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      1. 寒假實踐報告

        時間:2023-10-18 07:39:18 寒假實踐報告 我要投稿

        寒假實踐報告范文

          我們眼下的社會,我們都不可避免地要接觸到報告,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?以下是小編精心整理的寒假實踐報告范文,歡迎閱讀與收藏。

        寒假實踐報告范文

          一、實踐目的

          作為一個入學(xué)不久的大一學(xué)生,剛剛擺脫升學(xué)的巨大壓力,離開了父母親人的庇佑,我對外面的世界充滿了好奇,總是想更多的了解我們所生活的社會卻一直苦無機會。而就在寒假快要到來之時,材冶學(xué)院開展了大學(xué)生寒假社會實踐的系列活動。于是,借著這股東風(fēng),在漫長的寒假開始時,我?guī)е拥匦那、滿腔的豪情和一定要大有收獲的決心來到了上海寶鋼工程技術(shù)有限公司。

          上海寶鋼工程技術(shù)有限公司(以下簡稱為寶鋼工程)是寶鋼集團(tuán)的全資子公司,具有冶金設(shè)計、建筑設(shè)計、工程咨詢、工程造價咨詢、工程監(jiān)理等國家甲級資質(zhì)和國(境)內(nèi)外承包工程經(jīng)營權(quán),服務(wù)領(lǐng)域從鋼鐵業(yè)延伸至有色、輕工、化工、機械等多種行業(yè)。

          寶鋼工程下設(shè)綜合管理部、戰(zhàn)略管理部、人力資源部等部門,而我此次則是在煉鋼事業(yè)部里的煉鋼工程設(shè)計崗位上進(jìn)行掛職鍛煉。

          此次掛職鍛煉主要的目的是了解并熟悉寶鋼工程的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和工作氛圍;學(xué)習(xí)并了解寶鋼建設(shè)和發(fā)展壯大的輝煌歷史;對大型煉鋼工程設(shè)計的基本知識進(jìn)行感性認(rèn)識,了解自己目前所學(xué)的知識得到哪些應(yīng)用;學(xué)會使用一些基本工具,如cad繪圖工具;向有經(jīng)驗、有閱歷的工作人員請教在將來的工作中需要注意的問題與細(xì)節(jié),在大學(xué)生活中又要做好什么來為未來打下基礎(chǔ)。

          二、實踐內(nèi)容

          x月21日至1月22日,在此期間,研讀《寶鋼故事》,了解寶鋼建設(shè)和發(fā)展的歷史。

          寶鋼工程的工作人員借給我一本《寶鋼故事》,這本書詳細(xì)的介紹了寶鋼從在襁褓中醞釀到艱難地誕生,再到自力更生、逐步發(fā)展直至今天的強盛壯大的輝煌歷史。從這本書里,我比較詳細(xì)的了解了寶鋼建設(shè)和發(fā)展的歷史,同時,我也與寶鋼里的員工積極地交流,從他們的介紹中,我更能感受到寶鋼這座國有鋼鐵企業(yè)發(fā)展歷程的艱辛以及寶鋼人堅韌不拔的品質(zhì)。

          x月23日至1月29日,在此期間,觀看寶鋼內(nèi)部的幻燈片、書面資料、工程圖等資料。

          了解了寶鋼的歷史后,寶鋼的工作人員把他們的幻燈片以及專業(yè)資料和一些工程圖借給我閱讀。比如說,我觀看了《上海寶鋼工程技術(shù)有限公司總體介紹》的幻燈片,了解了寶鋼工程公司概況與輝煌的公司業(yè)績;另外,我閱讀了《轉(zhuǎn)爐技術(shù)》《寶鋼員工專業(yè)手冊》等資料,感覺受益頗多。

          x月30日至1月31日,在此期間,我在公司大樓周圍的廠房參觀。

          寶鋼工程的大樓外分布著一些寶鋼下屬的廠房,實踐期間,我也來到這些廠房周圍參觀,同時仔細(xì)的觀察了這些廠房的布局以及周邊的交通情況。

          x月1日至2月8日,在此期間,我跟在寶鋼工程煉鋼事業(yè)部的高級工程師后學(xué)習(xí)。

          隨后幾天,我就在辦公室里跟著孫禮明孫師傅后學(xué)習(xí),孫師傅手把手地教我使用cad繪圖工具,并對照著資料大致地給我講解了現(xiàn)代煉鋼的工藝流程。

          x月9日至2月12日,在此期間,每天整理資料之后,與寶鋼工程的員工交流。

          最后幾天,我每天整理好資料,剩余的時間則與寶鋼工程的員工交流。他們告訴我將來在工作中應(yīng)該采用什么樣的工作方法,應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),同時也提醒我在大學(xué)里要打下的基礎(chǔ),讓我受到很多啟發(fā)

          三、實踐結(jié)果

          1、此次掛職鍛煉基本達(dá)到了之前預(yù)定的目標(biāo)。我了解了寶鋼的發(fā)展歷史,感受到寶鋼人的精神內(nèi)涵。同時,我也了解和熟悉了寶鋼工程的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和工作氛圍。而且,我學(xué)會了cad等專業(yè)軟件。通過研讀專業(yè)資料和請教專業(yè)人員,我對現(xiàn)代大型煉鋼工程設(shè)計有了大致的、感性的認(rèn)識。

          2、在掛職期間,寶鋼工程的工作人員也與我談到了,如今冶金行業(yè)發(fā)展及未來。如今冶金在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的地位太重要了,冶金業(yè)與其它行業(yè)密切相關(guān)。當(dāng)冶金業(yè)發(fā)展到一定程度時,就不會像如今占據(jù)著如此重要的地位了,彼時我國需要的可能就是材料、成型等行業(yè)了。但是,可以預(yù)見的是,在相當(dāng)一段長時間內(nèi),冶金行業(yè)仍然是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂梁柱。這讓我自己也覺得自己將來機會多多,大有可為。

          3、通過研讀《世界冶金導(dǎo)報》《寶鋼日報》等材料以及與專業(yè)人員的交流,我也了解到如今鋼鐵行業(yè)的一些問題。我國的很多大型鋼鐵企業(yè)都深處內(nèi)陸,比如說武鋼、攀鋼等。原本資源都是本國供應(yīng),如今鐵礦石等資源基本都是進(jìn)口得來,這些內(nèi)地的鋼鐵企業(yè)在運輸方面比之寶鋼就有明顯的不便。而且,我國金屬需求巨大,鋼鐵企業(yè)亟需擴(kuò)張。于是,以寶鋼、武鋼為首的一批企業(yè)都準(zhǔn)備在沿海地區(qū)擴(kuò)建生產(chǎn)基地。但是,中央的機關(guān)考察、審批非?b密復(fù)雜,這就導(dǎo)致這些企業(yè)的擴(kuò)建項目暫時擱淺。

          針對此問題,我覺得首先鋼鐵企業(yè)要做好可行性的考察報告,積極地與中央交流溝通,配合中央的審查,而我們的政府也應(yīng)該充分考慮這些企業(yè)的處境,根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施。

          4、實踐期間,我還了解到另一個問題,寶鋼身處沿海,與世界的溝通交流都很方便,故而技術(shù)革新、品種交流步伐都很快。相比之下,武鋼、攀鋼等一批鋼鐵企業(yè)深處內(nèi)陸,則略顯保守,發(fā)展起來自然略顯緩慢。我覺得,深處內(nèi)陸,有劣勢,但一定也有優(yōu)勢,這些企業(yè)應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢;同時,積極地向外拓展,與外界交流,加快自身發(fā)展的腳步,針對環(huán)境、政策的變化,抓住發(fā)展的機遇。我希望,中國的鋼鐵企業(yè)是齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展的,共同為社會主義做貢獻(xiàn)。

          四、社會實踐體會

          此次掛職鍛煉受益匪淺,體會頗多。主要體會有以下幾點:

          1、寶鋼內(nèi)部工作環(huán)境舒適,員工素質(zhì)優(yōu)良、工作效率非常高,一代代寶鋼人的嚴(yán)格苛求,堅韌不拔的精神非常感人,寶鋼無愧是中國最大的鋼鐵企業(yè)。

          2、我作為冶金工程的學(xué)生,將來投身的行業(yè)就是冶金,我現(xiàn)在所實踐的單位將來就可能是我的工作場所。這次來到寶鋼工程實踐是一筆寶貴的財富,回校之后,我一定要學(xué)好自己的專業(yè)課,打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ),無論未來多么變幻莫測,有了堅實的基礎(chǔ),就是有了騰飛的跑道。

          3、現(xiàn)代技術(shù)革新速度非常快,行業(yè)形勢也是日新月異。我們在學(xué)好專業(yè)課的同時,一定不能忘記隨時關(guān)注世界格局,行業(yè)動態(tài),墨守陳規(guī)只能自取滅亡。

          4、和寶鋼的人員交談,我更加體會到就業(yè)形勢的嚴(yán)竣。在競爭如此激烈的時代,盡可能多的掌握技能,能夠在工作中靈活應(yīng)用自己的能力就顯得格外重要。因此,在大學(xué)的時候,我就要注意多培養(yǎng)自己的各方面能力,并且能夠靈活的應(yīng)用它們。

          5、另外一個很深刻的感受就是,社會與學(xué)校是有很大的不同的。我們在學(xué)校里學(xué)到的東西,畢竟還是紙上談兵。要把它應(yīng)用到工作上,要在社會中游刃有余、左右逢源,這還需要我們不斷地領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。所以,我希望,如果有機會的話,我要盡可能多的去進(jìn)入社會、了解社會、適應(yīng)社會。這次實踐活動是一次寶貴的經(jīng)驗,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識與經(jīng)驗。

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