關于文明之星的事跡材料
作為一名普通學生，她嚴格遵守校紀校規，遵守"兩無"制度，認真上好"兩操",做好《品德學習》記錄，從不遲到、早退。上課認真聽講，課下獨立完成作業。她為人誠懇樸實，從不和人攀比吃穿，生活節儉。她樂于助人，團結同學，總是熱心幫助學習上有困難的同學，尤其是自覺性較差的同桌，她不僅用言行感染著他們，還在行動上幫助他們，督促他們學習，幫助他們改掉不良習慣。三（3）班自覺性差卻想著積極上進的同學都希望和她同桌，希望得到她的幫助。本學期，她幫助了元涵和童童兩位同學不斷取得進步。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，即時收交作業。在本學期，班級開展了一個以小組為單位的"快樂棒棒糖"政治知識競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的`團結進取，奮發向上的精神。老師不在時，她能主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好本組的值日工作，督促值日生完成打掃任務。
XX同學學習勤奮刻苦，成績優秀，尊敬師長，團結同學，樂于助人，愛好廣泛，做事執著，有毅力，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
家長意見
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩。
簽字：xxx
班主任意見
XX同學尊敬老師，團結同學，關心他人。積極參加班級管理，對工作認真負責，勤奮刻苦，積極進取，符合"文明之星"的評選條件。
簽字：XX
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