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      1. 三好學生申請書優秀

        時間:2024-07-12 20:09:11 常用申請書 我要投稿

        三好學生申請書優秀

          現今社會公眾的追求意識不斷提升,很多場合都離不了申請書,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的三好學生申請書優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三好學生申請書優秀

          三好學生申請書優秀 篇1

        尊敬的各位評審老師:

          你們好!

          我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,并給予指導。

          首先我想談談自己的學習。在學習上,我認真努力,不甘落后。無論課堂還是課后,我都努力搞好自己的學業。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業前列,平均成績績點3。69,位居本專業第一名,并且獲得了!皩W習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續努力,在期末考試中,智力成績87。32分,位居本專業第一。我想,這些成績的取得,不僅是老師器重和辛勤栽培的結果,同時也是對自己不懈努力的回報。

          在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落后,積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的干事一步步干起,直至現在已經升為院學習部部長。在班級中,我也積極承擔責任,積極為同學服務,現在是班級組織委員。當然,我也先后獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優秀干事,優秀學員等。我想,健康積極的.生活不僅僅只是體現在學習上,它更應該體現在生活中,體現在各項社交活動上。

          在生活上,我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務,為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關系,當然更是因為有了雄厚的專業知識為后盾,今年在班級推優入黨中,我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵,我當然會繼續努力的。

          最后,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味著我已經成功了,榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

          再一次謝謝各位領導老師,你們辛苦了。

          三好學生申請書優秀 篇2

        親愛的老師,親愛的同學們,

          你好!

          我是來自64中隊的XXX。時光飛逝,我已成為一名六年級的'學生。我很榮幸地申請三個好城市的稱號。在我的4 — 6年的學習中,我努力學習,參加各種各樣的比賽,并獲得了55個獎項。

          我在生活中有很多愛好,比如閱讀、去看一些有意義的電視節目,這教會了我很多知識。我相信他們會給我帶來很多好處。

          我關心集體,我愛我的同學,我對全班做出了很多貢獻。如果要上課用紅圍巾,草稿紙,豐富學生的課余生活,為班級提供沙袋、球拍、顯微鏡和其他設備。

          在社會福利方面,我和我的家人以汶川地震中個人的名義捐款。資助貧困大學生的畢業,幫助絕癥患者擺脫疾病。很多時候通過社區捐贈衣服,書籍。

          我認為作為一個市級的三個好學生,要“德、智、體、美、勞動”的全面發展。雖然我還沒有地方,但有了老師的信任,同學,我相信我能沖破層層困難,向著你的目標,永不放棄,做一個好學生。我希望老師和同學能給我這個機會,我將做得更好,辜負期望!謝謝你!

        申請人:xxx

          xxxx年xx月xx日

          三好學生申請書優秀 篇3

        尊敬的各位領導、老師:

          你們好!

          本人系文學與新聞傳播學院11級漢語言文學師范(1)班的學生,石璐。三年多的大學生活塑造了我良好的精神面貌——德、智、體、美、勞全面發展,也受到了老師和同學的好評與肯定。在班級的推薦下,特此申請“三好學生”殊榮,并感謝老師們在學習生活中給予我的關心和幫助,F將個人情況匯報如下:

          我出身書香門第,自幼棋、書、畫略有所習,五歲起吟誦詩書,經史子集皆有耳聞。在家庭教育的熏陶下,我始終以全面發展來要求自己,全面地認識自己、提高自己,不斷在實踐中砥礪品格、在探索中發散思維、在體育鍛煉中強健體魄、在求知中提高文化修養、在審美體驗中陶冶情操,在勞動中磨練意志。

          在學習方面,大學入學以來,我一直保持學習成績和綜合成績排名第一,平均學分績點3.77,與滿分只差0.23分。大學生英語四級528分、六級463分,通過計算機二級,先后獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等榮譽。獲得秘書三級、對外漢語教師等資格證書。多篇作文獲獎。

          在思想品德方面,作為一名共產黨員,我有堅定的`理想信念,我熱愛自己的祖國,心系國家大事,不斷以理論知識武裝自己。在生活中,我坦誠樂觀,性格隨和,積極參加學校各種活動,熱愛體育運動,尤其擅長短跑,身體素質較好。

          我始終用一顆真誠的心面對生活,“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠,振翼而騰飛”,以“進德修業、自強不息”的校訓鞭策自己。

          惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴。我將以更高的情懷、更大的努力展示當代大學生的風采!

          三年多來,在老師的幫助下,我一路成長,大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多。希望獲此榮譽,激勵以后的人生不斷前行,無論身將何處,都代表民大人優秀的風貌!

          此致

        敬禮

          申請人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

          三好學生申請書優秀 篇4

          在學習上,我熱愛我的專業,因為既然我選擇了它,我就要努力把它做到最好,我知道在大學里只想著學習是不行的,大學是一個給人以鍛煉機會,展示自我的舞臺,所以我競選了學習委員這一職務,并且擔任至今。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力,只要有時間我就去泡圖書館,鉆研專業知識,同時也關注就業前景,及其他專業知識,擴大自己的知識量和視野。不懂的問題及時向老師請教,或和同學討論。我在這兩年里成績都是名列前茅,榮獲了“校二等獎學金”、“優秀團員”、“校優秀班干”等榮譽。入學一年多的時間里,我也積極參加學院和學校的活動,在學院的機械制圖大賽中獲得了三等獎,但我不會驕傲,繼續努力爭取更好的成績。

          在班級上 ,對班級活動認真負責,我積極參與班級和學院組織的各項活動,我一直擔任班內學習委員,在這個平凡而又重要的'崗位上我認真負責,盡心盡力的做好每項工作,既為同學服務又與老師溝通,既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我認真組織班級的各項活動,例如春游燒烤活動、元旦晚會等,在活動中我努力調動班級的積極性,這些都增強了班級凝聚力,增強班級感情,也有利于提高平時的學習效率。

          從大一到現在我也在不斷的完善自己,不斷接受批評與自我批評,不斷提高自己的素質,希望真正做到一個德智體美全面發展的好學生,獲得“三好學生”是我學習生涯中所向往和憧憬的,我希望得到此榮譽,希望院系領導考慮我的申請。

          三好學生申請書優秀 篇5

        尊敬的領導、老師:

          您們好!

          我是信息工程學院10動漫2班的團支書姚夏花,同時也擔任中州大學校學生會主席一職,作為當代的大學生,德才兼備、全面發展是我一直的奮斗目標。從大一到現在將近兩年的時間里,我也在各方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足,作為團支書,我以滿腔的熱情幫助同學,盡自己最大的力量解決同學們在生活學習上的困難;作為校學生會主席,積極配合協調團委及學生會的工作,組織開展各項活動以豐富同學們的課余生活等。在此期間,我也得到了均衡發展,不僅鍛煉了自己在各方面的能力,也增強了協調協作能力,使我不斷的全面認識自己,提高自己,并一步步地朝目標前進。

          在工作方面,我一直嚴格要求自己,在工作中提高自己,完善自己,具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作,態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們服務,作為一名團支書,我主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系,幫助有困難的同學,并主持好各項班級事務。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,我也是輔導員跟各任課老師的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。大一期間,我還擔任校學生會學生團體部干事,工作上的忙碌,時間上的沖突使我的生活充實了很多很多,同時也學到了很多東西,出于對工作的熱愛與負責,我一直堅守著自己的工作崗位。

          本著“全心全意為同學服務”的宗旨,克服著種種困難。面對工作上的困難,我不是抱怨而是虛心向我人請教,調整自己的心態與情緒,通過學習與交流來彌補自身的不足,通過總結經驗,在工作過程中吸取經驗教訓。在一次次的嘗試與鍛煉中,無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力及實踐動手能力都得到了提高。

          通過努力,我大二上學期競選上了校學生會主席一職,在我的帶領下學生會組織開展了各項豐富多彩的校園文化活動,我們充分發揮以“自我管理,自我教育,服務老師,服務同學”的本質,以“團結、奉獻、創新、高效”的工作原則,以“全心全意為同學服務,相親相愛一家人”的宗旨,不斷的拓寬工作領域、創新工作模式、改進工作方法,豐富了學生的第二課堂,也通過努力我們的工作得到了領導、老師、同學的一致好評。

          在生活中,我樂觀、上進、自信、認真。我熱愛生活,注重親情和友情,熱心地去幫助周圍的同學,與同學間關系融洽,贏得老師的信任和同學稱贊。從我踏進大學校門至今已是差不多兩年的時光了,這其中有苦有樂,有歡笑有悲傷,有感動有留戀,學到的東西無論是學習上、生活上,還是工作上都十分豐富,得到了很多經驗總結,工作上認真負責的.我,每年都參加了非常多的活動和學生工作,也相識了更多的朋友。

          我認為自己在各方面做得還算比較優秀,無論是在學習、生活,學院內的工作方面,以及學生會的各項工作,我都能積極主動的參與并完成,敢于更勇于承擔相應的責任,完成德育、智育、體育的全面綜合發展。在老師教育及個人努力下,取得了優異成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里,一定會不段的更新自己,不斷的給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自我。提高自己,創造出新的輝煌。特此提出省級三好學生的申請,請領導監督考察。

        此致

        敬禮!

        xxx

          xxxx年xx月xx日

          三好學生申請書優秀 篇6

        敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好!

          我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優異,樂于助人,關心班集體。是老師的`好助手,同學的好伙伴。

          我嚴格要求自己,認真完成每一次作業,上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長,關心同學。每當同學有不會的題問我時,我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規、校紀,遵守小學生守則。我對工作認真負責,能按時完成老師給的每項任務。

          我是個品學兼優的好學生,我相信我有能力成為三好生。

          希望大家能支持我,投上寶貴的一票!

          謝謝大家!

        xxx

          xxxx年xx月xx日

          三好學生申請書優秀 篇7

        尊敬的老師:

          您好,我是xx學院xx級xx專業的xxx。進入大學已有一年時間,通過這一年多的努力學習、鍛煉,讓我感受很多,也收獲很多。從入學時的迷茫到現在的自信,自己邁出每一步都堅定而有力。一年來,我學會了怎樣一個人去面對困難,我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰;厥走^去的一年,感覺自己并沒有虛度,也并不感到后悔,這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

          本來學習、生活都是自己的事,并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的'榮譽,但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件后,自認為應該符合三好學生的評選條件,故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號,并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

          下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

          在思想上,積極向上,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,積極關心國家領土和主權完整等國家大事,在民族大義上毫不含糊,對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識,但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結,切實做到了“危害民族團結的話不說,危害民族團結的事不做”。

          在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機方面的知識。 在生活上,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,群眾基礎較為扎實,人際交往能力較強,有團隊合作精神和集體觀念。

          最后,感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行,使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。三好學生不是我學習的終點,而是我另一個飛翔的起點,我渴望能夠成為此榮譽的。獲得者,特提出此項申請,望老師批準,謝謝。

        此致

        敬禮!

        xxx

          xxxx年xx月xx日

          三好學生申請書優秀 篇8

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          伴隨著新年鐘聲的離去,新的學期又向我們走來。

          當天上的月亮越發明亮,當桂花的生命在夜里奔放,當茶的茗香在夢里回蕩,我滿懷著成功與自信的喜悅,跨進了這求知的殿堂,來競選北京市三好學生,并希望在大家的支持下能獲此殊,真誠地希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。

          回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的優勢:首先,我當過三年的三好學生;其次,在老師的信任,同學的支持下,我參與班級管理,并有一定的管理經驗;第一,我為人正直,而且大家比較理解我,因而平時與大家相處融洽,人際關系較好,這都在客觀上減少了我的工作阻力。

          此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心、難過,因為,相信和支持我的同學,仍然認可我的能力,只能我的努力程度還不夠,我會繼續努力,并堅持在今后的學習和生活中,做老師的好助手,同學的`好朋友。

          如果我成功了,我不僅要感謝老師給我做事的機會,也要感謝同學們對我的支持,并在以后盡我最大努力,做我力所能及的事情,協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說,我的行動將證明一切!”

          萬千語言無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭光。

          請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持與關愛!

          請選擇我吧!我不會讓你們失望的!

          謝謝大家!

          此致

        敬禮!

        申請人:xxx

        20xx年xx月xx日

          三好學生申請書優秀 篇9

          爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

          在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一個高知識,高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因此我專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求教疑惑問題,并從中獲益匪淺。

          對待同學,我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學解答難題,關心班級困難同學并與他們分享學習經驗,不會因為,他們家境貧困而疏離他們。

          對待師長,我發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

          我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化孝小事化了的道理。常常使同學靜下心來,沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時,我都帶領同學認真完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但我毫無怨言,我經常說:只要為班級集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了,我會積極主動利用課外時間,把工具、講臺和桌椅修好,而從不計較個人得失。

          我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量,長期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都堅持游泳。

          我愛讀課外書,因為它讓我養成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的幾句話,但是那也是我發自內心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真,漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識,就好像小樹吸取營養,溫習就好像將營養消化吸收,把它變成自己的'東西,不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識,又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

          我就是這樣一個尊師守紀,積極進刻苦勤奮,不急不躁,關心集體,愛護公物班主任的好助手,同學的好榜樣。

          三好學生申請書優秀 篇10

        尊敬的各位領導:

          您們好!

          我是****班的學生,在大一的學習和工作中取得了一定的成績,現特申請參加“三好學生”評選。

          我勤奮刻苦,努力鉆研。從20xx年進入大學以來,我一直嚴格要求自己,為爭取做一名新世紀、新時代的優秀大學生做準備。大學是人生的重要階段,我知道進入大學我的人生就掀起了新的篇章,不管之前在中學時代是多么的輝煌多么的落后,那只能代表過去,不能代表未來。現在我和其他的同學都站在同一條水平線上開始新的競爭,稍一放松就可能落后,為了領先他人,我一直都很刻苦的學習,我覺得不僅要掌握扎實的.理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。因此我還加入了學生會和志愿者,現在仍在青年志愿者總隊社區宣傳服務大隊干事。同時也很積極的參加了班上、系上、學校里的各項大型、小型的活動。如紅歌會、兩次運動會、變廢為寶、書法比賽、演講比賽、藝術大賽、英語競賽等等。

          我積極向上,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,尊敬師長,團結同學,也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。雖然在班上沒有擔任什么班干部,但我一直是一個積極分子在為班上添磚加瓦,是系中隊中的班級志愿者小隊長!積極配合班干部和老師的安排,為班集體貢獻出自己的應有的貢獻。除了在班級里負責志愿者工作,在學校青年志愿者總隊社區宣傳服務大隊里也擔任隊長一職。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,克服各種困難。在生活方面,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,群眾基礎較為扎實。我生活健康有規律,注重生活環境衛生,通過我們保持,我們寢室獲得四星級文明寢室。我有一個積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,因為經常參與一些社會活動,使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。

          在社會實踐的時候我也沒有耽誤自己的學習,為了多學一些東西,我合理的調整學習和工作的時間,合理的安排時間,提高學習效率,并抽課余時間在校內和校外做兼職,這不僅為家里減輕了負擔,也讓我得到了社會實踐的寶貴經驗。

          經過我長期的努力,我在大一上期就過了英語三級和計算機一級,每學期的成績都在班上名列前茅。大一上期獲得丙等獎學金,下期獲得甲等獎學金;大一下期班上推薦我去黨校學習,這學期也已經拿到了黨校學習畢業證書,我覺得這是一件光榮的事!除了學好本專業課程外,我還自學了多門課外課程,豐富了自己的知識面,加強了自身的競爭力。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識,為今后的擇業求職作好準備寫作模板

          大學僅僅才走過一年,在這一年里我苦過、累過、哭過、笑過,但我堅持走自己的路!這一路走來,再大的成果也只能代表過去,現在又是一個新的開始,我會更加的努力,戒驕戒躁,掌握老師傳授的知識和技能,努力提高自學和創新的能力,繼續堅持我的“勤奮、刻苦、踏實、認真、樂觀、創新”的作風,在以后的學習和工作中總結經驗,繼續努力,不斷進取,把我的工作做得更好!面對社會這所沒有圍墻的大學,一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生,望學校批準。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          三好學生申請書優秀 篇11

        尊敬的老師:

          您們好!我是152班班長李文哲。作為班長,我有職責作老師和同學們的紐帶,我也會很好地完成這一職責。

          我是一個活潑開朗、積極向上的男孩。在老師和同學們的幫助下,我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的高中學生。

          我們作為祖國的未來,新世紀的希望,應做到“德,智,體,美,勞”全面發展。我愛好廣泛,運動場是我展示風采的更大舞臺。跑步,跳遠,我都喜歡。球類運動更是我的強項。并且我將運動場上的熱情延續到文藝演出中,我熱愛小提琴,也參加過很多文藝演出,受到了老師同學們的好評。所以我會更加努力,讓我的音樂水平達到最高,用優秀的'成績回報關心我的老師和同學們。

          成為一名合格的“三好學生”是我夢寐以求的榮譽,今天,我在這里寫下申請書,希望成為一名“三好學生”,也將全面做好接受各個部門的考驗,以不斷自我成長,不斷提高自身修養。

          回顧高一的生活,有過艱辛,有過榮耀,有過放棄,更有過大膽。 回顧高一的學習,是艱辛,是挑戰,更是成長。

          無法忘記在剛踏進校園那一刻的欣喜,更無法忘記在新生動員大會上老師們的諄諄教誨,從那時候起,我就告訴自己要做一個認真學習的好學生,我更要做一個同學們心中的好朋友,老師心目中的好學生。

          小時候,“三好學生”是成績好的學生;進了中學后,“三好學生”成了好人脈的代名詞;高中,“三好學生”開始有了他的真正的意義,他即代表著,好成績,好作風。我從來就不曾放慢過追求“三好學生”的腳步,學校以人為本,開展各式各樣的活動來豐富和鍛煉我們,而我總是會抓住這些機會,不曾放棄。我的努力則是對我的夢想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好學生”的標準上靠近。

          在學習方面,我從來不敢怠慢,我是一個很自覺的學生,在學校的考試中也取得了比較好的成績,有兩次成績雖然不是很理想,但是我會在不斷的進步中提升。

          我今天就在這里寫下申請書,不斷地勉勵自己,給自己以信心,不斷地告誡自己,給自己以正確的方向。

          人生要在危難痛苦中磨礪,才能真真實實的體會到生活的原味與魅力,在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人,芳香四溢。 尊敬的老師們,請接受我的申請,我將會以我百分百的熱誠來回報這個來之不易的稱號。我將會在以后的生活中不斷地高標準的要求自己,并將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。

          此致

        敬禮

          申請人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

          三好學生申請書優秀 篇12

          有人說:大學是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書,并已進入了書的完結篇,或許也只是一篇的尾聲,讀書的日子有迷茫也有堅持,有失落也有欣喜。在臨近畢業的日子,學院把"三好學生"這個榮譽授予我,是對我四年來的最大肯定,使我感受到了更深沉的期望和責任。

          大學四年是人生的一個轉折點,是一個逐漸從校園進入社會的過渡階段。當中有思想觀念上的轉變,人生坐標的調整,心里素質的成熟,這些對以后進入社會都起著致關重要的作用。大學四年,在老師的幫助和自己的努力下,我逐步成熟,為今后的發展奠定了良好的基礎。

          光陰似箭,歲月如飛,不知不覺間,我的大學生活就這樣快樂充實的度過了兩年時光,回想兩年的`光景,我真的有說不出的快感和自豪。 往事悠悠,歲月匆匆,在此談一些我這四年各方面的事跡情況。

          一是保持高度的思想覺悟。身為共青團員, 自覺履行團員義務, 當20xx年青海玉樹不幸發生地質災害后積極響應學院的活動,自動請纓去紅旗廣場參加為玉樹同胞災后重建募捐活動,從下午四點堅持到晚上八點,最后在全班的共同努力下募捐到了人民幣三千多元,贏得了學院領導的贊賞和好評。

          二是始終堅持學習,不斷提高自身素質。當別人“發現”了新大陸——網絡而終日迷戀時,我選擇了“三點一線”式的生活來排除外界的不良干擾。在沒人教的情況下,我學習了POWERPOINT。并在大一結束后我成為我所在班的TOP10之一。并在學校專業班年估成績排名時處于TOP20之一,連續兩年獲得三等獎學金。

          三是積極參加學校、班上組織的集體活動,還有學校組織的各項活動。維護團體榮譽,在09年寢室評比中為寢室爭取了文明寢室的榮譽。在班級,積極團結本班同學,與各同學關系融洽。擔任寢室長后,為寢室成員著想,一切為寢室辦實事。

          大學生活使我迅速成長起來,在著這里,我所經歷的是一個人從幼稚到成熟的轉變。在大學里我學到了很多,也接觸了很多,這為我以后走入社會、融入社會打下了很好的基礎。大學生活給了我克服困難的勇氣和力量,使我具有了立足社會,放眼未來的真實本領。相信自己,將用一個積極向上的心態去面對社會的每一次挑戰和機遇。展現自己的人生價值,實現自己的人生理想和奮斗目標! 大學階段,是我人生的重要時期,我用一項項的成就,詮釋了自己四年來的努力和拼搏,也證實了自己“獨立自強”的信仰。

          三好學生申請書優秀 篇13

        尊敬的老師:

          您好!

          我是XXX,時光飛逝,轉眼五年級下學期就要結束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

          我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動,并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,經常熱情地幫助同學。

          我熱愛學習,盡管我的成績不是班里數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的`副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

          雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

          此致。

          申請人:XXX

          20xx年X月X日

          三好學生申請書優秀 篇14

        尊敬的各級領導:

          學生李永廣,男,漢族,政治面貌:優秀團員,現就讀于鄭州航空工業管理學院。現擔任本班團支書。我始終以一名三好學生的身份嚴格要求自己,學習上積極進取,銳意創新,踏踏實實,積極地完成好老師交給的每一項任務。

          一、 思想方面:

          思想政治方面,我立場堅定,遵守中國共青團章程。積極參加學校、系部的各種培訓。自覺加強政治思想學習,自覺貫徹黨的各項方針政策,學習黨的基本知識,學習科學、文化和義務知識,努力提高為人民服務的本領。堅持四項基本原則,積極上進,能模范遵守校紀校規,德育操行成績優秀。在校學習期間我積極學習黨的知識,堅決貫徹執行黨的基本路線和方針、政策。同時他也積極參加校級、系級各項培訓,不斷強化自身的綜合素質。

          我入學以來,團結同學,熱愛集體,得到了團總支和班級同學的認可。

          二、學習方面:

          在當今這個科技發展迅猛,機遇和挑戰并存的時代,努力把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更好適應這個社會,更能回報社會。

          學業方面,我的專業課程一直名列前茅,學分績點也是名列前茅,在班級起到很好的帶頭作用,常常給予同學專業課程上的幫助。

          我們系的老師都是學識淵博的,我常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。我入學以來都想考研,繼續深造求學,所以我專心學習、勤學善思,不懂就問。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,特別是英漢對照的書籍,我更愛閱讀培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強意志,從而對于解決學習上的難題有很大的幫助,經過辛勤的努力,成績始終名列前茅,獲得了20xx年度獲得“國家勵志獎學金”,“優秀三好學生”等。并在這一年度中,成績達到了意想不到的結果。在20xx年暑假,自覺積極私下去廣東佛山踐習,使我懂得了機械制造的一些基本常識,因此獲得了“學校三下鄉調研三等獎”,但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步。促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

          三、 工作方面:

          我身為團支書,帶領我班團員積極出色地完成校團委下達的各項任務,自己也成為了老師和學生溝通的橋梁。

          我們班級的團支部第一次公平公正被選舉為校級“優秀團支部”。在!拔磥盹w行器大賽”中,參與組織我班同學參賽。20xx年上學期組織班里同學到國家森林公園吃燒烤,加深了同學間的友誼。這個學期建議班里同學自覺參與義務獻血活動。我班先后舉行了兩屆象棋比賽,舉行了聲勢浩大的籃球比賽,在這些活動中,我也學到了很多的東西:抱著一份認真的`態度盡量將每

          一件工作都做得一絲不茍,鍛煉自己的同時為同學服務。

          四、 生活方面:

          在生活方面,我團結同學,樂于幫助他人,更在生活中體現著作為一名優秀團員的先進性,三好學生的先進性,在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣,并以實際行動來鼓舞大家,帶動大家共同進步。與室友、同班同學關系良好,大家互相幫助,團結一致,搞好同學、朋友之間的關系,也是非常重要的。無論在班里,還是整個系里,我都結識了很多朋友,與朋友溝通交流和他們一起分享成功的喜悅,使自己三年的大學生活過得更加充實。我的父母都是農民,我物質生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有,生活上勤儉節約,從不比吃比穿、不虛榮、自立自強,父母看到優秀成績時的微笑是對我最大的安慰。

          知識是無止境,學習更無止境,作為一名積。極要求上進的學生,我深知:我要做的是不斷地適應時代的發展。跟上時代的腳步。這就需要我在各方面不斷擴充自身的知識儲備,以提高自己的綜合素質。

          希望各級領導考慮,我的申請,并對我監督、指導!

          申請人:xx

          20xx年5月25日

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