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      1. 優(yōu)秀班主任事跡材料

        時(shí)間:2020-08-24 09:31:00 事跡材料 我要投稿

        優(yōu)秀班主任事跡材料500字

          時(shí)間一瞬即逝,在三尺講臺(tái)上度過的二十個(gè)春秋,僅僅是彈指一揮間,但毛瑾老師卻倍感充實(shí)和幸福,因?yàn)樵谶@平凡的班主任崗位上她擁有了孩子們的尊重與愛戴;擁有著對(duì)事業(yè)探索的充實(shí)與成功的快樂。

        優(yōu)秀班主任事跡材料500字

          做一名出色的班主任光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的期望,孩子的頑皮,班情的不同讓每位班主任在新接班的時(shí)候都會(huì)面臨著一段痛苦的適應(yīng)期。毛瑾老師也不例外,2008年9月,三(2)班這個(gè)活躍型的班級(jí)又讓她開始了艱難的播種期。勇攀高峰我能行、心愿卡中表真情、點(diǎn)點(diǎn)行里儲(chǔ)快樂結(jié)合學(xué)校的各類活動(dòng),我開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的班級(jí)特色活動(dòng),大大調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。如今的四(2)班無論在行規(guī)上,還是在學(xué)習(xí)上,都有了驕人的進(jìn)步。學(xué)校的每次活動(dòng):世博小報(bào)設(shè)計(jì)、世博電子繪圖比賽、每月一次的主題隊(duì)會(huì)、班級(jí)博客的建設(shè)從策劃到組織,從開展到成果展示,四(2)班都會(huì)交上一份出色的答卷。

          記得去年,我校結(jié)合小當(dāng)家活動(dòng)和小學(xué)生行為規(guī)范,開設(shè)了薔薇小學(xué)紅領(lǐng)巾小銀行》那一本本綠色的小存折,那一枚枚代表榮譽(yù)的紅色點(diǎn)點(diǎn)幣成了孩子們新的動(dòng)力!一個(gè)學(xué)期來,同學(xué)們存習(xí)慣、存心愿每天中午,一樓的儲(chǔ)蓄行都成了孩子們最愛去的地方:存點(diǎn)點(diǎn)幣的、換心愿的、換學(xué)習(xí)用品的一個(gè)個(gè)是那么的快樂!最讓人稱奇的,還是那一位位巍然正坐、為同學(xué)們登記收幣換心愿的也竟然是和他們一般大小的同學(xué)紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄行的工作人員!多么讓人欣喜的一幕!活動(dòng)中,四(2)班的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)幣的獲得在學(xué)校中名列前茅!兩位儲(chǔ)蓄員認(rèn)真的工作態(tài)度也令大家贊不絕口。

          寒假里,儲(chǔ)蓄好習(xí)慣的活動(dòng)延伸到了家庭中,每位同學(xué)在家長的幫助和督促下,在家里也成了自覺作業(yè)、自覺幫助做家務(wù)的好孩子!每天的記錄卡上,那一枚枚點(diǎn)點(diǎn)幣的記錄無不凝聚著同學(xué)們辛勤的汗水!(班主任 )通過實(shí)踐,大家紛紛感嘆:做爸爸媽媽也著呢不容易啊,寒假里當(dāng)過了家為家人安排菜肴、為家里打掃衛(wèi)生、為,這才體會(huì)到了爸爸媽媽平日里的辛勞!一篇篇《點(diǎn)點(diǎn)幣的`故事》讓作為班主任的我仿佛成了千里眼同學(xué)們寒假里在家中的表現(xiàn)也盡收眼底:張安楠《為媽媽做生日蛋糕》中的感嘆通過這件事,你們是否也能在以后多孝敬、報(bào)答父母呢?;潘思頤《永字八法解迷記》中的領(lǐng)悟不懂就問,就查,我覺得這是一個(gè)非常好的習(xí)慣,我一定會(huì)一直保持這個(gè)好習(xí)慣的。凰{(lán)馨《水杯風(fēng)波》中的內(nèi)疚自己犯下的錯(cuò)誤不要?jiǎng)e人來掩蓋,要自己承擔(dān)并彌補(bǔ)。;鄧心怡《弟弟的眼淚消失了》中的自豪媽媽說:又一年了過去了,姐姐長大了,知道關(guān)心弟弟了。于是媽媽就給了我兩枚點(diǎn)點(diǎn)幣作為對(duì)我的鼓勵(lì)。同學(xué)們的滴滴感悟都是父母的喜悅、老師的欣慰啊!

          班級(jí)博客的出色耕耘也是毛老師工作的一大亮點(diǎn)。每天,毛老師都會(huì)在博客上留下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:小當(dāng)家的記錄、班集體的建設(shè)、同學(xué)們一篇篇內(nèi)容豐富、感情真摯的原創(chuàng)作文、班主任工作的心路歷程讓每一位來訪者都仿佛看到了一個(gè)出色的班集體,讓如今,小太陽班的博客已經(jīng)有了上萬的點(diǎn)擊量,成為了四(2)班同學(xué)與老師、學(xué)校交流的園地,四(2)班家長一個(gè)關(guān)注孩子、學(xué)校,與老師交流的平臺(tái),更成為薔薇校園中一顆亮麗的明珠!

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