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智慧之星主要事跡介紹（精選17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的智慧之星主要事跡介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧之星主要事跡介紹 1
大家好，我是長營子中心校四年一班的少先隊員王xx，我是一個活潑開朗的女孩從一年級到現在，我一直認為我是一個智慧之星，同學們也認為我有智慧。下面，我就告訴大家我為什么認為我是一個智慧之星。
有一次，我們女生和男生玩連接線時，由于我跑得很慢，我只能想出一個天衣無縫的'辦法。我想了又想，終于想出了辦法，讓她們跑得快的，先出去把快的人引開，然后，我再跑出去，和她們連線，這讓我們贏了佷多次�；锇閭兯土宋乙粋�稱號-----智慧之星。
有一年夏天，有一位同學的頭花掉了，我急忙想到了火能讓膠融化，恢復黏性，于是我及忙去食堂借來火機，膠熔化了，我輕輕地吧那個花給粘上了。她們又說了一句你是智慧之星。
一年春天，老師讓同學們做練習冊，我看見劉世騎愁眉苦臉的，經過一番打探，我才知道，原來他有一道題不會，我趕忙過去教他。原來他是小數乘法不會了，于是我就過去，一步一步地給他講，不一會，他就明白了，他又問了我一道題原來是求花壇的面積，我想了好一陣子，才想出了答案，我又給他講了好長時間，他就像一臺機器一樣，腦子飛快地轉著。他終于明白了。他又說你是智慧之星。
事實證明，我是一個智慧之星!
智慧之星主要事跡介紹 2
一、刻苦學習，屢獲佳績。
熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學開始，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在同學中，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任；在學校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?
三、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，應時刻牢記自己少先隊員的`時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力。興趣愛好廣泛是，養成一個好習慣，積極參加繪畫、朗讀、英語班的學習，參加各類競賽。
良好習慣的養成，不僅要在學習方面成績突出，在德、智、體、美及生活等各個方面，都得到全面發展，成為同學們學習的好榜樣。
智慧之星主要事跡介紹 3
我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長，培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
書香伴我成長，培養了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經常會看到我主持節目的風采；在學校的“紅領巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學校組織的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。
多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。2011年，我寫的文章《低碳小衛士》在廣東《第二課堂》發表；參加廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎；參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的'是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
智慧之星主要事跡介紹 4
她叫王xx，今年8歲，在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”性格活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的.優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的班長，她現在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區需要幫助的人。王xx用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優的好學生。王xx學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步�！鼻皫滋欤匆娎蠋煶钑r一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
智慧之星主要事跡介紹 5
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍�；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔�，她寸步不離地守在媽媽的`床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業后，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都愿意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕�？匆娡瑢W不會讀書，她一句一句地教；同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發言，做完作業幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年“5·12”大地震發生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學兼優，一臉x生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值�！�
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長！
智慧之星主要事跡介紹 6
大家好，我是陳xx，來自一（2）班，是一名積極向上、熱愛學習、樂觀的小學生。讀書給了我陽光的心態、快樂的情懷，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，那樣我就能不斷地完善自己，擺正前進的方向。每天放學回家，我都能獨立認真地完成家庭作業，在做作業之前，我會先把自己的'學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因為找學習用品耽誤時間。
作業量大的時候，中間就會休息幾分鐘再接著寫，我還會為了明天的課程收拾好自己的學習用品，經常輔導弟弟讀書、寫字、畫畫，很少讓父母操心。爸爸媽媽回家后，我會主動向他們匯報在學校的學習情況，聊一聊學校里有趣的事情。我的座右銘是：我努力，我進步！相信今后我將會做得更好，在不足中不斷進取，讓自己成為一名有學識、有內涵的女孩子。
智慧之星主要事跡介紹 7
大家好，我是張xx，今年七歲，是一（7）班的學生。我的座右銘是：像一朵荷花，越開越美；像一只蜻蜓，越飛越高�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，短短一年的小學生活，我已收獲累累。我要做一朵美麗的荷花。平時，我尊敬師長，團結同學，守校規，講禮貌，主動為班級做好事，還把我心愛的圖書送給同學。
上課時，我挺直腰桿，認真聽講，從不講話，從不分心。我嚴格要求自己，勤奮好學，成績一直在班級名列前茅。作為班里的語文組長，我工作勤勤懇懇，認真分發作業，履行職責。我還要做一只渴望高飛的蜻蜓。在家里，我常常主動拖地板、端飯菜，做力所能及的`事。讀書是我從小養成的良好習慣，每天不讀一兩本，絕不上床睡覺。我多才多藝，追求全面發展，利用業余時間參加書法、鋼琴、中國舞、芭蕾舞等興趣班。作為班里的小書法家，我榮獲校級“書法之星”稱號。由于我識字量豐富，我還代表班級參加聽寫大賽，并以零失誤的表現為班級取得年級第二名佳績。表現優異的我還被評為2016年校級三好學生，是當之無愧的智慧之星。
智慧之星主要事跡介紹 8
陳xx，男，2000年4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。
父母外出務工，陳xx跟著收破爛的`爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小陳xx看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳xx不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，陳xx每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。
智慧之星主要事跡介紹 9
該同學自入學以來，一直嚴格要求自己，各科成績優良，屢獲嘉獎，先后榮獲“讀紅書征文活動”一等獎，榮獲“讀書活動征文”一等獎，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎，連獲“演講比賽”一等獎等等。該同學之所以能夠獲得這些榮譽，與她良好的生活與學習習慣密不可分。
一、發憤圖強，立志成才
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優秀的成績，并獲得許多榮譽。
二、熱愛勞動，甘當勤務員
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的`小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，在學�？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成為了老師、同學公認的優秀勤務員。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競選大隊部成員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明每時每刻都在履行自己的諾言。有時她因為認真會被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、團結同學，樂于助人
作為班干部，總是熱心幫助班級里成績較差的同學，當他們的小老師。經常利用課外休息時間，幫助基礎較差的學生解答數學題，還主動糾正英語發音不準的同學，直到他們弄明白為止。祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學在她的熱忱幫助下，都有了較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，同學能夠珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養成的一個好習慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學習，參加各類競賽并獲得各種獎項。
良好的行為習慣的養成，不僅使同學在各方面進步明顯，還成為了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行為習慣的座右銘:“保持良好行為習慣，爭做品學兼優的學生”，毫不松弛的向著自己的目標努力奮斗著。
智慧之星主要事跡介紹 10
大家好，我叫謝xx，來自一（3）班，是一個陽光，自信，勇敢，禮貌的男孩。在日常學習生活里，我會禮貌待人，樂于助人，因為幫助別人自己也會快樂。我熱愛運動，在我不高大的身體里，擁有巨大的能量，這些能量都來自我平時閱讀的'書籍里。閱讀的魔力深深地把我吸引，因為我相信，辦法總比困難多，辦法來自生活更來自書籍！
在學校，課間的時候我都會安靜地在位置上閱讀班級圖書或者跟同學們一起學習、分享、討論書籍中的知識；在家里，我最喜歡的事就是和爸爸媽媽一起講故事、閱讀、思考。有一次老師讓我們說一說我們知道的烈士，我向全班同學介紹了黃繼光及他的光榮事跡，并告訴同學們，我們現在的幸福生活都是烈士的鮮血換來的，我們的紅領巾也是烈士的鮮血染紅的，所以我們要好好珍惜烈士們用生命換來的生活，好好學習，為強大國家而努力！我每天都堅持認真閱讀看課外書，在閱讀的過程中，我不僅積累了知識與智慧，更感受到中國傳統文化的博大精深與古老智慧。這就是我，一個愛閱讀的男孩。
智慧之星主要事跡介紹 11
我叫莫xx，今年7歲啦！是南寧市明秀東路小學一(1)班的學生。我是一個活潑可愛的小姑娘，喜歡和大家交朋友。我每天都會早早到校帶領同學們晨誦，老師夸我是她的好幫手。
課堂上專心聽講，勤于思考，能積極舉手發言，作業認真及時，成績優異。日常生活中我也是個有禮貌的'好孩子，見到長輩，老人能主動問好，會主動給他人讓座，懂得與人分享。我喜歡講故事和舞蹈，在今年南寧市青少年活動中心組織的第二十三屆“希望之星”青少年文化藝術節中表現優異，獲得“故事大王”大賽的二等獎。我相信“沒有最好只有更好”，今后我會繼續努力，爭取更大的進步。
智慧之星主要事跡介紹 12
大家好，我叫謝xx，來自一（5）班，我是一個活潑開朗的小姑娘。在學校里，我學習努力，做事認真。在生活中，我多才多藝，樂觀自信。我最大的特點就是堅持。我從小喜歡愛畫各中各中各樣的小人畫，于是每天都能堅持專注畫一兩個小時的小人，因為我發現我的小人畫里每個的表情都很有意思，仿佛每個眼神都有交流和表達的'感覺。
每周兩次課的寫生，我已經堅持了好幾年，在寫畫的過程中鍛煉了我的專注力、耐心，以及手的靈活運用，心性也得到一定陶怡。所以在生活當中，我養成了健康向上的品質。本月在少年宮寫生團的老師組織帶領下，我在南寧海底世界寫生繪畫活動中獲得了繪畫作品三等獎，作品做為海底世界展示供游人欣賞。這就是我最真實的想法，我只是在專心畫畫，享受畫畫。
智慧之星主要事跡介紹 13
大家好，我叫歐陽xx，是明秀東路小學一（6）班學生�！皹I精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是我的座右銘。勤奮學習是我學習的秘訣，這個秘訣總讓我的成績始終在班級前列，在一年級兩次獲得“口算大王”榮譽稱號。一個人優秀不是最好，齊頭并進才能更強。我非常熱愛明秀東路小學，尤其熱愛我們一（6）班的這個大家庭，維護班級榮譽就變成了我義不容辭的'責任和義務。
我不僅尊敬老師，團結同學，樂于助人，還是一名盡心盡責的學習委員，是班主任的好助手。為了能得到鍛煉，我平時積極參加學校、班級的各種活動，獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎等。我的興趣愛好很廣泛，體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強項，還通過了鋼琴考試等級三級。
智慧之星主要事跡介紹 14
我叫陸xx，是紅旗一小三年級的學生，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子，上一、二年級時就連續被評為校“三好學生”。
在課堂上，我能積極舉手發言，集中注意力認真聽講，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業，每次我都能非常認真的完成，獨立思考，所以每學期我都能取得優異的成績，經常被評為班級的'“學習之星”。
培根先生曾經說過：“知識就是力量”。讀書給了我陽光的心態，快樂的情懷，積極的態度，無限的正能量，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，書籍就是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷地擺正前進的方向。我喜歡的書有《童年》《格林童話》《一千零一夜》等等。一本《格林童話》，帶我走進了一個美麗的奇妙世界中，里面有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著小主人公的喜怒哀樂總之，一個個都讓我身臨其境。有時，我也會為著悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而拍手稱快。讀書給了我豐富的情感體驗，告訴了我什么才是真善美。童話故事已不能滿足我巨大的胃口，歷史、科普的書籍漸漸走進了我的生活，如《十萬個為什么》也是我喜歡讀的書本，我的求知欲引領著我，找尋更多的“寶藏”。雖說，許多內容我不太理解，但我不會停止前進，我會一直閱讀，一直探索。
智慧之星主要事跡介紹 15
大家好！我叫xx，女，7歲，南寧市明秀東路小學一年級（8）班的學生。我勤奮、踏實、懂事、好學，深受老師同學的喜愛。“在家做個好孩子，在學校做個好學生�！笔俏覈烙诼杉旱淖毅�。我活潑開朗，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。每次吃完飯都會幫忙媽媽收拾飯桌洗碗，朋友來玩把所有的玩具都倒出來一起玩，走了后我都會把自己的玩具收拾得干干凈凈。從來都不讓爸爸媽媽幫忙。
對待鄰里，我文明禮讓，待人友善。在學校，我有一顆摯熱的愛心，對于需要幫助的同學她總是樂于伸出援助之手。我勤奮好學，有一顆積極上進的進取心。作為班級的'學習委員和語文組長，我總是能出色地完成自己的任務并任勞任怨。我追求全面發展，興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、鋼琴、跳舞等等，2015年第一屆中國東盟國際少兒文化藝術節“妙筆童心”繪畫大賽全國總決賽中榮獲一等獎。2017年參加第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動廣西藝術人才選拔中榮獲銀獎。這些可喜的成績都是通過我點點滴滴的努力換來的，今后我會更加努力，積極前行！
智慧之星主要事跡介紹 16
鄭xx，坡頭區第一小學一（3）班的學生，學校大隊部的學習委員,一個臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。
智慧的`獲取，讀書是必不可少的。因此，只要有時間，他總是拿著有益身心的書報雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識，小小年齡的他看過的書一個書柜都放不下。
他讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考。而積極動腦、大膽發言是他上課時的突出表現，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨特的見解，有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,是班級的“三好學生”、“優秀學生干部”、學校的“學習標兵”等。
智慧之星主要事跡介紹 17
大家好，我叫盧xx，來自南寧市明秀東路小學一（4）班的學生�！皶接新非跒閺健笔俏业淖毅�。我熱愛書法，書法是我的興趣。在一年級下學期，第一次書法比賽中，我書寫認真，版面清楚干凈，被老師和同學評為“書法之星”。在學習上，我上課專注，認真傾聽，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。我還代表班級參加“聆聽漢字，飛揚智慧”第一屆漢字大賽，取得優異的成績，團體總分年級第一名，為班級爭榮譽。在個人比賽評比中，我取得第三名的成績。
平時，對自己感到疑惑的知識點，我敢于向老師表達自己的`觀點，遇到困難也積極想辦法去解決，誠實勇敢，敢于挑戰自我。我還喜歡閱讀書籍，每天都堅持閱讀，豐富自己，任憑自己在書籍的海洋里遨游，一年級已經掌握了很多的字詞和成語。我已經可以單獨閱讀純文字的書籍。親子共讀的作業，我都認真做好好詞好句的摘抄。除了學習之外，我還積極參加書法培訓班，提高自己的書法水平，未來我打算學習音樂、舞蹈等其他方面的特長，讓自己變得更優秀！
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