體育教師個人事跡材料范文
體育是衡量一個國家、社會進步的一項重要標志，這項事業的發展離不開體育教師的堅守與執著。下面是兩篇關于體育教師的感人事跡，歡迎閱讀。
第一篇
*，男，*年出生，中學體育一級教師。*年大學畢業，現為*縣第三高級中學體育教師，體育教研組長，縣級骨干教師。從教9年來，*老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。9年來，他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在*教育界特別是高中體育教學界擁有很高的聲譽和威望，為*體育教學改革發展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成績。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
*老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時候，
學校學生不足200人，教師也無心安于教育，校園內荒草連天、殘垣斷壁，后來新一任學校領導高瞻遠矚，在泥濘中找到了學校的發展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動主體”的發展方案，就是以體育藝術兩門小學科的發展，帶動文化課教育質量的提升。而這體育教育的發展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個不眠之夜，選定訓練苗子，制定訓練計劃，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。當別人還在香甜的睡夢中的時候，他已經在陪同學生晨跑，當別人躲避風雪，圍著火爐享受溫暖的時候，他在訓練場指導學生的訓練，無論春夏秋冬，他總是風雨兼程。天遂人愿，*、*、*三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開名校的大門，三中的教育發展迎來了一抹曙光。
愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學位”，這是*老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。他老師以其高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他從來是知無不言，言無不盡，是學校老師最信任的教師之一。對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務
他深知山區教育特別是體育教育，條件差，設施落后，學生要取得成績十分不容易，但山區的孩子也有自己的優勢，愛吃苦，身體素質普遍較好。他針對這些實際情況，深入研究，形成了自己一套適合農村一般高中教育的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，取得了很大的成功。
他關心愛護每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境特別困難的體育生，雖然他自己并不富裕，但只要被他知道，他都解囊相助，他親手帶出的學生，每一個都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
十分的付出，終究獲得十分的回報。由于*老師的傾情付出，*三中的體育學科逐漸壯大起來，學校體育特長班已成規模，*年高考，*以609分的驕人成績被北京體育大學錄取，*、*、*、*等同學被武漢體育學院錄取，為三中教育和*的體育事業涂上了濃墨重彩的一筆。*老師自己也被評為體育學科帶頭人、優秀教師，自己的論文也在多家國家、省級刊物上發表。
第二篇
“臉上的微笑，似一縷溫暖的陽光，給人以特別的親切感;她的發式和裝束顯現著年輕和干練，而她的身上更散發著女性獨特的魅力。”這是體育學院副教授xx給我的印象。xx的特殊履歷更能引起他人的興趣：5歲時便開始進行競技體操訓練，8歲進入中國國家體操隊。10余年的汗水與磨礪換來了不俗的成績和榮譽，她曾獲得國際體操比賽第三名及多個全國體操冠軍。1994年退役后，xx就讀于北京體育大學，1998年畢業后來到我校任教。
一、培養興趣 挖掘潛力
xx一直從事體操、健美操的專業課教學，曾先后主講過4門專業課程。新穎的教學方法、獨特的教學思維，使xx得到同事和學生們的一致好評，曾獲得校優秀教師榮譽稱號。
健美操作為大眾喜愛的觀賞性極高的運動項目，更新速度快是這一項目的主要特點，與其他專業課相比更需要創新，需要突破傳統的教學思維。奮斗在教學一線17載的xx不斷充電學習，外出交流，積極參加專業比賽;準確把握教材新內容，隨時跟蹤健美操發展趨勢、動態及賽制規則變化，及時傳授給學生。本篇文章來自資料管理下載。在教學方面，xx深信“興趣是最好的老師”，她一直堅持寓教于樂，讓學生在愉快的氛圍中學習，培養他們的興趣，讓學生們愛上健美操。平時，xx總喜歡把專業課程相關的更廣泛的知識融入課堂。在完成課堂常規教學任務后，她總會花一兩分鐘時間教大家一點爵士舞，哪怕只是一兩個8拍的動作。
“每個學生有著不同的身體素質，也就有著不一樣的天賦，老師要進行充分地挖掘。”在教學中，xx注重因材施教，為不同的學生制定不同的培養計劃。在她看來，每個學生都有自己的個性，而健美操這類新興項目更需要一些學生追求個性，展現不一樣的自己。年齡段不同，接觸的事物、產生的想法也就不同，xx鼓勵學生將自己的.想法融入到健美操中，編排出更符合90后特點的健美操成套動作。她說：“真正的教學，是要讓學生在學到專業基礎知識的同時把自己的創造力發揮出來。”
二、勤勉耕耘 收獲成績
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”xx始終認為，科研和實踐是教學中不可缺少的兩個部分。在教學過程中，要有系統規范的科研數據作指導，同時還要靠教學實踐來檢驗，只有將理論與實踐相結合，才能對學生進行科學教學。
xx一直牢記：“沒有科研的教學不是高質量的教學。”在體育領域，國家對體育科研文章要求嚴苛，同時還要面對國內專業科研研究所的競爭，想在全國發表體育類科研文章真是難上加難。xx一直堅持搞科研，從未放棄。她從事的專業教學內容更新快，與國際接軌更加深入，xx注重隨時搜集了解國內外相關知識和內容，做一些動作的分解分析及每年大賽的相關數據分析，甚至回到自己的母校與老師、隊友、同學進行交流。功夫不負有心人，在科研方面，xx收獲了累累碩果，她先后發表論文10余篇;主持拍攝的健美操教學VCD及制作的健身健美操CAI課件均在學校獲獎。
在xx看來，自信是向成功邁出的第一步。她十分注重對學生自信心的培養，她讓學生通過參與第二課堂活動，把自己的所學更好地展現出來。
xx擔任健美操社團和花樣跳繩社團的指導老師，便利用自己的人脈資源，積極與社會各界聯系，積極為學生搭建社會實踐平臺，讓學生在社會實踐中接觸社會，開拓眼界，通過與外界的接觸和交流，使學生對社會、對工作有一個初步的認識，從而為將來就業打下堅實的基礎。在xx的帶領下，健美操社團多次獲得學校“明星社團”稱號。2010年，xx帶領的健美操隊在淄博市電視臺春節晚會上的出色表演受到觀眾的一致好評，也向社會展現了山理工學子過硬的專業本領和朝氣蓬勃的精神風貌。
在她看來，比賽是藝術成長的重要營養素。xx總是鼓勵學生隊員多參加比賽活動。她曾帶隊參加大學生最高級別的全國大學生運動會健美操比賽，并在比賽中獲得3項冠軍。在她帶隊參加的全省大學生健美操比賽中，共獲得過30多個冠軍。一個個獎杯、一張張證書，是對她盡職盡責付出的最好褒獎。
三、坦露心聲 與生為友
“只有跟學生們走得近了，他們才會把你當成朋友，對你坦露心聲，你才會知道學生想要什么。”對學生的一句問候、一個擁抱，看似簡單微小的舉動，卻拉近了師生間的距離。節假日里，xx會和學生們一起參加聚會、組織戶外活動。平日里，自己做的糕點也會帶到課堂和學生們一起分享。
雖然倡導與學生平等相處、和隊員打成一片，但是在課堂上，xx依然對學生嚴格要求。在距離省第23屆健美操比賽還有20多天時，剛做完手術3天的xx堅持到訓練場地指導訓練。本篇文章來自資料管理下載。當別人都擔心她的身體狀況時，她說：“我就坐在那里不動看著他們，這樣心里會更踏實。”她認為理想的課堂是嚴厲與快樂并存的，要求所做的每一個動作務必要做到完美。但嚴厲并不是指不能在活躍的氣氛中進行，她總是通過交流互動讓學生們輕松學習。
“現在的嚴格要求，是為了讓你們以后能夠站在最高領獎臺上。”xx對學生的嚴格要求，讓他們練就了不拋棄不放棄、能吃苦、敢付出的堅強性格。不僅教書還要育人，xx用自己的行動、自己的理念感染影響著每一位學生隊員。“大學，是人生走向社會的重要一步。社會上會有很多事等著同學們去面對，面對出現的問題如何去迎刃而解，都要在大學里慢慢學會。”xx，像一位母親一樣擔心自己的學生在社會上碰壁，課余時間，她盡可能多地給學生們提一些建議，告訴他們人生的道理，只為他們能在社會上少一些磕磕絆絆。
有人說：“教育是心靈的藝術，抓住學生的心靈，教育就成功了一半。”xx對學生無微不至的關愛，與學生心對心的交流，讓她洞察了學生們的心靈，她把母親般的關愛，傾注到每一個學生身上。學生在這份愛里感受溫暖、收獲成長，而她也從中收獲感動、享受幸福，在多年的教學事業中綻放自己的精彩人生。
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