要孝順父母,今年“六一”兒童節(jié)我想幫爸爸打掃衛(wèi)生、曬被子、燒飯,還幫助擦桌子。我也想幫媽媽洗碗、掃地,還拖地。我還情不自禁地起了一首古詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春揮。”父母給了我寶貴的生命,過上了幸福的生活,住得好,穿著新衣服,吃各種各樣的零食,還給我上實(shí)驗(yàn)小學(xué),在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,我應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩父母是天經(jīng)地義地。我看了《黃香溫習(xí)》、《子路借米》,這些古代孩子真愛感恩父母,我還有什么理由說呢?

          描寫兒童節(jié)的作文400字(5)

          今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

          早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

          游園活動工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

          這些活動分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。

          我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”、“太能干了”、“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。

          這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊!

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