先進個人事跡材料范文3篇
個人先進事跡材料范文一
XX，女，漢族，1997年9月出生，中國共產黨員，中國地質大學(武漢)X院市場營銷20XX 級學生。曾獲校級優秀學生干部、校級優秀團干、校級優秀學生、暑期“三下鄉”社會實踐報告會校特等獎、中國地質大學(武漢)第八屆青年科技節先進個人、湖北省暑期“三下鄉”社會實踐活動先進個人、湖北省大學生優秀科研成果獎三等獎、中國地質大學(武漢)“挑戰杯”創業計劃大賽特等獎、湖北省“挑戰杯”創業計劃大賽特等獎等榮譽。
我是中國地質大學(武漢)X院的一名大四畢業生，大學生活即將結束，在這近四年的大學生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，從年少的青澀逐漸走向了成熟。汗水撒過的前行道路，都成為將來實現人生的價值的堅實基礎，也鞭笞著我不斷跋涉，不斷向更高的目標前進。
一、以學習豐富知識，完善自身知識結構體系
我深知，作為一名大學生，學習是天職。在專業課程的學習上，只有以一絲不茍的態度來對待它，以勤奮和踏實的行動來適應它，才能真正掌握知識，取得理想的成績。因此，雖然擔任學生干部需要占用大量時間，但在學習方面我一直以嚴格的標準來要求自己，注重培養好的學習習慣，養成勤于思考、善于思考、獨立思考的能力，進而找到適合自己的學習方法，提高學習效率。在整個學習過程中，不僅學好各門專業課和公共課，也努力通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養，力求建立完善的知識結構體系。
通過持續不斷的學習，我的成績一直保持專業前列，目前已保送中國地質大學(武漢)X學院攻讀碩士研究生。
二、以理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的觀念
一個人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們才能制定正確的人生道路，樹立正確的人生目標。因此，一進入大學，我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，分別參加了黨校培訓和鄧小平理論研究會的學習，在期末順利通過黨�？荚嚕硗猥@得鄧小平理論研究會“優秀學員”的榮譽。
在平時，我注重自己思想政治素養的提高，除了學習有關黨的各種理論知識，關注國家大事，還積極與老師，與先進的學生黨員進行思想上的交流。在日常生活中，時刻注意以一個黨員的標準來嚴格要求自己。通過黨組織的教育、培養和考核，我在20XX年4月1日，終于成為一名光榮的中共正式黨員。欣喜之余，我也深知自己將面臨更加嚴峻的考驗，尚有許多不足的地方需要加以改進，需要以更高的標準來要求自己，真正樹立起全心全意為人民服務的觀念。
三、以勤懇服務同學，做好學生干部應盡的職責和義務
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從大一以來，我一直擔任學生干部，無論是班級的學習委員、組織委員、科技委員，還是分團委的科技實踐部副部長，再到后來的分團委副秘書長、“營銷俱樂部”主席，抑或是現在的助理班主任，我都始終堅持以勤懇的態度來對待工作，以微笑迎接挑戰，以能力獲取認同。在這三年半的學生干部工作中，取得過成績，也出現過失誤，但是每次都在老師和同學的信任與支持下，重新獲得了堅持下去的信心和勇氣。
擔任學生干部的期間里，在服務同學們的同時我注重培養自己統籌安排和組織管理的能力，社交能力和交流技巧也得到了極大的提高，并且積累了大量的工作和實踐經驗，這些都成為我終身受用的寶貴財富。
四、以興趣提高素養，培養個人情操和綜合素質
多彩的社團活動是豐富課余生活必不可少的調味品，也是提高個人綜合素養的有效途徑。從小喜歡音樂藝術的我，在大一參加了健美操和交誼舞的比賽，為學院獲得團體健美操大賽一等獎、團體交誼舞大賽二等獎的好成績。在20XX年，分別參加學院學習“八榮八恥”精神和學習長征精神的活動，獲得“榮辱我心知”演講比賽三等獎和“我讀長征精神”演講比賽優秀獎。
X院是一個科技實踐氛圍濃厚的學院，在這樣的環境下，我逐漸對科技實踐長生了濃厚的興趣，并積極參加學院學校的各項社會實踐活動和科技論文報告會。它們既培養了我的綜合素質，又提高了分析處理問題的能力。連續兩年參加暑期社會實踐活動的我，在20XX年7月以團隊隊長的身份帶領X院的12位同學前往河北唐山市開展主題為“探尋唐山重建路，情系汶川百業興”的調研實踐活動，通過大家的努力，我們最終被評選為湖北省暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀服務實踐團隊”，該項目申報并最終評選上了湖北省暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀服務實踐團隊”的榮譽稱號，這是對我組織能力和實踐能力的又一次肯定，給了我極大的鼓勵。
五、以知識儲備開發個人能力，注重創新思維和創新能力的塑造和培養
在一所學術氛圍濃厚的大學里，我耳濡目染了許多優秀的學長學姐的事跡，方才明白，不僅要注重學術能力的提高，還要注重創新思維的培養，不但要注意專業知識的掌握和積累，而且還應注重對知識付諸實踐并有所創新的能力的培養。
從20XX年開始，我就陸續發表了三篇論文，其中一篇被評為湖北省大學生優秀科研成果獎三等獎。在20XX年初，我參加了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，負責計劃書中市場分析和營銷策略兩方面的寫作，并作為四名上臺答辯的同學之一，和團隊成員一起順利的取得了湖北省特等獎和校級特等獎的好成績。這樣憑借著對學術科技方面的略有所長，我在20XX年5月入選中國地質大學(武漢)創新人才計劃，目前已順利結題。
玉經琢磨才成器，正是黨的教育政策給了我這樣一個好的環境，讓我可以用我的努力和堅持來豐富我的大學生活，讓我用激情和熱情使我的大學生活多姿多彩，讓我能夠不斷地提升自己、雕琢自己，最終讓我一步步實現自己的夢想。在繼續前行的'過程中，可能充滿各種挑戰和荊棘、坎坷與挫折，但是有了老師和同學的鼓勵與支持，我會以百倍的信心和萬分的努力去勇敢地面對，戒驕戒躁，用辛勤的汗水和默默的耕耘去譜寫更為美好的明天!
個人先進事跡材料范文二
XX平時善于學習，關心時事，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在行政事務多、人員緊、工作異常繁忙的情況下，積極投身工會和女工工作。在本職崗位上任勞任怨，兢兢業業，出色完成領導交辦的各項工作。
她始終堅持以“提高、參與、維護”作為工作的指導思想，以“自尊、自愛、自珍、自重”的“四自”為做人根本，以“政治強有責任，思想好有精神、業務強有技能，形象佳有內涵”的“四有”為動力，緊緊圍繞大隊的中心工作，立足本職開展各項工作。
一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高綜合素質。
她始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時她還認真學習管理所工會制度，配合工會主席充分調動其他職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提高了管理所工作水平和工作效率。
二、圍繞中心，充分協助工會主席發揮工會職能作用。
積極維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動。
1、關心職工身心健康。
職工家中的紅白喜事、職工生病以及國慶、元旦、春節等重大節日等，她都能做到提示工作，并提供親自上門探望、慰問等好的建議。今年11月份，她協助工會組織管理所輔助工進行了體檢工作，保障了職工身體健康。
2、關心職工，開展“交心談心”活動。
管理所所處的工作環境和性質導致“三遠離”現象，給年輕的職工帶來了很多不適，針對大家的問題和思想，她協助工會開展“交心談心”活動，做好記錄，認真傳達職工需求，爭取給大家解決實際問題，辦實事，使職工全力工作無后顧之憂。在工會主席的帶領下還積極參加了“送溫暖”活動，向貧困農戶送去了科技信息和文化用品。她堅持扎實苦干，保證后勤工作正常次序，使各項任務保質保量的完成。
三、積極參加活動，不斷豐富文化生活。
在“三八”節期間，她參加了“看望航天英雄老母親”的活動。“五一”期間，參加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比賽，不僅豐富了文化生活，還增強身體素質，潛意識中培養了頑強拼搏、積極向上的作風。她無論是在工作中還是在生活中都受到了領導和職工的稱贊和好評。
個人先進事跡材料范文三
XX，XXXX年X月，團員。XXXXXX學校，XX班學生。20XX年7月，在我系XX老師的組織帶領下，我和其他三位同學一起來到了XXXXXX公司。去那里的第一天，我們受到了單位老師們熱情的招待，并且表揚了我們踴躍參加社會實踐活動的精神，隨著，我們跟著老師一起參觀了單位里的實驗室和一系列的實驗設備，比如，原子吸收光譜，液相色譜，碳硫儀，氣相色譜等一系列以前沒有在實驗室看到過的一些先進的儀器設備，并且在參觀原子吸收光譜的時候，XX老師(在單位實踐時帶我們的老師)還給我們簡單的講解了一些關于原子吸收光譜的一些原理和使用方法規則，還有知道了原子吸收光譜有很多空心陰極燈，那里可以測許多的金屬元素，設施還算齊全。XX老師還給我們說"任何機器都要預熱，原子吸收光譜要預熱1個小時，空心陰極燈至少預熱20分鐘。然后看到XX老師先用標準液畫出標準曲線，隨后開始測樣，看到機器的高智能化，所有的東西只需要輸入數據，不由得為現代科技發展的速度感嘆了一下。參觀完后我們就和老師們互相交流了一下彼此的情況，帶著愉快的心情度過了在這里的第一天，并懷著激動的心情期待后來的實踐生活。
在20XX年7月12日這一天，也就是我們來到XX的第二天，嬌老師今天給我們講解了很多金屬前處理的方法： 他們一般前處理都是用的是王水，有時也會用濃王水，但是含C量高的金屬或者合金一般不會王水溶解，并且有些復雜的C化物必須用高氯酸才能溶解等等作為一個學化學的人應該具備的知識。
還有，XX老師還特地強調了酸中最“殘忍”的酸，就是氫氟酸，因為氫氟酸若沾在身上，會直接貼在皮膚上，甚至腐蝕骨頭!!我現在才知道氫氟酸有好危險。腐蝕性真的是重慶話說的“巴到燙”，所以今后在使用中，或者使用其他危險藥品的時候一定要小心。
后來幾天，我們反復幫老師們移取，定容，稱量等等一系列化學實驗基本操作。并且，XX老師有一天讓我們用滴定法滴定銅的時候，我發現了自己的不足，在學校學習了一年的滴定法，也在實驗室做過很多次的相同的實驗，在XX這里真正體會到，很多事情真的都是需要熟能生巧的，并不是自己以為自己有多熟練就有多熟練，要到真正運用起來做實驗的時候才會發現自己的不足。這一次的滴定實驗，讓我們四人都覺得慚愧，明明在實驗室做過的實驗，為什么這里不懂那里不懂得，藥品用量也要記很多次才能記住?似乎連使用滴定管的動作都顯得僵硬了。不過老師很耐心，慢慢給我們講解一些操作要點和正確的操作知識。最后我們重復做了2次才做好了這個實驗。在后來的日子里，老師們都很相信我們了，全權交給我們很多任務，雖然也只是移取定容稱量等基本操作，但都能感受到老師對我們的信任。
在實習的期間，我也多次受到實習單位老師的表揚，并且單位老師們也希望我們能夠再次去他們那里進行實踐活動。在渝川，得到了很多!學到了很多!成長了很多!實踐活動很快就結束了，在實踐中了解社會，學到很多在課堂上學不到的，在實踐中拓寬視野，增長見識，為我們的以后打下堅實的基礎。畢竟，2年以后，我也不會再是一名大學生，還會有這樣學習的機會，那個時候就只有選擇和放棄了。這一次的社會實踐雖然短暫，但我卻受益匪淺。因為我得到的是我從前沒有的，這次不僅鍛煉了自己的能力，熟悉了以前在課堂上的操作，充實了暑期的生活，一方面也更多充實了我自己，走出課堂，與不同的人打交道，我知道。我在成長!
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