鄧清香個人先進事跡材料
鄧清香個人先進事跡材料
愿做春蠶吐絲盡甘為人梯建偉功
——舍屯中心小學鄧清香事跡材料
教師是平凡而偉大的，他們用博大的胸懷、無私的奉獻的精神，嘔心瀝血地培育著一代又一代新人，用自己平凡的一生塑造著人類不斷進步的一個又一個里程碑。他們用樸實的人生性格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執著的人生追求，捍衛著：“教師是人類靈魂的工程師”這句至理名言。舍屯中心小學的鄧清香老師就是這樣的一位讓學生愛戴、領導放心、家長稱贊的好老師。多年來，她一直擔任班主任工作，為了自己鐘愛的教育事業，她經歷了多少不眠之夜，付出了多少心血和汗水！
一、播撒愛心，誨人不倦，升華濃濃園丁情
教育者最難能可貴的品質就是對學生的愛，就是在學習、生活中對學生無微不至的關懷、信任、教誨和幫助。鄧清香老師多年來始終以一顆火熱的心和崇高的責任感關心、愛護、引導每位學生，培養學生良好的心態和積極向上的品格。無論是班里的好學生，還是貧困生，她都能一視同仁，平等對待，從不放棄每一個學生。
二、放飛童心，譜寫師生和諧新樂章走近孩子，把握師生交流金鑰匙
學生的內心世界是豐富多彩的，鄧老師在學生心靈世界中洞察學生的變化和發展，探究其心靈和思想，在潛移默化中育人。
俗話說得好：“說千言道萬語，不如做個好樣子。”十年來，鄧清香老師始終用“以身立教”的奉獻精神，“言行一致”的表率去感化學生，影響學生，使自己真正成為小學生們學習的榜樣和楷模。
鄧老師善于從我做起，從身邊的小事做起，處處嚴格要求自己，用自己的言行為學生樹立了榜樣。因此，她所帶的班級班風正，學風濃，各項活動開展得有聲有色，無論學校交給什么樣的任務都能保質保量地完成，為全校的師生起到了模范帶頭作用。
她十分重視德育工作。她常說：“班級無小事，事事皆教育�！彼⒅貜纳磉呅∈轮袑ふ医逃W光點，注意細節教育。注重了愛國主義、集體主義、傳統教育為主線，在具體工作中狠抓基礎道德建設和日常行為規范養成，進一步貫徹“成功教育，和諧發展”的理念，欣然拓寬育人工作的思路，鼓勵學生進一步樹立“我能行”的成功理念，培養和促進學生的和諧發展。認真落實教育局部署的各項工作，出色地完成各項任務，注重從小事做起，從身邊的事做起，身體力行，小中見大，把思想教育涵蓋在教育教學的各個環節之中，使每名學生通過教育養成良好的品質。
鄧清香十分注重在一些微乎其微的小事中培養學生的良好習慣。如：為培養學生節約用水、用電的意識，她組織評選“光明小天使”、“節水監督員”。再如，每次搞大型活動，她都非常注意活動后的會場衛生保持情況。強調衛生保持勝于清掃、丟了東西應該主動尋找、傳口信是否傳到、是否準確，答應別人的事是否守信用，盡力去做等等，這些看起來似乎屬于微乎其微的小事，但素質教育的宏觀目標恰恰是通過這些微觀的小事來實現，不抓這些小事，素質教育只能是一句空話。
根據學生活潑好動的特點，以實施“三色教育”、爭當“五星”為突破口，以“成功教育”為切入點，創特色班級，以各種系列活動貫穿于德育素質化工作的始終，通過活動育人、塑造人，實現和諧的目標。
學校閱覽室過小，閱讀不方便，她就千方百計想辦法，設置了開放式圖書場景，班級安上了圖書角，學生既讀了書，又內化了行為教育。班級無任何學生偷書，都自主借閱、自主歸還，文明在這里傳承讀書后的對話，鍛煉了學生們的學習精神，隨之而來的是班級生活越來越寬松，師生關系越來越和諧，師生間、生生間平等的、自由的、開放的對話也越來越多。
三、扎根校園，公而忘私為教育；以校為家，力做文明好向導
鄧清香老師雖然是一位普通的教師，但她卻有著強烈的事業心和高度的責任感，愛生勝過愛己，愛校勝過愛家，有整體意識，集體榮譽感強。
鄧老師的家離學校雖然很近，可是為了學生，除了雙休日外，其余時間都在學校。將自己的切身體會結合學校實際，撰寫成經驗材料他人交流。不僅如此，鄧老師更加重視對學生的養成教育，禮貌教育，衛生教育，她班上的'學生已經逐漸養成了新時代兒童應有的良好禮儀修養，深受家長和社會好評。
四、與時俱進，精益求精鉆業務；銳意創新，勇挑重擔帶尖兵
常言道：“課上一分鐘，課下十年功�！倍嗄甑慕虒W實踐讓鄧老師深深體會到：一個好老師不僅要有飽滿的教學熱情，更要博學多才，具備豐富的教學知識和較高的理論水平。她教學基本功扎實，熟悉業務，銳意創新，掌握現代先進的教學方法，并能熟練地運用于課堂教學。有效地提高課堂教學質量。她鉆研業務，虛心向有經驗的老師學習，積極參加校外校內的進修，精益求精，形成自己的教學風格。她經常在校內擔任公開課和示范課的任務，配合學校搞專題研究。她的“愉快教學”法在全校得到了推廣，并多次參加賽課活動，取得了優異的成績。
她倡導學校要創設一種寬松和諧的師生關系。她注意優化教師的教育觀和學生觀，強調面向全體學生，特別要面向學習有困難的學生。她在全校最先提出來“學生上課回答問題，無論好還是不太好，教師都要讓他體面地坐下”。讓學生在平等的環境下學習，在平等的對話。薛英蘭同志主張教育是科學，科學就要遵循規律，教育不可以觀看性太強，要在務實中求創新。她帶領老師們把在學習對教育的理解運用到教改實踐中，總結歸納出第一小學課堂教學中應遵循的四條原則，即“更多地讓學生參與，鼓勵學生質疑，給學生選擇的權利，盡量讓學生手腦并用”。這四條原則在教改實踐中獲得了很好的效果，并在全鄉教育會議上交流推廣。
她德才兼備，與她朝夕相處的舍屯中心小學的全體師生最能體察到她的優秀。她的品格、學識、工作方法、人生態度是大家學習的榜樣。她先后被評為縣級優秀教師、鄉級優秀班主任、縣級骨干教師、被評為教學質量先進班級。在科研立著方面也取得了豐碩成果，撰寫的論文，曾多次獲縣級科研成果一等獎。
多年的教學生活，鄧老師付出了許多，同時也真正體會到勤勞者的艱辛與快樂，她愛孩子，更愛偉大的教育事業，她最愛做的事就是和孩子們在一起，最愛說的一句話就是“選擇教育，我一生無悔”。面對新世紀、新形勢、新機遇，鄧老師仍一如既往地立足本職，勇挑重擔，大膽創新，以自己美好的心靈塑造兒童的精神世界，為舍屯的教育事業增光添彩。
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