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      1. 教師小助手的先進事跡

        時間:2021-01-16 14:11:22 事跡材料 我要投稿

        有關教師小助手的先進事跡

          楊絳同學——五年級(1)班班長、學校少先隊六中隊大隊長、班級學習委員,她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則。連續多年被學校評為“三好學生”、“優秀少先隊員”,是任科老師最得力助手,是班級學生學習的榜樣……自上學以來,學習成績都是年級第一名,在全鄉也是前幾名,她是一名真正品學兼優的學生,更是一名品學兼優的少先隊員。

        有關教師小助手的先進事跡

          德育優先。她謹記教師的教誨,學!盁釔圩鎳瑹釔奂w,熱愛師長,熱愛生活”的校訓,已深刻印記在他的腦海里,也成為五年來乃至以后她做事的方向標。校園里,總是會看到她矮小而忙碌的身影,為班級出黑板報,幫老師處理班級事務,為學習差的同學補習功課,收發作業等;回家后,幫父母刷鍋,掃地,做一些自己力所能及的事,周末農忙時,還會去田里幫助父母管理或者收割莊稼;外出游玩時,也不忘扶老人過馬路,坐公交車主動為老人讓座,她總是積極的為別人做一些自己能做的事。贈人玫瑰,手留余香,小小年紀的她,總是能為別人多想一點,總想為別人多做一點。

          智育同步。認真聽講,勤于閱讀,善于思考,是她學習優異的法寶。對于書的喜歡,可以說孜孜不倦,也可以說愛不釋手,每次他媽媽外出,她都要求媽媽給他買書,學校圖書館的書已看過二三百本,周末時,經常去新華書店看書,遨游在知識海洋的她總是快樂的,她感覺讀書越多,越感到知識的欠缺,因此她總是如饑似渴的去廣泛閱讀各類書籍,歷史輪回,科學探索讓她感受到大自然的神奇與多彩,更激發了她學習的興趣。課堂上的她更是小手常舉,緊跟老師的思路,從不放過一詞一句,積極回答老師的問題,總是能以一口流利的普通話,表達自己的想法,學習時也有一股鉆勁,從來不放過學習中的“攔路虎”,不向任何難題低頭,虛心好學是她從小養成的好習慣,正是這種好習慣使他不斷的進步,各科成績也是好比芝麻開花節節高,在成績面前,她總是不驕不躁,認為山外有山,人外有人,總是不斷努力,以追求更高的目標。

          體育為本。身體是革命的本錢。課間操,體育課時,她特別喜歡做一些運動,踢毽子,投沙包,跳繩等,到處都能看到她得身影,盡管她的身體看起來很瘦小,弱不禁風的樣子,其實她的體質很好,在全鄉舉行的運動會上,榮獲了全鄉跳繩比賽第二名的好成績,她認為,小學生就是應該生機勃勃,就是應該充滿活力,就是應該充滿著朝氣;節假日的時候,她總是會和媽媽出去旅游,很喜歡爬山,這項戶外運動不僅鍛煉了她的身體,更讓她接近了大自然,感受著大自然的美麗風光。

          她無論在家在校,都受著良好的思想教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的樹苗,在陽光雨露下茁壯的成長,她雖然是家里的獨生女,但是她堅持自己的事情自己做,自己房間,自己洗衣服;在同學中,她是一個“小大人”,每逢辦晚會,搞活動,她總是帶領全班同學出謀劃策,當個小導演,把班級文化搞得像模像樣,同學們總是能夠歡快中度過美好時光,她還是學校的校園廣播員,學校的活動的主持人,盡管身兼多職,但總是有條不紊的進行著各種活動;每逢搞衛生時,盡管她是個小女孩兒,但總是帶頭干臟活,干累活,還總是說自己和男孩一樣,很有力氣,她以自己的實際行動贏得了老師和同學們對她的信任,老師和同學們也很喜歡她。

          幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的'小助手。如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,每天提醒同學們對齊講桌,就是這樣的小事,讓她所在的班級每次在評比中都凸現出來,她對老師交給的任務,總是做得有條不紊,處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業,在學校不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,并且還拿出自己平時的零花錢捐獻給生活困難的學生,有時候會為他們買作業本或者學習用具,見到有同學違反了學校規定,她敢于上前指正,見到同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她會主動上前勸阻,并且向他們講道理,比如“同學之間應該和睦相處,互幫互助”等,她耐心的講解總是會使犯錯的同學感到羞愧,總是會讓犯錯的同學認識到自己的錯誤并改正過來。

          此外,她喜愛書法,愛好練字,每次課前一刻鐘練字時,她總是很認真的去書寫,在全縣舉行的中小學生“迎新年書畫比賽中”,她榮獲了全縣三等獎的好成績;她喜歡誦讀詩文,經常自己去琢磨作者的感情,自己誦讀,在全鄉詩文誦讀中,獲得了“誦讀小能手”的稱號,她就是以一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員來嚴格要求自己。

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,以后她將更加嚴格要求自己,以尋求全面發展;幫助同學,期許與他們共同進步,將繼續做好班級的領頭羊,做好教師的小助手。

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