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帶手機申請書（精選12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中我們都會用到申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的帶手機申請書（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
帶手機申請書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx學(xué)校的一名學(xué)生，我懷著誠摯的心情來申請能夠帶手機進入學(xué)校的權(quán)利。
手機是我們現(xiàn)代人日常生活中必不可少的工具之一。我相信大部分人都有類似的感覺，離開手機就像深海缺少氧氣一樣，讓人感覺不安、無助甚至恐懼。但是，現(xiàn)在我們每天到校園中，卻被要求把手機交給老師并寄存在班級中，只有下放的時間才能拿回來使用。這限制了學(xué)生的正常需求，并且這種管理方式也存在一定的弊端。
首先，我們在校園中遇到緊急事件時很難立即聯(lián)系家長或其他緊急聯(lián)系人，而這種情況在我們這個時代越來越容易發(fā)生。其次，我們需要用手機進行學(xué)習(xí)，例如查找資料、下載學(xué)習(xí)材料等。最后，許多學(xué)生會在離開學(xué)校后玩手機，去上課的路上、放學(xué)的途中，途中往往需要解決許多瑣碎的.事情，例如咨詢家長等等，這時不允許帶手機就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活之間產(chǎn)生了不便。
為了能夠更好的學(xué)習(xí)和生活，我們希望校方能夠給予我們帶手機進入學(xué)校的權(quán)利，以便我們更好地管理自己的生活與學(xué)習(xí)。下面，我作為學(xué)校中的一名學(xué)生感受到校園中手機管理的這些問題，特地給出以下優(yōu)點，希望得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準。
第一，手機可以幫助我學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代化的信息技術(shù)中，手機已經(jīng)成為學(xué)生最常用的學(xué)習(xí)工具之一，不僅僅是可以查閱資料，還可以進行錄音、拍照和相關(guān)的工作筆記。而在學(xué)校中的圖書館和自習(xí)室都是充分利用手機的學(xué)習(xí)場所。
第二，手機可以幫助我更好地聯(lián)系家人。遇到含淚道別和其他家庭事情時，手機可以幫助我們隨時聯(lián)系父母或其他親屬，更好地解決家人與學(xué)校之間的相關(guān)聯(lián)系，也可以使學(xué)生更好地了解家人的情況。
第三，手機可以幫助我處理日常事務(wù)。例如在家長家長的工作時間指導(dǎo)下完成家庭作業(yè)、接電話、定時提醒等等，可以更好地幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律、有意義的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。
第四，手機可以幫助我們建立更好的人際關(guān)系。例如與同學(xué)、老師和其他身邊的人溝通交流，了解同學(xué)之間的情況，也更好地增強我們的自我認同，為我們今后人生的道路奠定良好基礎(chǔ)。
以上優(yōu)點只是在我們現(xiàn)代化日常生活中普遍被認同的通用優(yōu)點，而現(xiàn)在我們面臨的更緊要的問題則更加復(fù)雜。對于高中生來說，手機帶動了社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的興起，同時也增加了學(xué)生們課堂上的關(guān)注度，可以幫助提高我們的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展之道。因此，我們認為學(xué)生的手機權(quán)利應(yīng)當?shù)玫奖Ｕ�，�?yīng)當獲得自由的使用權(quán)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，請您考慮到我們現(xiàn)代青少年的實際需求，優(yōu)化和完善校園管理方式，給予我們在特定場合和時間帶手機進入學(xué)校的可能性，以便我們能夠享受更好的學(xué)習(xí)和生活。希望校方從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮落實這一申請，并給予相關(guān)的重視與批準。
最后，為了學(xué)校管理的改進，我代表同學(xué)們向您表示感謝！
xx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是您學(xué)校的一名高中學(xué)生，我在去年因為擅自攜帶手機進入教室而被您給予了處分。后經(jīng)過我的反思，我深刻認識到自己的錯誤，并且已經(jīng)做好了改正的準備。
我知道在您學(xué)校攜帶手機是嚴格禁止的，這是為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。但是，在當時我并沒有意識到這一點，導(dǎo)致了我不正確的行為。在我反思這一事件時，我意識到了自己的`行為對學(xué)校和老師造成的不良影響，讓我深感愧疚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認真考慮到了自己的錯誤，并且已經(jīng)做好了改變的準備。
首先，我保證絕對不會再次擅自帶手機進入教室，也會及時向老師或領(lǐng)導(dǎo)上報，如果需要使用手機的時候。
其次，我會積極參與學(xué)校的各項活動，尊重老師和同學(xué)，樹立良好的榜樣形象。
同時，在此，我誠懇地請求校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到我的情況，能夠撤銷我之前的處分，讓我重新開始。我會珍惜這樣的機會，認真對待自己的學(xué)習(xí)，努力做到更好。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的監(jiān)管下，我可以更好的完善自己，做出更大的進步。
最后，再次向校領(lǐng)導(dǎo)表達我的誠摯謝意。感謝您對于我的關(guān)心和支持！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 3
尊敬的xxx老師：
我是xxx班的xxx同學(xué)，我的.學(xué)號是xxx，現(xiàn)在就讀于xxx學(xué)校。為了方便學(xué)習(xí)，我想向?qū)W校申請使用手機，以下是我的具體原因和用途：
1、方便聯(lián)系家長：由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的不確定性，如爆發(fā)突發(fā)事件等，可能與家人失去聯(lián)系。在攜帶手機的情況下，出現(xiàn)緊急情況便可及時與家長聯(lián)系，并且在學(xué)習(xí)上也可以隨時咨詢家長的意見。
2、方便查閱資料：通過手機可以隨時查閱中外文教材、論文、新聞、科技信息等，方便快捷。
3、方便拍照：利用手機拍照可為學(xué)生在學(xué)習(xí)中帶來很大的便利。例如，照片可以應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí)、實驗報告、學(xué)校報紙等。
4、閱讀電子書籍：有時候，學(xué)生需要閱讀電子書籍，學(xué)生通過手機的閱讀軟件可以閱讀大量的書籍內(nèi)容，尤其適合閱讀考試相關(guān)的書籍。
本人鄭重承諾，將會遵守學(xué)校管理規(guī)定，如產(chǎn)生任何糾紛或安全問題，本人將承擔責(zé)任。
謝謝您閱讀我的申請。
此致！
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是一名xxx班的學(xué)生，我通過學(xué)習(xí)和身邊人的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中如果攜帶手機，對我的生活和學(xué)習(xí)都會有很大的`幫助。因此，我想向?qū)W校提出手機攜帶申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和批準。
作為一名學(xué)生，我深知手機帶來的一些不良的影響，所以我也在規(guī)范手機使用方面做出了一些努力。我會遵守學(xué)校的規(guī)定盡量減少手機使用，并且將手機設(shè)置為靜音模式、震動模式甚至是關(guān)機模式。在上課時，我會將手機放在自己的書包或者口袋內(nèi)，避免造成課堂的干擾。
但是，我相信手機對我的學(xué)習(xí)和日常生活有很多好處。比如，在緊急情況下，通過手機聯(lián)系家長和報警機構(gòu)等可以更便捷地尋求幫助。而且，學(xué)校的教育也需要含有自由和開放性，允許學(xué)生自主選擇攜帶開關(guān)等必需品，不僅能幫助我們減輕心理負擔，還能讓我們學(xué)習(xí)和生活更加自由和愉快。
因此，我在此請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任批準我?guī)謾C進入校園。如果學(xué)校能夠給予我這個機會，我會更加珍惜它，遵守學(xué)校規(guī)定，更好地參與學(xué)校的各項活動和課程。
最后，謝謝您的閱讀。如果您有什么疑問或意見，請隨時與我聯(lián)系。
此致！
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人在不久前，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)攜帶了手機進入了教室，并在上課時使用。
當時，由于我對校規(guī)校紀缺乏了解，以為只有在考試或者需要電話通知家長的情況下才不能使用手機，因此疏忽了相關(guān)規(guī)定，對此我深感抱歉。
然而，對于這次帶手機的行為，我承認我的確應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰，但我認為當時校方的處罰有些過分。首先，我的手機并未對他人造成任何影響，我并沒有在課堂上進行任何交流，更沒有對課程內(nèi)容產(chǎn)生干擾；其次，我本人也曾反復(fù)強調(diào)，手機并未對我日常學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響，甚至在某些時候還能夠幫助我更好地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
因此，我希望校方可以考慮撤銷我高中帶手機的處罰，給我一個重新開始的機會。作為一名尚未畢業(yè)的高中學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，也更加珍惜在校教育的機會。我保證，在今后的`學(xué)習(xí)過程中，會嚴格遵守各項規(guī)定，積極參與校內(nèi)各類活動，爭取取得更好的成績和表現(xiàn)，為畢業(yè)后更好的未來打下堅實基礎(chǔ)。
希望校方能夠理解我的想法，給我一個展示自己的機會。萬分感謝。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是x年級x班學(xué)生的'家長，現(xiàn)因為等特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機回校，并承諾做到以下幾點：
1、嚴格遵守學(xué)校的各項手機使用管理制度并同意相關(guān)管理細則。在校園內(nèi)不使用手機，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當使用手機。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當使用手機，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2、手機帶進校后，第一時間主動交給班主任保管，保證該生不把手機借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進行相關(guān)處理。
3、手機在被學(xué)�；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機損壞，本人不追究學(xué)�；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請，請予批準！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名普普通通的高中生，今年高三，即將面臨高考的壓力。在這樣一個競爭激烈的時代，我們青少年需要利用各種資源來提高自己的學(xué)習(xí)能力，而手機則成為了一個不可或缺的工具。
盡管學(xué)校一直禁止學(xué)生帶手機進校園，但我認為，學(xué)校和家庭應(yīng)該形成合力，引導(dǎo)孩子正確地使用手機，而非一刀切地禁止。因此，我希望校方能夠?qū)徤骺紤]，允許學(xué)生帶手機進校園。
首先，我們需要看到，手機可以成為一種高效的.學(xué)習(xí)工具。通過手機，我們可以隨時隨地獲取各種學(xué)習(xí)資源，如課本電子版、自學(xué)課程、學(xué)術(shù)論文等。同時，手機上也可以安裝各種學(xué)習(xí)應(yīng)用，在線學(xué)習(xí)平臺，如知乎、小紅書、得到等。這樣一來，足不出戶就能夠獲得海量知識，滿足我們的學(xué)習(xí)需求。
其次，手機也可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。在課堂上，老師授課內(nèi)容繁多，難免會漏聽一些重要內(nèi)容。但如果帶上手機，我們就可以利用錄音功能，達到截取課堂內(nèi)容的目的。同時，在進行復(fù)習(xí)時，我們也可以利用手機上的時間管理應(yīng)用，對學(xué)習(xí)效果進行統(tǒng)計和分析，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，提高效率。
最后，我認為，在網(wǎng)絡(luò)時代，手機已成為一種社交工具。通過手機，我可以隨時聯(lián)系到身處不同地方的同學(xué)，溝通交流，討論疑難問題，開展各種課外活動。這為我們的學(xué)習(xí)提供了更多可能性，同時也增強了我們的交際能力和團隊合作精神。
盡管手機帶來了種種好處，但我也認識到手機使用時應(yīng)該有一定的規(guī)范。因此，我建議學(xué)校應(yīng)該制定規(guī)范的手機使用說明，包括在課堂上應(yīng)用手機錄音需要征得老師同意，不在規(guī)定時間打電話或使用社交媒體等。只有在嚴格遵守規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們才能夠最大限度地利用手機提升學(xué)習(xí)效率。
綜上所述，我認為學(xué)生應(yīng)該帶手機進校園，這不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，而且也有助于我們更好地溝通交流和開展活動。我真誠希望校方能夠?qū)徤骺紤]我的申請，放寬對手機使用的限制，讓我們更好地利用這個現(xiàn)代化工具，走向更成功的學(xué)習(xí)之路。
感謝您閱讀我的申請書。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)的一名學(xué)生，將于下個月開學(xué)。我非�？释瓉硇碌膶W(xué)期，但我也有一些想要分享的想法和擔憂。
隨著智能手機和其他電子設(shè)備的越來越普及，現(xiàn)在的學(xué)生們很難離開他們的手機，我的情況也是這樣。但是，學(xué)校卻禁止我們將手機帶入校內(nèi)，并且一些老師禁止我們在校內(nèi)使用他們。這讓我很不舒服，我認為有幾個理由支持我的主張。
第一，現(xiàn)在的手機不僅僅是通訊設(shè)備，還是一種非常有利的學(xué)習(xí)工具。例如，在有些老師的課堂上，學(xué)生需要在手機上使用各種應(yīng)用程序完成各種任務(wù)。如果沒有手機，學(xué)生也許很難完成老師的要求。手機也可以用來做筆記、聽錄音、使用網(wǎng)上資料和在線討論等等�？偟膩碚f，手機是一種很重要的學(xué)習(xí)工具，應(yīng)該被允許進入學(xué)校。
第二，許多學(xué)生和他們的家庭需要通過手機進行持續(xù)溝通。例如，父母希望了解自己孩子在學(xué)校的'情況，或者直接與孩子進行溝通。如果學(xué)生不能攜帶手機，他們將失去與家人、朋友和親人之間的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該理解學(xué)生和花時間與家人進行溝通的需要。因此，學(xué)校不應(yīng)該完全禁止帶手機進入學(xué)校。
第三，禁止學(xué)生帶手機進入學(xué)校反而可能引起更多的問題。因為學(xué)生通常無法抗拒帶他們的手機，因此他們可能會發(fā)現(xiàn)在某些地方，如廁所或隱蔽的角落，來私下使用手機。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)校秩序都會被影響。
綜上所述，我認為學(xué)生帶手機進入學(xué)校是非常重要的，并且學(xué)校應(yīng)該重新考慮現(xiàn)行的政策。我認為學(xué)校應(yīng)該考慮出具一項更加靈活的政策，使學(xué)生可以在某些情況下使用他們的手機。例如，學(xué)生可以在某些課程中使用手機，但必須將手機關(guān)閉或停放在老師要求的特定位置，以確保手機不會在不合適的時間或地點引起干擾。
因此，我請求學(xué)校在對帶手機進校園的規(guī)定進行實質(zhì)性改進。
謝謝您對我的關(guān)注。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人因不聽老師勸告，私自帶手機到校使用，經(jīng)過學(xué)校嚴肅處理，被處以停課、記過等懲罰。
但身為一名高中生，在學(xué)習(xí)和生活中，手機作為一個必須的工具已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。尤其是現(xiàn)在，由于疫情的影響，家長和老師之間相互溝通也需要通過手機這一工具進行聯(lián)系。因此，本人請求校方考慮我的請求，將我所受的'處分撤銷。
本人保證以后再不會在校內(nèi)使用手機，不會再犯同樣的錯誤，嚴格遵守學(xué)校的日常紀律，盡自己所能為學(xué)校的發(fā)展和榮譽做出貢獻。
再次向校方誠懇地道歉，希望在這個問題上能夠得到你們的寬容和理解。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 10
尊敬的負責(zé)人：
我們學(xué)校將要進行一次研學(xué)活動，為了保障學(xué)生的安全和順利完成研學(xué)任務(wù)，我們向您申請帶手機的授權(quán)。我們認為在現(xiàn)代社會，手機是一種必需的通訊工具，帶上手機可以在緊急情況下及時聯(lián)系家長、老師和其他有關(guān)人員，確保學(xué)生的安全。正如我們學(xué)校制定的安全管理規(guī)定所說：“學(xué)校應(yīng)搭建一個安全教育和管理的平臺，保障師生和校園安全”，而手機做為一種高效的'通訊工具，可以在不同情況下起到不同的作用，其中最為重要的作用是緊急時刻的聯(lián)系工具，保障學(xué)生的人身安全。
此外，手機還可以幫助學(xué)生在研學(xué)活動中拍攝一些照片、視頻等資料，記錄下這些珍貴的瞬間，有利于學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好地回憶和學(xué)習(xí)這次研學(xué)經(jīng)歷。
最后，我們保證學(xué)生在參加研學(xué)活動時不會在課堂上使用手機，給老師和同學(xué)帶來不便。我們將盡全力做好研學(xué)安排，使學(xué)生在研學(xué)活動中取得更好的成果和安全。
謝謝您對我們的支持，我們期待您的批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 11
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是來自xx中學(xué)的研學(xué)團隊，計劃在近期組織一次研學(xué)活動，現(xiàn)向xx學(xué)校提交研學(xué)帶手機的申請。
為了更好地貫徹教育部關(guān)于“研學(xué)強素養(yǎng)，傳承民族精神”的指導(dǎo)意見，加強中學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，我們決定在日常研學(xué)活動中允許學(xué)生攜帶手機，同時在此基礎(chǔ)上設(shè)置相應(yīng)規(guī)定。
具體規(guī)定
1、研學(xué)活動期間，學(xué)生只能攜帶智能手機，不能帶其他通訊設(shè)備。
2、全程開啟飛行模式，不進行網(wǎng)絡(luò)通訊、游戲等非研學(xué)活動相關(guān)操作。
3、在活動過程中，每個學(xué)生必須遵守研學(xué)活動的紀律，不得使用手機干擾他人或自己的學(xué)習(xí)和教育活動。
4、嚴禁拍攝或發(fā)布不良或有損國家形象的圖片、視頻或信息。
以上規(guī)定，是為了保證研學(xué)活動能夠更好地進行，同時也是為了讓學(xué)生樹立獨立、責(zé)任和自律的思想。
申請理由
隨著社會的不斷發(fā)展，智能手機已經(jīng)成為學(xué)生日常生活中不可缺少的一部分。研學(xué)活動更是一項融合了現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)文化的教育活動，學(xué)生攜帶智能手機，可以記錄學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，互相分享所得，不失為一種非常有效的方式。同時，學(xué)生在活動過程中也能通過手機獲取必要的信息和參考資料，從而加深對研學(xué)活動的`理解和認識，更好地完成研學(xué)任務(wù)。
因此，我們最誠摯的希望xx學(xué)校能夠支持我們的申請，并嚴格按照我們制定的規(guī)定，共同推進研學(xué)活動的成功舉辦。
這些都是我們的申請理由，謝謝您的閱讀。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機申請書 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一位高一學(xué)生，通過此信向您申請帶手機入校。在此之前，我已經(jīng)認真考慮了這個問題，并準備好了一些理由向您說明。
首先，現(xiàn)代化的手機已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。隨著科技的.不斷發(fā)展和智能手機的出現(xiàn)，手機不僅僅是作為一種通訊工具，也變成了我們學(xué)習(xí)、娛樂和交際的重要渠道。我們可以通過手機上網(wǎng)查閱資料、學(xué)習(xí)新知識；也可以通過手機與同學(xué)們互動、聯(lián)絡(luò)感情。因此，可以看出手機在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>
其次，帶手機入�？梢栽鰪娢覀兊陌踩Ｕ�。我們?nèi)缃袼幍纳鐣h(huán)境日益復(fù)雜，面臨各種各樣的安全問題。如果我們能夠隨身攜帶手機，一旦遇到突發(fā)情況，及時與家長或者老師聯(lián)系，可以更加快速、有效地解決問題，提高我們的安全保障等級。
最后，帶手機入校也能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。我們可以通過手機上網(wǎng)查閱資料、獲取最新消息，還可以使用各種學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用，如字典、翻譯、計算器等等。這些工具可以方便快捷地幫助我們解決課堂上的學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率。
總體來講，手機不僅僅是一種通訊工具，還是我們學(xué)習(xí)、娛樂和交際的重要渠道。因此，我認為允許帶手機入校可以滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枨�，提高我們的安全保障等級和學(xué)習(xí)效率。我真誠地向您提出申請，希望您能夠考慮我的請求，讓我們更好地享受校園生活。
謝謝您的耐心閱讀。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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