敬業奉獻主要事跡材料
中華民族歷來有“敬業樂群”、“忠于職守”的傳統，敬業是中國人民的傳統美德。下面就是小編分享的敬業奉獻主要事跡材料，一起來看一下吧。
敬業奉獻主要事跡材料篇一
第三屆堯都區“道德模范”事跡材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業于河北廣播電視大學，同年7月參加工作，現任臨汾市實驗中學團委書記兼教導副主任。張棟同志注重職業道德修養，立足崗位刻苦鉆研，業務過硬勇于創新，遵紀守法、團結同志、十年來全身心的投入到教育教學工作中，愛崗敬業、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴于律己、寬以待人，深受師生愛待。
一、勤奮工作，精心施教
張棟同志始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創新，努力探索新形勢下初中英語教育教學。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鉆研教材，根據學科專業特點和教學內容精心設計教學方法，深入淺出，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。由他探索出的“任務性情景教學”的課堂教學模式深入人心，受到了大家的一致好評。十年來，他一直擔任初中英語教研組長、班主任和初中英語代課教師，所代畢業班的教學成績和班級總成績屢創新高。自參加工作以來，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。他堅持每天提前五分鐘候課。提后5分鐘下班，認
真做好本職工作，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學生在他的空間，QQ上留言，稱贊他是好老師，鐵哥們，知己……
二、態度端正，盡心盡責
“態度決定一切，無論是學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學生的話。目前社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不后悔，只要能看到學生對自己真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，仿佛就能把一切辛苦統統忘掉。除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任的做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得剛接20xx畢業班的時候，為了能幫助住校生養成按時休息的生活習慣，他每天堅持晚上到宿舍督促學生按時休息，有時夜里十二點了還在宿舍查宿。當得知清晨六點在學生上學的路上，有不法分子對學生進行恐嚇時，大清早五點就深入學校周邊進行模查。
三、加強教育，精心管理
作為一名教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。作為班主任，一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、
趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天他都會抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質，他在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，他又加強課堂指導和課外輔導。因此他經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學好知識的信心。本年度，他又堅持抓“兩頭”（優秀生和學困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的`不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出
多年的班主任工作經歷，在教育教學上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，點滴積累總結，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區評為“模范教師”，在年度考核中，多次評為優秀。
作為一名年輕教師，始終格守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執著
為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
敬業奉獻主要事跡材料篇二
許藝同志自1987年7月被分配到現宣恩縣民族實驗中學工作。 二十多年來始終戰斗在工作的第一線， 能認真 學習 黨的方針、政策，履行教師職責，師德良好，團結同志，樂于奉獻，堪為師表。
作為一名英語教師，自踏上講臺起，就深感責任的重大，而且她熱愛教育事業，熱愛自己的學生，她幾乎把所有的精力、愛心都獻給了教育事業、獻給了學生，并取得驕人的成績。該同志 有 著 極強的事業心，高度的責任心，在工作中，她 �？偨Y、常反思、埋頭于教育科研工作，不斷地提煉自身的專業技能， 作為教研組長 還引領一大批同科教師在學術上取得顯著的成效。 20xx年6月、7月在國家級刊物《英語周報》上分別發表了論文《語境教學初探》﹑《課堂情景的創設》。20xx年8月在《中國科學教育研究雜志》上發表了論文《打破傳統教學模式，創建新的教學體系》。20xx年10月主講的英語課獲得州級一等獎。20xx年6月，論文《在校本教研中謀求創新和發展》獲州級一等獎。20xx年11月在《鄂西教研》上發表了文章《書面交流是和學生溝通的橋梁》。 20xx年，被縣教育局授予“20xx——20xx年度初中 英語 學科帶頭人” 。20xx年又繼續被授予“縣 初中 英語 學科帶頭人” 的榮譽稱號。20xx年榮獲縣教育局頒
發的“優秀教師”的稱號�，F作為女工委員，積極主動地開展著工會、女工這方面的工作，并取得顯著的成效。
教師 這個職業平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，職業要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上， 她二十幾 年如一日，踏踏實實，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，實現著人生的價值與理想。為了學生 她 不知犧牲了多少個人利益， 她 從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節課。憑著對黨的教育事業的忠誠，憑著對學生無私的愛， 她 無怨無悔，忠實履行自己的職責，時時刻刻忘不了那三尺的講臺。工作以來，從不為 教師 待遇的微薄而忿然，也不為 教師 工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操 , 公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明確是非標準，注意加強自身修養，不斷提高 自己的政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵 著 學生 。
一份耕耘，一份收獲。正因為她對教育工作執著的追求，每年她都被評為“先進工作者”。中考成績也深受社會的好評。20xx年中考，所任英語學科獲縣一等獎。20xx年中考，所任英語學科獲縣二等獎。2008年的中考，所任班級英語學科取得驕人的成績。
她所帶的學生是這樣評價她的：許老師對工作有著強烈的責任心，對學生有著慈母般的關懷。她對工作付出的不僅僅是熱情，而是一種愛。
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