2018年失業(yè)人員培訓(xùn)工作總結(jié)范文
篇一：2018失業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
失業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì) 失業(yè)培訓(xùn)是下崗職工再就業(yè)工作之前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能準(zhǔn)確掌握就業(yè)形式，樹立我們對未來就業(yè)發(fā)展的信心，為再就業(yè)創(chuàng)造良好的自身?xiàng)l件。在經(jīng)過幾天的再就業(yè)培訓(xùn)后，我對職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識，在思想觀念、知識技能、道德品質(zhì)上也有了進(jìn)一步的提升。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了再就業(yè)的優(yōu)惠政策，了解到政府對我們下崗職工的大力扶持和援助。政府發(fā)放的失業(yè)救濟(jì)金，對于我們失業(yè)職工而言，是一種基本生活的保障，讓我們有一段可以緩沖失業(yè)帶來窘境的時(shí)間。
同時(shí)，在求職技能上，培訓(xùn)老師也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的想法。失業(yè)并不代表生活沒有了希望，它只是一份工作的結(jié)束，一段就業(yè)經(jīng)歷的完結(jié)，它同時(shí)也是另一段人生旅程的開啟。時(shí)下許多失業(yè)人員會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)新的職業(yè)人生。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)可以使我們不再受到年齡、技能的限制，并且政府也能給予我們許多支持和幫助。除此之外，學(xué)習(xí)管理方面的知識，如何與人溝通、表達(dá)等方面也使我從本次培訓(xùn)中獲益良多。
另外， 對相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我有了新的認(rèn)識。以往對法律知識有所欠缺，現(xiàn)在也能夠在今后的生活中，提高對自身就業(yè)與維權(quán)方面的意識。感謝本次培訓(xùn)的老師和工作人員，讓我們失業(yè)人員重新拾起就業(yè)的熱情與信心，也讓我在今后的工作生活中受益匪淺。
篇二：2018技能培訓(xùn)總結(jié)
我校為貫徹落實(shí)精神，規(guī)范和發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)，積極響應(yīng)號召開展“職業(yè)技能”培訓(xùn)，為提高從業(yè)人員素質(zhì)、促進(jìn)弱勢群體就業(yè)作出了一定的努力。培訓(xùn)對象主要是失業(yè)人員、失地農(nóng)民、農(nóng)民工。通過對他們進(jìn)行職業(yè)技能的理論和實(shí)踐操作培訓(xùn)，使他們能更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，2015年，保山天祺職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了保山市、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、扶貧辦等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育、勞動(dòng)方面的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)；具有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；具有一支與培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)要求相適應(yīng)的師資隊(duì)伍；具有完善的規(guī)章制度和辦學(xué)程序，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓(xùn)質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反饋良好，具有較好的社會(huì)聲譽(yù)。
（一）、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，根據(jù)黨和政府的精神、政策進(jìn)行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿足社會(huì)對職業(yè)技能培訓(xùn)需求，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)，培養(yǎng)符合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的可用之材。
（二）、我校努力克服各種困難，不斷探索培訓(xùn)的模式和方法，拓寬培訓(xùn)的路子，為社會(huì)培養(yǎng)多種合格人才。充分利用我�，F(xiàn)有的場地、設(shè)施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學(xué)認(rèn)真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏得了學(xué)員的好評和良好的社會(huì)信譽(yù)。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，熱情接待每一位來培訓(xùn)的學(xué)員。做好思想工作，鼓勵(lì)學(xué)員認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)好實(shí)用的職業(yè)技能和文化知識。我校開設(shè)培訓(xùn)工種有：中式烹調(diào)、商品營銷員、計(jì)算機(jī)操作員、家畜飼養(yǎng)工、保育員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工、農(nóng)藝工、綠化工、建筑油漆工、防水工、砌筑工、抹灰工、電工、焊工、汽車維修工、裝飾裝修工、木工、物業(yè)管理員、寶玉石琢磨工、茶藝師、管道工、工藝品加工工等26個(gè)工種。培訓(xùn)以初級、中級實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主。
�。ㄈ�、我校建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，并能認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和收費(fèi)許可制度，會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，及時(shí)依法繳納各項(xiàng)應(yīng)繳稅費(fèi)，培訓(xùn)補(bǔ)助全部用于學(xué)員培訓(xùn)，絕不截留、占用、挪用。
�。ㄋ模�我校能嚴(yán)格遵守國家的憲法和法律，以及云南省、保山市、隆陽區(qū)地方性法規(guī)，服從云南省人力資源和社會(huì)保障廳，市、區(qū)人社局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導(dǎo)。
二、學(xué)員培訓(xùn)工作
（一）宣傳及招生
按通知要求我們充分發(fā)動(dòng)職員工和社會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)招生宣傳，加大宣傳力度，利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行大力宣傳，營造輿論氛圍；發(fā)放宣傳材料，在城市社區(qū)和農(nóng)民工輸出聚集的農(nóng)村發(fā)放宣傳單，動(dòng)員下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工積極參加技能培訓(xùn)，學(xué)到一技之長。使廣大農(nóng)村人員轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念。讓廣大群眾對這一惠民政策有所了解并積極參與，由于宣傳廣泛且到位，使我校的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模日益擴(kuò)大。
（二）培訓(xùn)形式靈活豐富
為使參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到一技之長，立足社會(huì)、找到適合自己的工作崗位、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們不斷拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性。在培訓(xùn)過程中我們嚴(yán)格按通知要求進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓(xùn)效果；在培訓(xùn)方式上，采取集中培訓(xùn)與分散相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的培訓(xùn)方式，注重實(shí)踐操作，選取有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師精心組織教學(xué)，讓學(xué)員動(dòng)腦動(dòng)手，真正做到學(xué)有所得，提高了學(xué)員素質(zhì)。為提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本；在培訓(xùn)時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時(shí)間。送培訓(xùn)進(jìn)村，服務(wù)上門，確保了培訓(xùn)的到課率。對每個(gè)培訓(xùn)班，先了解當(dāng)?shù)仄惹行枰裁醇夹g(shù)，什么知識，再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課。
（三）加大培訓(xùn)工作力度
加大培訓(xùn)工作力度。通過科學(xué)管理與組織教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)周期縮短，使培訓(xùn)出的合格人員增多，滿足我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。2015年共完成各類培訓(xùn)共計(jì)8735人，（其中：扶貧辦扶貧工程項(xiàng)目培訓(xùn)4090人；人社局勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3516人；人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)415人；大中專生就業(yè)心態(tài)培訓(xùn)503人；中小學(xué)生書法、舞蹈培訓(xùn)214人）。培訓(xùn)工種為中式烹飪師、電焊工、家畜飼養(yǎng)、果蔬種植、營業(yè)員等。培訓(xùn)遍布隆陽區(qū)、騰沖縣、施甸縣的16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn)，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類項(xiàng)目各專業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時(shí)間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
三、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效
加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)，對于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民技能培訓(xùn)，對培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，落實(shí)責(zé)任，以切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為扎實(shí)推進(jìn)我市、區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)，老百姓對于這種“政府出錢，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量
農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時(shí)間，重視培訓(xùn)過程，并對過程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，要求參培人數(shù)整齊，培訓(xùn)效果好；領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，到培訓(xùn)現(xiàn)場督查人員組織參培情況，檢查培訓(xùn)過程及效果，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班、培訓(xùn)方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項(xiàng)目培訓(xùn)，聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量。
五、培訓(xùn)效果顯著
對所有參培人員實(shí)行全程免費(fèi)培訓(xùn)，即免費(fèi)提供培訓(xùn)、免費(fèi)提供指導(dǎo)、免費(fèi)提供教材和技術(shù)資料、免費(fèi)辦各種證書、免費(fèi)發(fā)放本和筆。每期職業(yè)技能培訓(xùn)都由鑒定所進(jìn)行了考試，對考試合格者頒發(fā)職業(yè)資格證書。
六、培訓(xùn)存在的問題
學(xué)員培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力
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