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      1. 踢毽子作文

        時間:2022-10-16 00:26:58 日記作文 我要投稿
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        踢毽子作文(精選46篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的踢毽子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        踢毽子作文(精選46篇)

          踢毽子作文 篇1

          最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家后,我便拿出毽子在客廳里踢。

          這天下午是我第一次正式踢毽子,以前只是跟著媽媽學技巧,今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家,我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣,然后用一只手拿起毽子,往下一丟,腳立即踢了起來?墒沁沒等我的腳踢上來,毽子就掉到地上了,媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心,打算再試一次?蛇@一次,我的手還沒松開,腳就踢了起來,毽子飛了出去。媽媽開懷大笑,我還是不服氣,決定再來?蛇@次我的手又快了一步,我放下腳,東張西望,四處搜尋著毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支,指指我的腳。我抬起腳來一看,呵,原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興,但還想來一次,可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上,媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了,沒好氣地說:“你笑什么笑啊!”“你的`方法是對的,只要你勤學苦練,就能成功。”媽媽心平氣和地說。于是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳并用,做到十分協調,并且不會踢飛。我認真地學著,終于,我學會了踢毽子,我還連著踢了九個呢!媽媽夸我學得真快,很棒呢!

          通過學踢毽子,我明白了做事要堅持不懈,勤學苦練,才能成功。

          踢毽子作文 篇2

          說起鍵子,大家肯定都很熟悉。毽子起源于漢代,至今已有兩千多年的歷史了,它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽。

          在一個繁星閃爍的夜晚,老師帶領我們來到廣場上踢毽子。夜晚的廣場格外安靜,隨著孩子們的到來就變得熱鬧起來。老師給我們每人發了一個鍵子,我仔細地端詳著毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放,我用手往上一拋,腳一抬,一勾。呀!不好!“調皮”的毽子,趁我注意力不集中,從我腳下逃走了,沒關系,我可以再試一次,我在心中默默給自己打氣。這一次,我格外小心,可是還是沒有接住,一次、兩次、三次都沒有成功,我想到了汪曾祺寫的《踢毽子》,不由佩服那些老人。心里真很想放棄,可我望著別人他們踢得是多么熟練,在他們腳間,毽子就像一只撲騰翅膀的'小鳥,心中的羨慕之情油然而生,他們的臉紅撲撲的,就像傍晚的夕陽。

          我下定決心這一次一定要踢好,我充滿信心,再次把毽子,高高拋起左手一甩,右腳一勾,踐子穩穩當當地飛了起來,成功了!但我還是非常緊張,嘴里念念有詞:“一個,兩個,三個……快快快!蔽议_心極了,心中充滿了驕傲與自豪,看來踢毽子也并沒有那么困難吶,只要我用心練習一定可以成功。

          我們依依不舍地回到教室,老師說我們的模樣,讓她想起一句詞“身似燕,臉如霞,稚童閑趣忘還家!笨梢姴还苁枪糯是現代的孩子,都喜歡踢毽子。

          踢毽子作文 篇3

          吃完晚飯,媽媽說我缺少運動,要和我一起踢毽子,作為飯后的運動。我聽了直拍手叫好! 說干就干,我從包里拿出一個毽子,它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的,像一朵怒放著的.菊花。媽媽看到了,說:“毽子蠻漂亮的嘛,我先來踢!”我把毽子拋給媽媽,沒想到,媽媽沒用手去接,而是用腳接住了毽子,穩穩地踢了起來,她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在媽媽身前身后飛來飛去,她時而向左時而向右,身體始終跟著毽子靈活地轉動著,毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數著:“1、2、3、4……”當我數到三十的時候,媽媽把毽子踢飛了,我驚嘆道:“哇!原來媽媽身手這么敏捷啊!”“我已經幾十年沒踢過了,太累了,腳都抬不起來了。該你了!”只見媽媽喘著粗氣,又興奮地對我說。

          我撿起毽子,輕輕地往空中一拋,一腳踢了上去,但是這個淘氣包就是不聽我的話,東飛一下,西躥一下,我停了下來,東看西看,尋找著毽子,看見媽媽已經笑得樂不可支了,用手指著我的腳,原來毽子已經被壓在我的腳下了,媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了,我接著踢,“啪、啪”兩聲,我的鞋和毽子同時飛了出去,而我的鞋“安全著落”在餐桌上,引得媽媽笑得東倒西歪了,我眨巴著眼睛,忍不住大笑起來。 多做運動,對身體有益,可以緩解學習的壓力,放松心情。

          踢毽子作文 篇4

          2008年奧運會在北京舉辦,我們小學生也很高興。雖然我們不能直接參與,但最近我們全校同學也被踢毽子這項民間體育項目迷住了。 每次下課時,校園頓時沸騰起來。同學們三個一群五個一伙的圍在一起,各自拿出五顏六色的毽子踢起來。

          有一次下課的時候,我和王冰燦,劉雪婷等同學在一起踢毽子,李老師也加入了我們的活動。該我踢了,我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了,大家哈哈大笑…。我心里很不服氣心想:這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了,只見李老師把毽子往空中輕輕一拋,便穩穩的踢了起來,她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在李老師身前身后飛來飛去,李老師時而向左時而向右,身體始終跟著毽子靈活地轉動著,毽子在空中時而高時而低,唱著歡樂的歌曲,“21…。30…。48…”圍觀的人都不約而同的'數起來。這時毽子頑皮的向左飛去,眼看就要落地,在這千鈞一發時刻,李老師腰一轉,腿一伸,毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學都大聲叫好。又該我踢了,我心里對自己說:我能行,于時我信心十足的踢了起來,這次我踢了18個。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中,我找到了難以言喻的樂趣,我好喜歡踢毽子。

          踢毽子作文 篇5

          今天,陽光明媚,早晨我做好了回家作業就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。 我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里,看到姐姐也正好做好了作業想玩一會兒。我覺得機會正好。于是,我就開口對姐姐說:“姐姐,請你教我踢踢毽子,好不好。同時,我也想請你表演一些踢毽子的高超技術讓我開開眼界。好不好?”姐姐笑著答應了。

          姐姐接過我手中的毽子,來到屋子外面的空曠的地方。然后,她用手托著毽子,接著她把毽子掂了掂。隨后,姐姐把毽子向上一拋,緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿,把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣,姐姐的目光緊緊盯著那毽子,頭在有節奏地擺動著,腳在一起一落地不停地運動著,把毽子不停地向上踢。她穩穩當當地踢了一個又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛,就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的.腳還發出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數著:“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步,身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾,毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊…… 姐姐一口氣踢了五十二個呢!站在一旁的我,看得發了呆! 接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟,讓我慢慢跟著她學習。很快我也學會了一種最簡單的踢毽子的動作。

          踢毽子作文 篇6

          下課鈴叫了起來,同學都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟著跑到了走廊上。同學們有的說:“踢12生肖”,有的說:“踢東南西北”,有的說:“踢欠債!”……

          我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立,只看見他的右腿不停的`上下撥動,粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛?吹梦椅倚膭硬灰选P炜尚酪惶呔褪50幾個,我心想:“這個毽子真好踢,正好我今天也忘了帶毽子!薄熬徒杞o我一下吧!蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我,我一個雙手合十,接住了。可我踢到第7個時,小毽子就開始不聽話了,剛踢到第8個,它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補遺憾,討厭的上課鈴叫了起來。沒轍,我只好帶著遺憾回教室上課了!

          今天上作文課的時候,老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

          在操場上,同學們有的踢毽子,有的跳繩,還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢,有的交換著腳踢,還有一只腳踢,連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩?吹綄O老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

          踢毽子比賽結束了,老師也帶著我們回去了,在班里老師對我們說:“以后同學們只要積極參加,我們還會有許多比賽呢!”

          今天我真高興。

          踢毽子作文 篇7

          冬天來臨了,天氣越來越寒冷了,踢毽子的人逐漸增多。特別在學校里,踢毽子成了學生們課后的必鍛煉項目之一。

          雖然我開始時不會踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就會自動摔下來,最多也只能踢一個,但是我沒有泄氣而是堅持,很快就找到了踢毽子的竅門,一次就能踢好多個。有一次,我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽,我讓顧怡婷先踢,自己在旁邊數著,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那么多個,這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心里想:啊呀!怎么這么多個,我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓,可是我又想到,輸了不會被同學們嘲笑,而逃了,肯定會被同學們嘲笑。于是,我有了信心,開始踢了。我在踢的時候,一邊數著有幾個,一邊瞄著同學們的'表情,他們個個向我投來加油的目光。頓時,我的信心增強了,一個勁的踢沒有想過放棄,連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十!蔽揖谷灰砸话倭暮贸煽儜饎倭恕疤唠ψ痈呤帧鳖欌茫沂值拈_心。

          現在我非常喜歡踢毽子,因為它既能讓我們娛樂,又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。

          踢毽子作文 篇8

          “呀!好厲害呀!”“嗐,好可惜呀!”“咦?這是在干什么呢?”原來今天在小天馬這里,丁老師叫我們玩踢毽子。

          首先丁老師先拿出了一個不小不大的用紫色條條做成的毽子,只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋,再用自己的腳脖子輕輕的一碰,毽子就又飛了起來,后來第二次的毽子快要落地的時候,丁老師就用自己的腳后跟又輕輕的踢了上去,就這樣丁老師把毽子連踢了三次!這讓我們很驚訝。游戲開始了,第一個同學首先把毽子向上拋,可是因為緊張,而把毽子踢只踢到了一次,到第二次的時候,他冷靜了下來,不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄,這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣,到輪到我了,只見我用手一扔,然后把快要落下來的'毽子,用腳尖連踢了三腳,都被我給接住了,這使我很開心、快樂。另外一局開始了,這一次我們是用組來分的,只見我們大家繞成了一個圈,游戲開始了,只見丁老師用腳尖輕輕一踢,踢到了一位同學的面前,可是這個毽子就像一個小孩子似的,就一直不讓大人抱著玩,就這樣,我們大家接二連三的一直斷了龍,這使我們大家笑得不停,原本有一句話是,失敗是成功之母,結果變成了,失敗是勝利之母。

          今天真是快樂的一天呀!這一天我永遠不會忘記的。

          踢毽子作文 篇9

          今天下午體育課,老師教我們踢毽子。

          老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子,毽子蜻蜓點水般落到老師腳上,像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下,然后再飛起……不到兩分鐘,老師就踢了五十多個,大家都在為老師歡呼。

          接下來輪到我們自己練習了,同學們個個信心滿滿,都覺得自己能行。老師一聲令下,我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子,毽子聽話地落到腳邊,接著一抬腳,毽子便飛了起來。這一飛,可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次,我也只踢了一下,接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了,心想:唉,我何時能學會踢毽子?再看看別人,一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,還是只能踢一兩下,我心里更加焦急了,腦門冒汗,拿到我就不行嗎?真郁悶,難道是毽子不行,還是我笨。

          “繆云皓,你踢!”“你踢幾個啦?”唉,還幾個呢!我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄,天空陰云密布,好像也在可憐我。唉,踢毽子很難嗎?

          我記得一本書里面講的故事:一只小鳥飛來飛去,忙著找食吃,可她一年飛了幾圈也沒有找到一點,但它不放棄接著找,他終于發現了一只蚯蚓,一下子叼走了。想到這,我心中頓時明亮起來,心想一只小鳥都知道不放棄我,為什么連一只小鳥都不如,我又開始努力起來。一節課下來,我終于能踢四五個了。盡管不多,但我還是要滿懷信心,更加努力!

          踢毽子作文 篇10

          在一個晴空萬里的早晨,我來到了小天馬,玩了一個非常好玩的游戲,叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

          在游戲開始之前,丁老師給我們做了一個示范。只見她先把毽子輕輕一拋,毽子飛過了她的膝蓋,接著她順勢把腳抬起,用腳的內側向毽子一墊,毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法,連續踢了好幾個回合,毽子都沒有落地,這熟練的`動作,一看就是練過的。

          游戲正式開始了,第一個踢的就是我!我原本打算“照葫蘆畫瓢”,把丁老師的動作照搬一遍,可是當我拋起毽子時我才發現毽子飛遠了,我的腳夠不到,我的腦子飛快的運轉起來,我想我的力度掌握不好,用丁老師的方法是不行的,零點幾的瞬間,我做了一個“偉大”的決定,我的腳內側夠不到毽子,我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行!我居然成功的踢到了幾次毽子,但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學陸續踢完毽子后,我們又開始第二個游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學,可是當他用腳傳給另一位同學時,這位同學沒接住。我想這位同學怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了,我才發現,要接住毽子也沒有那么簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷,每個同學都踢完了,游戲也就結束了。

          這兩個游戲都非常好玩,我也認識到要做好一件事都不容易,千萬不能自大。

          踢毽子作文 篇11

          每個人各有“優點”,踢毽子就是我的“優點”,俗話說的話,鍛煉身體,預防疾病,踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。

          在周三的下午,老師教我們踢毽子。首先,老師讓我們做一些防止摔傷的動作,然后示范給我們看,可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢,另外,還有一些歌謠:一手心,二手背,三抓毛,四駝背。最后,老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘,在這短短十五分鐘內,同學們都認真學習,刻苦鉆研。

          我手拿毽子,往空中一拋,腳上前一踢,踢了個正著,第二次踢時,也踢了個正著,踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候,卻撲了個空,摔了一跤,同學們有的哈哈大笑,有的前俯后仰,有的笑得肚子疼?墒,面對同學們的恥笑,我不是不堅持踢了,而是繼續踢。就在這時,老師的'話語浮現在我的耳邊:踢毽子一定要眼準,腳快,心靜,不要得意洋洋,這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫,把毽子往空中一拋,便開始踢了,同學們數著,一共十幾個呢,誰知,毽子像一個頑皮的孩子,忽上忽下,忽左忽右,故意不讓我踢似的,幸虧我眼疾手快,用老師教我的方法接住了,贏得了同學們的陣陣掌聲,我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久回蕩。

          我愛踢毽子,它可以幫助我鍛煉身體,預防疾病。

          踢毽子作文 篇12

          新年剛過,我們一家本來打算去公園盡情的玩一下,可是第二天,就出現了一種可怕的病毒,對付這種病毒,最好的方法就是待在家里不出門,為了不給他人和國家增添麻煩,我們一家安分的待在家里不出門。可是,在家待久了,總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說:“我們可以在家踢毽子呀!”我們一家人都贊同了,我去把以前媽媽買的毽子找了出來,我們一家人一起換上鞋子,準備在家里踢毽子玩。

          踢毽子前,我制定了一個規則:一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。

          3、2、1游戲開始了,爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上,我給反踢了回去。不過,我沒收住力氣差一點把毽子踢到了屋頂上,毽子像一只會飛的.小鳥,在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽,一會兒踢給了哥哥,當毽子踢給爸爸后,爸爸用手接了一下,他犯規了,就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當起了裁判說:“ 3、2、1開始做!

          玩到最后爸爸一共做了50個。我背誦了一首古詩,而媽媽和哥哥卻運氣很好的玩到了最后,看到爸爸這么辛苦,最后10個我就替爸爸做了。

          這次游戲感覺踢得不錯,不過我覺得我還能夠踢得更好一些,下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

          踢毽子作文 篇13

          “上課了!”麥田老師大聲說,“今天我要表演踢毽子!痹九吭谧雷由系耐瑢W們一聽這話頓時直起了腰!耙牢耶斈昕墒翘唠ψ拥囊涣鞲呤峙!”麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學們都笑了起來,一個同學說:“那你也是當年跳的好,現在肯定不行了。”“那你們就看著吧!丙溙锢蠋熒鷼獾卣f。

          首先麥田老師將身上的大衣脫了下來,然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后,把毽子從口袋里拿了出來,走到教室中間。老師深吸了一口氣,把毽子在手中掂了掂,然后用力向上一拋,毽子就像一只離弦的箭一樣直沖云霄,在空中轉了一個圈后又如同隕石般落了下來,老師看準時機抬起左腿,在毽子落地的前一秒,把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。

          老師目不轉睛地看著毽子,害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳,曲起右腿,腳尖向左一勾做好了萬全的準備。一旁的.同學們都緊盯著毽子,要知道他們可不是擔心毽子掉不掉的問題,他們是害怕毽子會掉到自己頭上。

          毽子飛到空中轉了個三百六十度的圈后又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛,毽子一下被踢飛了,全班驚呼了一聲,都抱著頭做好防護準備,只見毽子飛到屋頂上發出“砰”的一聲巨響,然后又落到了一個同學的桌上,嚇了那同學一跳。這時麥田老師的鞋子不見了,原來是剛才踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了,全班哄堂大笑起來。

          順著同學的笑聲,老師也不由自主的笑了起來。

          踢毽子作文 篇14

          你知道嗎?最近我們班上流行起了踢毽子!你看了可能要問:為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢?這是因為老師對我們說:“學校要舉行踢毽子比賽,而且可以給班級加分!庇谑,我們便紛紛練起了踢毽子。

          我看著同學們踢得不亦樂乎,也去買了兩個毽子,興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子,一個黃色,一個綠色,羽毛底下是許多大小不同的'鐵片;顒诱n,我興匆匆地來到操場,看著其他同學的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子,蹦來蹦去,卻從不離開他們的腳,我有點躍躍欲試了。開始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右腳,可是剛碰到腳背,毽子就向外飛去。我模仿著同學們的樣子試了一次又一次,毽子還是不聽使喚,總是一會兒左一會兒右,就是不肯連續落在腳背上。結果,這天活動課下來,我最多只踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽:“我不想學踢毽子了,太難踢了,老是踢不準!眿寢屜肓讼,卻對我說:“別生氣,多練習就能踢好。當毽子落下來時,左腳要站穩,右腳彎曲小腿盡量向內收,不要踢得太高,而且毽子的落點要掌握好!闭f完,媽媽撿起毽子,做了個示范。功夫不負有心人!經過努力,我終于可以連續踢幾個了。

          踢毽子讓我明白,凡事不能急躁,需要心平氣和地面對。

          踢毽子作文 篇15

          開學時,王老師宣布:“這學期我們要學習一個新技能——踢毽子!痹捯魟偮,臺下的同學們紛紛議論起來,有的說:“啊,這怎么踢呀?”有的說:“我只會踢一個!边有的`說:“我已經會第三個了!边祝瑢W們都會踢毽子了,可我還一個都不會,這可怎么辦呢?

          第二天,我把王老師發的毽子帶回家。聽媽媽說要先把拿著毽子的手放在身體正前方,然后背挺直,眼睛緊緊地盯著毽子,最后把手一松,趁毽子還沒掉到地上時,腳彎曲往上踢。我做好一切準備,緊緊盯住毽子,手一松,腳一提。咦?毽子呢?我低頭一看,原來在我腳底下呢!哎,我居然沒踢到。我試了一次又一次,可是連一根羽毛都沒踢到。難道我的姿勢沒做好?我扔掉毽子,撅起嘴巴:“氣死我了,不踢了,太難踢了!

          正在這時,媽媽走到我旁邊安慰我說:“毽子是不好踢,如果你多動腦筋,多嘗試,總會踢到的!甭犕陭寢尩脑挘乙幌胍彩桥,我一個體育全優生,怎么會敗在區區一個毽子上呢?

          我鼓起勇氣,再次拿起毽子,擺好姿勢,全神貫注地盯著毽子。我手一松,毽子就掉落下來,腳一抬,只聽“啪”的一聲,毽子又高高飛起。耶,我踢到了,終于踢到了。

          嘗到了甜頭,我越踢越起勁,現在我已經能踢五個了。真是世上無難事,只怕有心人,踢毽子的技能我已經get到了,你呢?

          踢毽子作文 篇16

          今天陽光明媚,正是玩游戲的好日子,我心想要是今天下午黃老師能帶我們出去踢毽子就好了,沒想到我的話好像被施了魔法,居然成真了。

          下午,我來到教室準備上小記者課,黃老師望著我們笑了笑說:“孩子們,今天天氣這么好,我們一起去踢毽子吧!”“耶!”全班同學開心地跳起來。我們排好隊伍來到操場上,分好組以后,黃老師發給我們雞毛毽。雞毛毽的底部是由八個鐵環和一個軟膠組成的,還有一些五顏六色的羽毛,漂亮極了。黃老師說:“大家抓緊時間練習,我們要比賽的`,哪個組踢的最多?哪個組就勝利,勝利的小組有獎!蔽覀兟牭健坝歇劇边@兩個字,頓時全班又沸騰起來了,我們小組趕緊練習起來。我左踢一腳右踢一腳,始終踢不好,把毽子踢得很遠。不一會時間就到了,我很緊張。

          比賽開始了,我覺得最厲害的是趙詩婷和陳澤,他們兩個連續踢了四個,最后還進入了個人決賽。最搞笑的就是康岸青,他的腳力量太大,就像打跆拳道一樣,腳伸得很長,他的“表演”讓我們大笑。輪到我了,我也是因為力量太大,只踢了一個,看來想把毽子踢好還真不簡單。最后,此次活動的踢毽冠軍金廷峰告訴了我們踢毽子的秘訣,那就是要掌握好時機,掌控好力量。我想,我還要繼續努力,下一次爭取有所進步。

          踢毽子作文 篇17

          天氣越來越冷,穿的衣服越來越多。雖然天氣很冷,但陽光仍然很強,這給這個寒冷的冬天增添了溫暖。這種好天氣最適合運動。今天,讓我們踢毽子。

          我最不擅長踢羽毛球。搟面杖吹火——我不知道,但是我們班的同學都玩的很好。我心里有十五個水桶去打水——,所以我希望我沒有開始。

          學生們三五成群地拿著羽毛球來到走廊,踢了起來。當然,我也不例外。我帶著我的羽毛球和王以及其他一些學生來到教室外面。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三腳?粗瑢W玩的`這么好,我覺得很不安。我的心像兩個小人在打架。最后,我踢了這個小毽子,但我沒有用它做任何事情。最后踢了兩個。我想踢第三個的時候,沒踢中。這一系列的錯誤讓我失去了信心和靈魂。唉,看來這是一只被稱為“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。

          陳欣和朱偉杰之間的斗爭最為激烈。于是我看了一場男生女生踢毽子比賽。游戲開始了。首先,女同學踢了。我看到她抿著嘴盯著毽子,全心全意的踢著。不一會兒,一分半鐘過去了。她以60分結束了比賽,朱偉杰緊隨其后。我看到他很平靜,眼睛也被毽子緊緊盯著,生怕一不小心把毽子弄丟了。

          不知不覺,時間又到了,他以74分贏得了比賽。嗯,競爭激烈嗎?

          圍觀的人也很緊張,有的在數,有的在練。就像你在玩。

          踢毽子不僅鍛煉身體,而且讓我們玩得開心。不信你試試。

          踢毽子作文 篇18

          上個星期三課間活動的時候,我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的游戲!

          我們一共有6個人,經過商量和討論,我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然后把三個人的'成績加起來比一比哪個隊踢得最多,那哪一隊就勝利了。

          我們開始分隊伍了,結果是張曉陽,賴心怡,鄔亞柯他們三個一組,我和蔣琪,柳絮他們倆在一個隊伍里。

          游戲開始了,我們個個信心十足的,都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了,我是第一個開始踢的,我拿起毽子,把它往空中一扔,然后對準目標,用腳使勁一蹄,毽子又被我踢到了半空中。就這樣,我重復了好多次,可是就在我一次邁腿的那一刻,我的腳被旁邊的桌子拌了一下,然后重重地摔在了地上。蔣琪看見了,兩面跑過來問:"怎么樣?你沒事吧?"我拍拍身上的灰塵說:"沒事,我們繼續玩吧!"經過我們的統計,我們隊一共踢了五百二十七下,該輪到他們踢了,我緊張的心情就像有一只活蹦亂跳的小青蛙在我懷里不停地跳著。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了,我高興得一蹦三尺高,但是我也勸告自己,不要驕傲,要更加的努力,踢出更好的成績!

          通過這件事,讓我們明白了做什么事情,只要努力,只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!

          踢毽子作文 篇19

          “一個,兩個……”這是什么聲音?用腳趾頭想也能猜出來,這準是女生們在踢毽子,要是猜錯了,你想怎么罰我都行!

          看著校園里五顏六色的毽子上下飛舞,像一個小精靈一樣在女孩的腳尖輕輕舞動,我這個“毛手毛腳”的女生腳也癢癢了,一狠心,從自己的“小金庫”里拿出了一元錢人民幣,并顫抖著將這“可愛”的、中國自產的一元錢交給了店主。我左挑右挑,上挑下挑,挑來挑去還是這個最美麗,于是,我拿著毽子昂首挺胸地回家了。

          回到家,我扔下書包,迫不及待地想“會會”這位毽子朋友。我右手拿著毽子中間的一撮毛,嘴里突然大叫一聲“開踢!”“啪!”唉,看來毽子朋友不大喜歡我這個主人,一下子落到了大地媽媽的.懷抱中!拔乙郧安粫唠ψ,老是被她們取笑,今天我就來個無師自通,把毽子學會!”我暗喑地下了決心。再來一次!我把毽子往上一扔,腳學著別人那樣彎曲,“啪”耶!踢了一個。加由!我又把這個乳白色的小精夷往上一扔,腳這下變得靈活多了。“啪”呼,唉呀,差一點就踢到了!一,二,三,再耒一次!“啪,啪,啪!”太不可思議了這次競踢了三個!我的力氣仿佛被點燃了,一下子變得特別有勁。“士別一晚,當刮目相看!”我高興地說!芭九九九九九荆 卑!六個了!太有才了!我美滋滋地想:照這樣下去,我一定會變戍一個毽子女將!

          “哎喲,肚子疼!一定是累了,休息一下吧!”我自言自語地說。

          啊!踢毽子的感覺真不一般!

          踢毽子作文 篇20

          自從潘老師宣布學校要舉行踢毽子比賽后,同學們一有課余時間就來到操場上練習踢毽子。

          瞧!我們班里的踢毽子高手湯一云又在和同學們比賽了,那時我是多么羨慕她。那毽子就像一架小飛機隨著她的腳,上下飛舞著,真聽她的.話!而我,雖然也在努力練習,但最多也只能連著踢十個,再多一個也不行了。湯一云比贏了同學后,走過來對我說:“咱倆比比吧!”我紅著臉說:“我……我可踢不過你!”“沒事,試試嘛!”她說。我拿著毽子踢起來!耙粋、兩個、三個、四個、五個……哎!只有五個!”周圍的同學都湊上來幫我數數,為我只踢了五個而可惜。接下來該湯一云了,只見她把毽子往空中一拋,便踢了起來“1、2、3……37個。”大家歡呼起來。我倆比了一次又一次,可我一次都沒有戰勝她。我暗暗下決心:一定要好好練習,就算不能戰勝湯一云,也要戰勝自己!

          以后我每天下課都認真地練起踢毽子來。一天一天過去了,我踢毽子的水平終于有了提高。有一天我終于超越了自我,一下子踢了四十多個。我決定再和湯一云比一比。我手拿毽子踢了起來,“1、2、3、……42個”而湯一云則踢了40個!癘H!GREAT!”功夫不負有心人,我終于贏了!在最終的學校踢毽子比賽中我也發揮了較好的水平。

          通過這次比賽,讓我懂得了“只要肯努力,就一定會有收獲”的道理。

          踢毽子作文 篇21

          我們學校的里,到處能見到靈活地踢毽的女生們。那機靈的一彎一翹,一只只毽子像一只只輕盈的小鳥,在空中飛上又飛下,十分有趣兒。

          你看,那位女同學右腳一抬,左手一甩,毽子穩穩當當地飛過了頭頂,她輕輕地跳躍著,那姿勢像一只美麗輕快的蝴蝶在花叢中飛舞。你再看柴涵池,她把毽子輕輕向空中一扔,等毽子落到離地面半米多時,她才抬起腳踢了起來,那毽子好像有一根彈簧繩栓在她腳上似的,不停的在她腳上跳上跳下。那一頭,一只毽子忽左忽右、忽上忽下,在一個女孩的'身前身后蹦來蹦去,她時而轉向這邊,時而轉向那邊,緊緊地跟著毽子,眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。這一頭,一個二班同學正盡興地踢著白毽子,突然,毽子調皮地向右邊飛去,眼看就要著地了,就在這千鈞一發的時刻,那個同學機靈地向右邊一彎腰,一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她控制住了。踢毽子的女孩們手腳輕快,小小的毽子上下飛舞,就像一只只牽在她們腳上五顏六色的小燕子,飛去又飛回。我不禁大為疑惑:這些女孩子的腳上“功夫”何時練得如此厲害的?什么時候也教我玩玩這毽子。我最愛看那些踢毽子的男孩子出糗了。那些男孩子呀,別看他們跑起步來野兔子似的快,踢起毽子來可就不行了,像根木頭棒子兒,直愣愣步打彎,有時一用力還會摔個四腳朝天呢!

          瞧,踢毽子給我們帶來了多大的樂趣兒!

          踢毽子作文 篇22

          最近學校要求加強體育鍛煉。每周四下午,放學后,是我們班活動的時間,比如跳繩、踢毽子或跑步。前幾天買了個毽子,開始學踢毽子。起初,羽毛球不起作用。踢了兩三腳,我就出汗了。踢了一腳后,全身無力,晚上也無力。

          經過媽媽的指點,我慢慢掌握了一些要領,能彈十幾下。我決心好好練習這一技能。所以每天下午回家后練半個小時,和妹妹一起練。越練越有精神。一開始我姐比我強。她一次能彈40多次,我能彈20多次。我不服氣。我覺得她能打那么多,我也能,我一定要超過她。

          經過一個多星期的努力,奇跡真的出現了。今天下午再和姐姐比賽的時候,連續踢了52個羽毛球,超過了我之前45個的紀錄。而姐姐停在了最初的48,我用自己的行動超越了姐姐。我真的很有勝利感和成就感。呵呵,我喜歡踢毽子。并且發現了一個竅門,想玩久了要盡量保持一個姿勢,臀部、臀部、腰部的動作要和手臂的`擺動相協調。這樣做的好處是可以保持動作平穩,而且因為是借上肢的力量,所以可以省力,但是不踢幾下會導致腿和腰疲勞。我真的發現踢毽子可以鍛煉身體,讓人變聰明,我會繼續努力,越踢越好。

          通過這項運動,我想到一個道理,只要凡事都有目標,都有積極的行動,就一定會有進步和成就。

          踢毽子作文 篇23

          每當我看到其他小朋友熟練地踢著毽子時,我就暗暗下定決心:我也要學會踢毽子。

          星期六,我和媽媽來到草地上學踢毽子。我看著五彩斑斕的毽子,滿懷信心地對媽媽說:“看我的吧!”我先把毽子放在右手心,往上輕輕一拋,毽子就像一只美麗的小鳥一般飛了起來,我盯著毽子,連忙用右腳去踢,可那毽子卻像頑皮的.孩子一般飛到另一邊去了。我沒踢到。我不灰心,再踢,毽子不是往左就是往右,不是遠就是近,總是踢不好。引來旁邊小朋友“嗤嗤”的偷笑聲,我倔強地想:天下無難事,只怕有心人。別人能學,我也能行。這時,媽媽也過來鼓勵我,溫和地說:“加油,媽媽相信你!只要掌握了踢毽的方法,多學多練,就肯定能學會。我先示范給你看。”

          于是我在一旁認真地看,認真地學。把毽子往上輕輕一扔,我眼疾腳快,連忙抬起右腳,迎著毽子,用力向正上方一踢,“嗨”毽子聽話地往上翻飛,再輕輕下落。我又看準毽子往上踢,呀,不好,踢到鞋邊,毽子飛出去了。但我心里開心極了,我能踢兩個了!就這樣我反反復復地練習。右腿發酸,背上已冒汗,可我勁頭十足,練個不停。我終于掌握了踢毽子的訣竅,會踢毽子了!

          我深深愛上了踢毽子。同時也明白了一個道理:“上天是公平的,只要努力和堅持,就一定會成功!

          踢毽子作文 篇24

          在我們的學習生活中,每到課余時間就是打鬧,跳繩,做惡作劇,捉迷藏,要是能踢踢毽子該多好!而且我聽媽媽說她會踢毽子,可以向她請教請教,于是,我就決定自己親手做一個毽子。其實,我以前做過許多的小制作,后來新鮮勁一過,大多玩玩就不要了,但是這個小毽子,卻讓我特別喜愛。

          記得我剛要做毽子的時候,隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過:“做毽子要用毛線、銅線、細鐵絲和剪刀!蔽冶隳脕硪恍┟,到外面買了銅線,到奶奶家拿了一根細鐵絲,再取了一把剪刀,這樣,工具都齊全了,樂得我興奮地說:“哈哈,‘八’字有一撇了!眿寢屨陕犚,便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道:“我要做毽子!”媽媽說:那你可要努力哦!

          我先拿起毛線,可不知道怎么樣做,所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之后,我動手實踐。首先,我把毛線折出一條長約10厘米的線,然后一直對折。然后等到折到一定程度的時候,用一根細鐵絲綁在毛線的`中間,綁得緊緊的。接著把剩下的細鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最后,我用剪刀把毛線剪開,就成了個毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起來,可就是不會踢。

          雖然我不會踢毽子,但是我可以慢慢學,這個毽子雖然做的不好看,但是我心里還是很開心的。

          踢毽子作文 篇25

          終于可以放松一下啦!星期一的下午是我們學校四年級的大課間,我高高興興地和小林一起去踢毽子。

          我和小林對踢毽子。小林真可笑,一下子把毽子踢到了自己的后面,搞得我捧腹大笑:“還是我來吧!”“可別踢出學校了哦!”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴,我一下子太用力,踢到學校圍墻的頂上了。這可糟了,我又不是姚明,怎能夠得著?我正急得東張西望,忽然看見了保安亭里有一個鐵棍,就問保安:“能借一下鐵棍嗎?”“不行,這是打小偷的!”我和小林把剛剛發生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機一動,便大笑說:“這好辦!我把你舉起來,你在上面拿嗎!闭f完便舉起了我,我搖搖晃晃地抓住圍墻上的欄桿,為了拿回小林的毽子,我只好冒這個險了。我抓著欄桿,眼看就要拿到了,“旁觀”的同學都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地,我費了九牛二虎之力才把它拔出來,保安才把我放下來,“旁觀”的同學都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚道:“嗬,干得真不錯!”我的'臉都紅了,這可是我第一次聽到小林用老板的語氣贊揚著我,我想我在人生里可能只發生過這次“毽子事故”!

          我要謝謝這位盡職的保安,這件事雖然讓我冒了一地的冷汗,但是它卻鼓舞了我的信心,不要膽小。可別忘了,這可是一次鍛煉的機會呀!

          踢毽子作文 篇26

          最近,我們全校都沉浸在“毽子風”中。為了趕一趕潮流,我也買了一個毽子,準備大顯身手。

          我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥,踢起來又像只會旋轉的.陀螺,還伴著沙沙聲。

          剛拿到毽子,我充滿了好奇心。我看外婆踢過,腳一提就好,外婆踢得那么輕松,我一定也可以!我努力回想外婆的動作:輕輕將毽子夾起,看準時機,然后放手!眼睛上下掃視,接住一個又一個,輕松極了。我也學著外婆的樣子,隨意地把毽子重重一丟,用腳的側面用力一頂,“砰”一聲,毽子從學校的窗戶飛了出去,砸在了一樓的空地上。這下好了,才踢一個就掉下去了,還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢!

          為了學好這門本領,我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑瞇瞇地指點道:“你踢的方式不對,踢在這個位置。”說著外婆又指了指腳中間的這塊地方!艾F在跟我做這個動作!蔽覍W著外婆,一只腳牢牢地扎在地上,另一只則重復地抬起、放下。

          熟悉了動作之后,只能踢一個的我漸漸多起來了,成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶,總能讓我輕輕松松地接住。

          踢毽子真是一項有趣的運動,它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度,還能鍛練腿部力量。

          踢毽子作文 篇27

          不知怎么的,最近我迷上了踢毽子。

          看著別人毫不費力的踢著毽子,我心里癢癢的.,也買了一個毽子踢。想不到踢起來還挺不容易的,只要我一踢,它就會像調皮的孩子往外飛,怎么也不聽我的使喚。我就決定向媽媽學習踢毽子。

          星期六我就纏住媽媽讓她教我踢毽子,媽媽答應了。我高興極了,拿出毽子,迫不及待的踢了起來?墒窃嚵藥状危疃嘀荒芙幼上。我火了,一腳把它踢到了門外。媽媽見了走過來,溫和的對我說:“陽陽,踢毽子不能心急,要穩住節奏,一下一下慢慢來。我來給你示范一下!敝灰妺寢屇闷痣ψ颖闾吡似饋恚难劬o目丁著毽子,右腳一抬,手也隨著一搖一晃起來,一下,兩下……居然給她踢了三十多下。我見了,馬上也學著媽媽的樣子踢了起來,可“它”就是不曠我的使喚。媽媽見了說:“慢慢來,你只要堅持練習,肯定會超過我的!

          過了十幾天,我幾乎每天都會抽空踢一會兒毽子。我的水平也一點點進步。那毽子也越來越聽話,有時競會像蝴蝶那樣翩翩起舞。有一天,我簡直興奮得不得了,因為我居然破天荒地踢了二十七下,這對我來說無疑是個超大的驚喜。我馬上向媽媽發起了挑戰,媽媽同意了。于是,我們就開始了比賽:第一回合,紅方(媽媽)踢了十九下,紫方(我)踢了二十三下,我占了上風;第二回合,紅方踢了二十九下,紫方踢了二十一地下,媽媽比我多了八下,我毫不氣餒;第三回合,我終于以三十二下戰勝了媽媽,我激動極了,又叫又跳,媽媽也開心的笑了。

          通過這次學習,我明白了一個道理:什么事都要經過努力,才能獲得成功。

          踢毽子作文 篇28

          一陣優美的音樂響徹我們的校園,原來到了大課間活動的時間,這次大課間同以往有所不同,那是因為老師要求我們這個大課間里踢毽子。

          在之前的這些日子里,我總能看到學校里的大哥哥、大姐姐們在操場上踢毽子,一個個色彩分明的雞毛毽子在他們的`雙腳間來回跳躍,這令我十分羨慕。我常想要是我也能和他們一樣,該多好呀!現在我也升上了四年級,每天早上的大課間時間,我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一樣在操場上踢毽子了,可是我現在還不會踢,只能看著同學們踢毽子。

          星期六,我到表姐家去玩,在她家里柜子上放著一個彩色的毽子,這讓我想起了學校里早上大課間踢毽子的場景,于是我請表姐給我做示范動作,表姐接過毽子后,把毽子往上一拋,在毽子落到身前時,輕巧地抬起腳,猛得一踢,毽子彈到了空中,緊接著,毽子從空中落下,表姐又飛起一腳,把毽子踢到了頭頂……,表姐竟一次踢了20多下,我看得目瞪口呆。

          回家后,我拿起媽媽去北京旅游帶來的毽子,抓在手里,學著表姐的樣子,把毽子甩到了空中。可這毽子跟我作對似的,往別處飛去,落在離我兩米以外的地方。我頓時像泄了氣的皮球,把毽子一扔,躺在沙發上。心想:這么難踢,我可學不會,不學了。

          話說回來,現在老師要求我們在大課間踢毽子,我只好硬著頭皮拿起早扔在雜物堆里的毽子,繼續練習,經過一段時間的練習,慢慢的我能連續踢3個了,我立志現在絕不能像以前一樣半途而廢,我想,如果每天抽10-20分鐘時間練習踢毽子,一定可以學會踢毽子。

          晚上,我夢見了我在操場上熟練地踢毽子,贏得了老師和同學們的掌聲。

          踢毽子作文 篇29

          今天,老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說:“誰能上臺為大家表演一下踢毽子?”這下同學們可都來勁了,爭先恐后地搶著要上臺表演。

          老師先讓劉攀同學表演,只見他上臺后,定了定神,把毽子往上一扔,在扔的同時,他兩眼直勾勾的盯著毽子,神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時,他更加緊張了,生怕毽子不聽他的話,落到別的.地方。終于,在毽子離地面只有30厘米高時,他抬腳一踢,由于力度過大,毽子一下子蹦到了兩米高。接著,毽子又要往下掉。這時,他已經緊張得快要冒汗了,右手緊緊地握著拳頭,把腳抬到了半空中,隨著“啪”地一聲響,毽子又落到了他的腳面上,他趕緊一踢,毽子又飛了起來。這樣連續踢了4次后,毽子終于落到了地上,他踢了四個。

          接下來,老師又讓劉立源同學上臺表演。他的表演可不同了,是爆發式的。他一上臺,同學們馬上看到:他的足球鞋已經爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺表演,可見這種精神多么可貴呀!該表演了,他把毽子往上一扔,就等著毽子往下落。由于過分激動,他飛起一腳,結果嘭地一聲,毽子落到了地上,他踢了個空。第二次開始了,他由于第一次沒踢著,受到了很大的打擊,所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去,結果和上次一樣,又踢了個空。本來他已經絕望了,但是,聽到老師說:“沒關系,還有一次機會!彼纸o了自己信心。他再一次把毽子扔到空中,等到毽子快要落地時,他改變了“戰術”。他左腳猛

          地一踢,把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯,這次總算是踢到了,可教室里卻笑做一團。

          今天的踢毽子比賽真有趣呀!

          踢毽子作文 篇30

          在一個風和日麗的下午,我們舉行了一場踢毽子比賽。

          比賽快開始了,同學們個個興高采烈,在老師的一聲喝令之下,同學們站好隊,等待比賽的開始。

          “戰斗”開始了,第一場是團隊戰,規則是:我們兩隊每個隊員都要踢,看哪隊踢得多,哪隊即為獲勝。老師喊了一聲開始,他們隊就先開始踢了!耙粋,兩個,三個……三十六個!”他們隊一共踢了三十六個。輪到我們隊了,我們先讓王冬里雨踢。只見她將毽子放置胸前,松開了手,讓毽子自然下垂,眼見快落地了,她一抬右腳,毽子就像一只小鳥似的在天空中“飛翔”,毽子又要從她身后落地了,她又往后一伸左腳,一踢,毽子又“飛”了起來,最終,她踢了十五個。每個隊員都拼盡全力,想為隊伍盡一份力,旁邊的隊員都在喊“加油”。最后,我們以三十九比三十六贏了他們。

          第二場是要選出每隊最厲害的,讓兩人來對決,我們毫不猶豫地選了王冬里雨。比拼開始了,他們組的`人挺厲害,他那毽子一踢,上下飛舞,就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰,又好像一個長尾巴的松鼠在跳躍。輪到我們了,王冬里雨還像上次那樣,但她可能太緊張了,中間有好幾次都沒接住。最后,他們以二十三比十八勝了我們。

          到最后一場了,規則是:每隊選出第二厲害的,每人五次機會,哪隊多,哪隊獲勝。我們一致推選了魏士翔。比賽開始了,他們隊選的龐力鳴雖說不厲害,但也很好,他把毽子往后一放,然后一伸左腳,一踢,那毽子就像一片樹葉似的在空中翩翩起舞。最后,他踢了八個。在他踢的時候,我們隊已經在踢了,結果他們以八比六勝了我們。

          游戲結束了,雖然我們輸了,但卻讓我們懂得了一個道理:只有多練習,才會有勝利的希望,只有付出,才會有收獲!

          踢毽子作文 篇31

          一到課間,操場上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音,這是為什么呢?因為老師讓我們每一個人帶一個毽子到學校,這是我們在踢毽子的聲音。

          操場上,一個個毽子飛來飛去,像一簇簇盛開的鮮花。我的目光盯上了一個姐姐,只見她輕輕地把毽子往上一拋,在毽子快落地的那一瞬間,左腳一抬,立刻把準備落地的毽子踢了起來。由于用力過猛,毽子一下子飛過了頭頂,可是她并不慌張,借著毽子往下落的時間,向后退了幾步,然后用腳往上一勾,毽子又飛了起來。就這樣,毽子在胸前上下飛舞,就像一只五彩的小鳥。我不由自主地拍起手來,也跟著她一起有節奏地數著:“二十五、二十六、二十七!彪ψ雍錾虾鱿,忽左忽右。最后這個姐姐竟然踢了三十九個。

          今天我和我的好朋友妮妮玩起了對著踢毽子的.游戲。我把毽子向上拋,然后在它快落地的時候用腳一踢,一下子把毽子踢出去很遠。幸好妮妮眼疾腳快,沖過去把毽子一踢,毽子又朝我這邊飛來了,我還沒來得及接,毽子就掉了下來。接下來幾次都是這樣。毽子就像一只頑皮的小猴子,就是不聽我的話。我覺得踢毽子一點兒意思都沒有,正準備放棄時,妮妮似乎讀懂了我的心思:“別灰心,想踢好毽子,必須多練習,我為什么踢得好,就是因為我每天都在家練習!甭犃四菽莸脑,我豁然開朗,總覺得有一股神奇的力量在鼓舞著我。經過幾天的練習,我終于可以踢四個了,雖然只是偶爾,但這也證明了我的努力沒有白費。我一定會再接再厲,繼續練習踢毽子。我相信,只要我一直堅持下去,就一定會獲得成功!

          踢毽子作文 篇32

          剛開學,老師就宣布踢毽子比賽在下個星期三舉行。這個消息讓同學們倍感興奮,于是,一場浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開始了。

          下課鈴一響,男生就抓起毽子沖出教室,那速度,簡直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆,踢毽子可是女生的專利!男生怎么也喜歡上了?

          操場上,到處都是同學們踢毽子的身影。我這個運動積極分子自然也不甘示弱,每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥階段,最高紀錄才只有15個。我邊踢邊數:“一、二、三、四……”哇!我居然踢了十七個,這是新的紀錄!正當我得意洋洋之時,一個驚呼聲傳來!巴!你真牛,居然一口氣踢了55個!”

          我扭頭一看,這個女同學踢毽子果然很厲害!只見她用小巧的右手把毽子踮一踮,接著向上一拋,眼晴緊盯著毽子,當毽子快要落下來時,她把右腳往里一彎,使勁地向上一踢,毽子飛上了天。然后她再緊盯著毽子,毽子再次落下時,她又把右腳向里一拐,使勁地向上一踢,毽子又飛上了天。那毽子如同一只聽話的小鳥,一直在她腳上飛來飛去。真令人羨慕,看來這就叫“山外有山”。

          瞧,那位男同學真好玩,總是跑來跑去。他的毽子就像一個淘氣包,東飛一下,西躥一下,踢到第六個時,他飛起一腳……結果你猜怎么著,毽子被他一腳踢上樹啦!他急得圍著樹團團轉,真是笑死我了!

          哎喲!我的'頭怎么這么痛?我伸手一抓,嗬,居然是個紅色的大毽子,惹得旁邊的小朋友哈哈大笑。

          踢毽子有趣又鍛煉我們的身體,讓大家樂在其中,希望學校能多舉行一些這樣的活動。

          踢毽子作文 篇33

          著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不,初冬剛至,我們學校就準備舉行踢毽子比賽,我也榮幸地被選中,代表我們班參賽。

          這天下午,我們參賽運動員被召集到操場上準備比賽。我站在隊伍里,不知怎的,心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣,努力平復緊張的心情,一邊把注意力全部集中到手中的毽子上,一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。

          “噓——”哨子吹響了,比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋,抬起右腳對準一踢,毽子像花蝴蝶一樣飛到半空,轉了個身又落下來,正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子,雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的,格外聽話地隨著我的'腳忽上忽下,我越踢越起勁。

          正當我有些得意忘形時,毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉,趕緊掏出備用毽子繼續踢。沒想到似乎幸運女神不再眷顧我了,緊接著幾次我都沒踢準,自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重,急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候,“加油!加油!”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起,原來是我們班同學在為我加油呢!

          “冷靜,你是最棒的,堅持到底就是勝利!為了班級的榮譽沖。 蔽倚睦锬钪,眼里只有上下翻騰的毽子——左、右,左、右……“噓”的一聲比賽結束了。當計數員報出“20對”時,我激動地跳起來,這可是我有史以來踢出的最佳成績啊!

          這也真應了一句古話,“有志者事竟成也”!

          踢毽子作文 篇34

          “一、二、三、四,一二三四!”全班一下子炸開了鍋,那動作如軍人般整齊劃一:轉身、低頭、搜索,go、go、go!

          大家一窩風地沖出教室,緊接著如松鼠般一下子竄到了綠草地。

          放眼望去,操場上的熱情一浪高過一浪,如枝頭最歡暢的鳥兒。仔細一瞧,每個孩子臉上都綻放出天使一樣的笑臉,有的早已迫不及待,拿起毽子異常認真地踢了起來,那興奮勁兒如種子般播撒出去,感染到每一個人,每一寸綠草地。

          前奏剛起,我這個體育迷立即拿起毽子,有模有樣地踢了起來,旁邊的陳儲隨著毽子的上下飛舞,一邊搖晃著腦袋,一邊數著:一、二、三、四……十八、十九、二十!陳儲驚嘆道:“啊,20個,好厲害。 贝藭r的我心里樂開了花,沒想到又一次突破了自我。旁邊的小伙伴們有的在對踢,有的玩起了花式,雖然技術還有所欠缺,可一個個都釋放自我,樂在其中!毽子在空中跳躍著,彩色的毽子在高空中劃出了一個個五彩的圓圈,如一座座彩虹橋映在了藍天白云間……

          最刺激、最有趣的要屬跳長繩了。想要跳好,配合必須天衣無縫。其中,最重要的角色要屬“領頭羊”了,他必須抓準時機,看那最后一個人腳剛離開繩子,就要迅速地沖到中央處,順勢一跳,劃上一個圓滿的`句號。下面輪到我了,身經百戰的我,胸有成竹,那可是“抱在懷里的西瓜……十拿九穩”。我的身體和著節奏,微晃了幾下,自信地迎上去,來了個花式轉身,贏得了同學們的陣陣驚嘆!再把目光投向女同胞們,瞧,駱桐羽很努力的樣子,真讓人為她捏一把汗;再看看丁某童,由于海拔太高,被卡在了中間……

          燦爛的陽光斜照在綠草地上,天使般的笑臉盛滿了歡愉與幸福!

          踢毽子作文 篇35

          盼望已久的游戲節終于到來了,學校為我們準備了好多游戲項目,有踢毽子,有跳皮筋,還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

          我本來以為是個人單獨踢毽子,我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法,悄悄地告訴你,我爸爸可是踢毽子高手呢,據說他原來上小學的時候踢毽子全校第一,我好羨慕他!我也想得全校第一!哈哈哈!

          可是到了學校,當我們玩踢毽子游戲的時候,我發現并不是個人單獨踢毽子,而是小組踢:以十個人為一小組,九個人圍成一個圈,拿到毽子的一個同學在中間踢,他(她)可以隨便踢給一個同學,當毽子落到誰的.面前,那個同學就要到中間來踢毽子,而踢給他的那個同學就順勢站到了他的位置。我一看,這么簡單,跟我想象中的不一樣,我不再感到緊張,反而更來勁了。我們小組第一個踢毽子的是路思遠同學,他拿著毽子快步走到中間,朝四周看了看,思索了一會兒,我想他可能在思考等一下要踢給誰呢?我好想他踢給我,我眨著一雙期待的眼睛看向他。忽然,我看到毽子在空中劃過一個弧度,“咚”地一聲,掉到了陳浩男的面前,這時,我的希望破滅了。只見陳浩男彎下腰,高興地撿起毽子,昂首挺胸地走到中間,然后,他把毽子往上一拋,用右腳用力一踢,毽子落到了王建波的前面,我的夢想又破滅了。就這樣,一次次踢下去,終于,輪到第二次的路思遠把毽子踢給了我,我飛快地撿起毽子,沖到中間,先環顧了一下,然后在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢,一個飛毛腿轉身,將毽子踢給了林奕行。然后林奕行替代了我,而我站到了他的位置。就這樣,大家一個個輪流著站到中間踢毽子。

          時間過得真快,當我們還意猶未盡的時候,游戲結束了,大家還想再玩,那么讓我們一起期待明年的游戲節吧!

          踢毽子作文 篇36

          “哈哈”“鞋子飛了”“一流高手!一流高手!”是什么地方傳來的笑聲?哦,原來是教室里。是什么讓大家笑得那么歡?原來是麥田老師把鞋子踢飛了。

          今天早上上課時,麥田老師快步走進教室里,隨手拿起桌子上的毽子,對我們說:“今天我要表演踢毽子!薄巴,沒想到麥田老師還有這一手。”同學們議論開了!鞍察o!我還沒說完呢!”說著,麥田老師豎起指頭,“想當年,我可是踢毽子的高手——只踢一個!”剛說完,同學們便哄堂大笑。

          麥田老師脫掉大衣,挽起袖子,把金燦燦的'毽子放在手心上,掂了掂,隨后用力向上一拋,毽子一飛,便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子,那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下,正好落在麥田老師的腳上,只見她弓下腰,一只腳略略彎曲,另一只主力腿用力發力,毽子飛了起來,就像一朵金黃的花在空中綻放,輕盈的在空中翻了個跟頭,那場面是多么迷人!

          “哇!"我們大家驚嘆道,麥田老師很得意,把頭仰得高高的!鞍パ!小心!”有個同學叫道。毽子眼看就要落到地上了,麥田老師急了,連忙把腿伸長,用腳尖碰到了毽子,可是那毽子不聽話,不是向上飛,而是向前飛,那毽子旋轉了360度后落到了地上。這下可好了,麥田老師的鞋子也向前飛了出去,也旋轉了360度,然后落到了地上。

          突然,教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水,頓時炸開了鍋。有些同學捂住嘴笑了,有些同學笑出了眼淚,還有些同學甚至笑得差點鉆到桌子底下去。麥田老師轉過身,捂住臉緊皺眉頭,嘟著嘴,灰溜溜地躲在角落里了。

          踢毽子可真好玩呀!

          踢毽子作文 篇37

          你會踢毽子嗎?我想你一定會說:“我會踢毽子!币驗殡ψ邮且环N有趣的體育活動,小小的毽子,給我們帶來了多少快樂呀!像我就喜歡踢毽子。

          今天早晨,太陽已經出來,但略帶幾分涼意。我拿著一只漂亮的羽毛毽子,到樓下附近的一塊空地學踢毽子。當我踢的時候,有個姐姐也過來拿起毽子踢了起來,我于是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂,接著向上一拋,眼睛緊盯著毽子,當毽子快要落下來時,她把右腳往里一彎,使勁地向上一踢,毽子飛上里了天。然后她在緊盯著毽子,毽子再次落下時,她又把右腳向里一彎,使勁地向上一踢,毽子又飛上了天,就這樣,一個連著一個地飛上飛下,她靈活的'身子就像在跳舞蹈,那紅色的毽子就像一只火鳥在飛舞……

          我看呆了,姐姐真不愧是踢毽子能手,踢起耒輕松自如,毽子好象非常聽她的話,她踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時地踢了幾個花毽子。我被吸引住了,“太漂亮了,太棒了!姐姐你可以教我嗎?”我迫不及待地說。

          “當然可以!苯憬阈∵溥涞恼f。還告訴我:“踢毽子必須要有耐心,一下一下的練,要經常踢,踢得很熟練了,就可以踢花毽了!

          沒等姐姐的話說完,我就開始練起來,我怕姐姐笑話,真希望能多踢幾下,沒想到一腳踢得很重,毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果,可是,姐姐卻走過來對我說:“沒關系,再來踢!苯憬愕脑挘刮矣辛诵判。就這樣,一次又一次的踢著……

          回家后,我自言自語的說:“姐姐踢的為什么這么好,既有花樣,踢的又多?墒俏姨叩倪@么少,真是缺乏鍛煉呀!”通過這次踢毽子,使我懂得了一個道理:人不是天生就會做事情,只有勤學苦練才會有真正的本領。這就是:“只要工夫深,鐵棒磨成針!

          踢毽子作文 篇38

          今天,我們上了一節有趣的體育課花樣踢毽子。

          整好隊伍后,老師讓我們挨個報數:每喊到六,就從一開始重新報。按照這個規則,每六人一組,我們總共分成了五個組。

          分散開后,老師跟我們講:其中一人先將毽子踢出去,毽子落到誰那里誰就將毽子再踢出去,盡自己最大的努力,讓別人接住。

          剛開始的時候,我們隊每次都踢不了幾個。有的`同學掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方,害得同學們不得不跑過去再撿回來;有的同學踢得太高踢到了房頂上;有的同學則掌握不好方向,讓別的同學接不著;還有的同學是力量不行,毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學身邊呢,就早早地落地了;

          就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時間后,我逐漸掌握了技巧:當毽子快要落地的時候,先踢起來,然后再踢出去。我踢得越來越熟練,越來越快,同學們都招架不住了,就連我們班那個踢毽子最好的同學跟我對踢都敗下陣去了呢。

          老師見我踢得又好又快,就要求和我對踢。剛開始的時候,老師踢得并不是很好,總是被我贏?墒,后面幾局老師就不再讓著我了,踢得越來越快。我也被迫跟著越來越快。最后,老師突然使出了一記絕招,將毽子向著太陽的方向踢了出去,還踢得老高。不經意間,我向上一看,結果太陽太刺眼,根本看不清毽子在哪。按照感覺,我使勁踢了一下,結果超級棒!我把旁邊同學的毽子給踢飛出去了!同學們在一邊笑得前仰后合。

          有的時候,耍個花招,不僅可以增添快樂,而且也豐富經驗,就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。

          踢毽子作文 篇39

          跳繩,對我們男生是很有天賦的,踢毽子,對女生來說是很有天賦的,但是,踢毽子對男生來說是一個很煩人的一項目,女生也是。每當我們集體踢毽子的時候,老師總是看不下去,于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

          哼,踢毽子其實也不是什么難事,只要把腿伸平,腳的側邊不偏不斜就行啦,何必要下決心呢,于是我就對踢毽子很高估了自己。

          星期天的時候,正好作業做完了,搞到無聊。突然心里蹦出來一個念頭:去踢毽子。恩,這個主意不錯,再試試看我的'推測對不對,我就穿好運動鞋,直奔樓下跑。到了平臺,我就開始踢了,一個,一個……咦,不可能啊,這就是踢毽子,怎么就踢一個呢?我在旁邊思考了起來了。過了一會兒,我想到了,原來這里有風,風可以把毽子移來移去,還要有90度踢法。現在我才弄清楚,踢毽子不是三天打漁,兩天曬網,沒有那么便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。于是我便開始勤奮起來,踢了一個不氣餒。終于我可以踢2、3個了。但我學了點皮毛就開始得意忘形,很多天都不練,原地踏步。眼看到別人要20、30個一連了,我才知道,可是學是很費勁的,中間連起來也是很費勁的,踢毽子是一個有頭沒有尾的過程,在這個間隔,你可以選擇幾個,也可以選擇幾十個,也可以選擇幾百個……你連得越多,你的毅力就越強,踢毽子是可以看出一個人的毅力究竟有多少。

          我們不能對踢毽子有馬虎,它也是向學習一樣,要成果,要付出。不僅要對踢毽子認真對待,對任何事情也要認真對待。

          踢毽子作文 篇40

          今天,學校發給每個同學一個毽子,讓我們在大課間做完操后踢?矗∵@漂亮的毽子,四片五彩的羽毛,朝四方展開,猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個亮晶晶的綠色底座,毽子飛舞的時候,上面的幾片小鐵片“叮當叮當”的響,那聲音好比一首動聽的樂曲。

          終于,課間操做完了,同學們迫不及待地拿起毽子了,飛奔到了活動場地開始踢毽子,就像一只只剛出籠的小鳥一樣。我高高地拋起毽子,可是,腳還沒夠著毽子,毽子穩穩地掉落在地。有時是腳尖猛力一踢,毽子被踢飛了,像一只頑皮的小鳥向遠處飛走了。

          袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣,跟我們說:“踢毽子要用鞋幫的部位踢,而且要踢得又高又直,等毽子穩穩地落到膝蓋處,緊接著踢第二下,第三下,踢的時候用力咬均勻,要把握好節奏……”接著,袁老師便熟練地踢起毽子來了:老師把毽子托在右手掌心上,輕輕往上一拋,毽子穩穩地落下來,老師勾起右腳輕輕一踢,毽子又飛了上去,毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著,看得我們眼花繚亂!1個,2個……7個,8個……” 毽子像一只五彩的鳥兒圍著老師上下翻飛,教室里是一陣高過一陣的`數數聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個才停下來,看著老師熟練自如的動作,我真是羨慕極了。

          于是,我勤奮地練習起來,腳扭了,摔了跤,這些都阻擋不了我學習踢毽子的腳步。經過我艱苦的訓練,我現在總算可以一下子踢三四個了。雖然和袁老師的水平還相差很多,但我會一直堅持練習下去。踢毽子讓我明白了,做任何事,只要有堅持不懈的決心,就能學會更多、更難的本領,我也明白了練習本領,要講究方法,熟能生巧的道理。

          踢毽子作文 篇41

          今天下午,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽一起去我們小區的院子里踢毽子。剛到院子里,我就被美麗的山花給吸引住了,一團團、一簇簇,粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的臉蛋,美麗極了,一股撲鼻的'芬芳讓我陶醉。我忍不住對媽媽說:“好香呀!”媽媽也深深吸了口氣,不禁點點頭:“是呀,真香呀!”

          我們買了一個彩色的毽子,這毽子像孔雀的羽毛,可美了,因為我不會踢,所以媽媽先給我做示范。媽媽先把毽子拿在右手,然后輕輕往上一拋,毽子飛上天空,然后媽媽急忙將右腳向左一彎,對準毽子下落的方向,輕輕向上一踢,毽子又一次飛向天空,剎那間,毽子落下媽媽又踢,毽子又飛上去,反反復復媽媽踢了十二個。看著媽媽,靈活自如的踢毽子。我想:“我能踢的更好。”

          該我了,媽媽毽子給我,說:“過了一會兒嗎?”我點頭說道會了,會了。我拿起毽子,按媽媽的樣子開始踢。我把毽子向上一拋,右腳趕快去接,可是腳還沒接到,毽子就落在地上了。再撿起來再踢,可毽子一點也聽我的話,我一踢,它就飛去我的旁邊,好像故意和我作對似的。我累得氣喘吁吁,腳也沒力了,扔下毽子說:“不踢了!眿寢屝χf:“做任何事都要耐心,要堅持不懈”,拋毽子時輕輕挨著自己的身體向上拋。我又拿起毽子,學著媽媽的樣子踢起來。一次,二次,三次……一個,兩個,三個……它好像很聽話,一連踢了5個。我高興地對媽媽說,媽媽點點頭說:“加油。”我又開始踢,這一下子踢了8個,太不可思議了,媽媽對我豎起了大拇指。

          今天我很高興,不僅學會了踢毽子,還明白了媽媽說的話“做事要有耐心,要學會堅持!

          踢毽子作文 篇42

          學習踢毽子是一件充滿樂趣的一件事,今天,我在學習踢毽子的過程中,既收獲了快樂,也收獲了成功。

          今天,媽媽要叫我踢毽子了,我非常高興,從家里拿出一個嶄新的毽子,興致勃勃的來到院子里。

          我把毽子遞給了媽媽,靜靜的觀察媽媽踢毽子,只見他用力將毽子拋在空中,不偏不倚,毽子正好落在了媽媽抬起的腳邊,只見媽媽用力向上方一踢,毽子在空中飛舞著,一個接著一個,看得我眼花繚亂,看著媽媽輕松自如的'踢著毽子,我想:“我也一定能行!

          我接過媽媽遞來的毽子,懷著興奮的心情試著踢起來,我笨拙的將毽子拋在空中,眨眼間,毽子落到了我的眼前,我急忙抬起右腳,猛地向上一踢,毽子迅速向空中飛去,可是,毽子好像和我作對似的,在空中旋轉著,直奔我的頭頂,只聽“啪”的一聲,毽子正巧打中了我的頭,順著我的頭部落到了地上,我輕輕地摸摸頭,沖媽媽笑了笑,媽媽微笑著對我說:“第一次踢毽子誰也踢不好,好好練!”是。√唠ψ涌雌饋砣菀,起來卻真不容易,聽了媽媽媽媽的鼓勵,我又重新試了一次。

          我撿起落在地上的毽子,輕輕地把毽子拋在空中,毽子向空中飛去,我迅速向后退,迅速抬起右腳,用力向斜上方踢去,我飛快地追趕著毽子,待它落下來時,我有瞅準機會踢了上去,毽子在空中飛起來了,我興奮極了,毽子一次次落到地上,我一次次撿起毽子,院子里,流下了我的汗水,回蕩著我和媽媽的歡笑聲。

          媽媽看到我已經學會了踢毽子,建議我們倆進行一場比賽,我爽快地答應了,毽子一會向上空飛去,一會落到我腳跟前,雖然最后是媽媽贏了,但我的心里依然非常開心,因為,我學會了踢毽子。

          今天在踢毽子過程中,我悟出一個道理,只要堅持的對待一件事,你就能成功。

          踢毽子作文 篇43

          夏天的午后,天空一片灰色,炙熱的太陽把大地烤得滾燙滾燙的。室內的空調在“呼呼”地吹著,長時間地吹在身上實在感覺不爽。在書房看書的我有些疲倦。于是,我便拉著正在玩電腦的媽媽到陽臺上教我踢毽子。

          剛開始,媽媽先示范給我看,我給媽媽數著數,毽子在媽媽的腳上忽上忽下,忽左忽右,(媽媽經常以踢毽子來健身)看得我眼花繚亂。媽媽踢的是那么輕巧,那么優美,我心想:這么簡單啊,誰都會!于是,我便拿著毽子也踢了起來,可是,毽子一點也不聽我的使喚,甚至連一個也踢不了,動作也特別滑稽。媽媽就開始一點一點地教我,說什么身體要站直,腿要用勁,毽子要保持一定的.高度,呵,學問還挺多的。我學了半天也沒學會,最后,在媽媽的耐心指導下,才勉強能踢那么一兩下。不一會,我感到腿有些困了,也有點累了,我有些想放棄?墒牵瑡寢尶闯隽宋业男乃,意味深長地對我說:“做事要有耐心,不要三心二意,堅持就是勝利!蔽衣犃藡寢尩脑挘钟辛俗銐虻男判,就這樣,我忍著疼痛,又堅持踢了起來。漸漸地,由一兩下增加到三四下、四五下。媽媽在一旁笑了笑說:“別太慌,你剛學會踢,能踢這么幾下已經很不錯了。”聽到媽媽對我的鼓勵,我高興得真是合不攏嘴。

          此時的我,已是汗流浹背,媽媽讓我喝些水,休息一會兒,才不呢,我可是剛學會踢喲,萬一歇一會兒忘了呢。最后,我央求媽媽和我對著踢,我踢一下媽媽踢一下,首先由媽媽先踢給我,我使勁一踢,一不小心我的鞋子飛了過去,差點兒砸住媽媽,我和媽媽笑得前俯后仰,眼淚都流了出來。

          雖然我累得腰酸腿疼,滿頭大汗,但是我的收獲也不小,因為我學會了踢毽子,同時也鍛煉了身體,何樂而不為呢?

          踢毽子作文 篇44

          今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽,有比賽當然要有規則:每組派出一個選手參賽,男女不限,在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會踢毽子,于是經過激烈的討論我們隊派出一位叔叔,而對方派出了老師。

          老師命我來計時,并且說你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了,“一、二、三,預備,開始!”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡,一上來連踢六個,踢第7個時,毽子飛到了桌子旁,可他并沒有放棄,而是用左腳向前一邁,再用右腳腳尖一勾,試圖想要把建子勾起來,可是毽子還是落地了?吹竭@些我們隊很高興,他的實力竟然這么強!毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了,我們為選手優異的.表現鼓掌,我興奮的喊道:“踢了23個。”我們組的人也紛紛露出笑容。

          該老師出場了,大家都屏氣凝神,老師把毽子拿在自己手里掂量著,看起來很強的樣子。我喊道開始,老師立刻扔出手中的毽子,用腳快速地踢起來。看著老師踢得這么流暢,我們隊員感到陣陣不安,老師可能要勝過我們了,該怎么辦?我立刻陷入絕望,終于老師第一次落下毽子,我不禁松了口氣,老師的毽子終于掉下來了,有希望?墒钱攲γ娴娜藬档匠^23個時,老師嚴肅的表情變得輕松起來,還有一絲微笑,我們再次陷入絕望。

          比賽結果出來了,35比23,這實力真是太懸殊了!雖然我們輸了,但這讓我明白我們平時多么缺乏鍛煉,我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。

          踢毽子作文 篇45

          冬天來了,天氣越來越冷,踢羽毛球的人越來越多。每當這個季節,尤其是在學校,踢毽子已經成為學生的練習之一。

          每當看到別人踢毽子踢得好,我就特別羨慕。我心想:要是有一天我也能打得這么好就太好了!于是,我纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示范了一下,只看到她右手拿著毽子,拋起來用腳踢,手里的毽子好像被施了魔法,可以聽話了!就像一只小猴子,跳上跳下一會兒,很好玩。

          看到媽媽打得這么好,心里癢癢的,想自己試試,就從媽媽手里搶過毽子,踢了一腳。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳,我的腳剛抬起來,要么它必須抬起來,它還在半空中做鬼臉,好像在對我說:“你不能踢我!贝颐χ,我把毽子扔到地上,走開了。我媽看著我垂頭喪氣的樣子走過來親切的對我說:“你學踢毽子要有耐心。沒有耐心是學不會的.!蔽覌屵對我說:“踢毽子的時候,腳不要伸直,要彎曲。毽子落到膝蓋上,看著它踢起來!蔽覌屖职咽纸塘宋規状。這次我把媽媽教我的要點牢牢記在心里。剛開始踢的時候腳還是直的。反復練習,第一次破記錄,居然踢了一個。我欣喜若狂,跑去找媽媽炫耀。但關鍵時刻鏈子掉了,毽子被我扔得遠遠的。我媽媽笑著對我說:“文汶,沒關系,這次我失敗了,下次,我媽媽相信你,你一定能做到。”于是我又拿起毽子,反復練習。果然,正如我媽說的,我終于進步了,能玩一兩把了。我很開心,也更自信。

          踢毽子真的是一件有意義的事情,它不僅能鍛煉人的耐心,還能強身健體。從踢毽子中學到了一個道理:做任何事,只要堅持,就會進步。

          踢毽子作文 篇46

          記得上一年級的時候,老師讓我們買毽子學踢?墒俏姨吡艘欢螘r間,還是踢的不好,后來就不踢了。

          今年過年的時候,姐姐到我家來玩。吃完中飯,大人們都下去聊天去了,就我和姐姐在家,實在沒得玩,我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢,我拿著毽子向空中拋去,還沒等我反應過來,毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去,我迅速地抬腳,這次終于踢到一個了,這是目前最好的成績。姐姐看了以后,說:“像你這樣,難怪踢不好,腿要抬起,腳要側著放平,這樣才能穩穩地讓毽子落在腳上!闭f著她就踢了起來,一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個?粗ψ右簧弦幌碌靥鴦又,就像一只美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說:“不如我教你一點小訣竅吧!”我連連點頭。姐姐先讓我雙手抱腳,站立一分鐘。這樣重復了好幾次,我感覺好累。⌒菹⒘艘粫䞍,姐姐把毽子扔給我,讓我向空中拋,不要拋斜了,要一條直線向上,也不要太高,只要超過自己的`頭頂就可以了。然后姐姐又做了一遍示范。

          我接過毽子,先在手上掂了掂,然后向上一拋,眼睛緊緊地盯著毽子。當毽子快要落下時,我把后腳往里一彎,腳往里勾,再使勁往上一踢,毽子飛上了天,又落下來了。我又踢到一個,這次踢得有點偏,沒接到第二個,不過,我已經掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說,方法對了,以后多多練習就行。一連練了幾天,我發現我現在可以踢四、五個了。

          通過踢毽子這件事,我明白了一個道理:無論做什么事,哪怕再困難,只要堅持就是成功。

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